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[语文(阅读)] 沪版初中语文文学常识

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19.文言语气助词-----文言语气助词指的是附着在句末表示某种语气的词。如:“乎”表示疑问语气;“矣”表示肯定语气;“哉”表示反问语气。.

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20.引用----表达自己的观点时,经常要引用名人名言、史实、典故、谚语、格言等。引用能增强文章的说服力和感染力。.

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21.对偶句----字数相等,结构相同,内容相关,排列在一起的两个句子,叫作对偶句。.

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22.寓言----寓言是文学体裁的一种,以散文或诗的形式,讲述带有劝喻或讽刺一位的故事。结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非动物。主题多为惩恶扬善,充满智慧哲理。.

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23.拟人----拟人是把事物人格化的一种修饰方法。当寓言以动物为主人公时,作者常常使用拟人的修饰方法。.

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24.成语----成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定结构,它的字数、结构和意义都相对稳定。成语大多有四个字组成,一般都有出处。.

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25.叠词----叠词能形象地刻画出事物的特点。富有节奏感,朗读起来增加语言的情韵。.

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26.标题和副标题----标题是文章的重要组成部分,关系到一篇文章的精神、格调。号的标题能给人新鲜的感觉和深刻的印象。为了明确具体,有的文章运用正副标题相结合的方式,以增强表达效果。.

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27.分号的用法----分号的主要用法是:并列关系复句,分局内部已用了逗号,分局之间就用分号。.

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28.环境描写----小说里的环境描写常常起到交代背景、渲染气氛、表现人物的作用。.

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29.山水田园诗----王维和孟浩然是盛唐时期创作“山水田园诗”的代表人物,其中以王维成就最高。王维既是诗人,又是画家。苏轼称之为“诗中有画“。.

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30.边塞诗----“边塞诗“表现戌边将士保家卫国的豪迈气概以及对家乡与亲人的思念。高适、岑参、王昌龄是”边塞诗“的代表诗人。.

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31.动画片----动画片是用图画表现电影艺术形象的一种美术影片,也称“卡通片“。这种影片可以展示形体的任意变化,动物、景物、器物的拟人活动,充分发挥真人实物所难以表达的想象、夸张和幻想的内容。.

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32.举例说明----运用事例来说明,可使说明具体,容易理解而且有说服力。一般说来,举例应该浅显、典型、语言表达要简明扼要,不要铺叙刻画。.

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33.阿拉伯数字的由来----“阿拉伯数字“并不是阿拉伯人发明的,而是印度人在两千多年前发明的。阿拉伯数字现在已成为人们学习。生活和交往中最常用的数字了。
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34.衬托-----为了突出某个主体事物,用与它有一定联系的另一个事物来陪衬烘托,这样的写法就是衬托。它包括正衬和反衬两种。正衬是用跟主体事物相同或相类的事物来陪衬。反衬是用跟主体事物相反或相对的事物来陪衬。.

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35.排比----一组结构相同的词语、句子排列在一起,是排比句。几个段落开头的句子结构相同,构成排比段。排比的语言形成,读起来酣畅淋漓,气势磅礡,表达出强烈的感情。.

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36.行文中的小标题----用小标题的形式行文,一般有两种情况:一是按照事物几方面的内在联系组织材料,分设标题(横式结构);二是按照事物发展的阶段组织材料,分设标题(纵式结构)。.

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37.通假字----文言文中由于读音相同或相近而被用来代替本字的字叫做“通假字“。假,借的意思。通假字大多单向借用,不能互相通假。.

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38.行动描写----对人物个性化的行为、动作进行描写,称之为行动描写。行动描写可以揭示、表现人物的性格和心理。.

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39.心理描写----描写人物内心世界的一种手法。它能展现人物的思想感情和性格特点。常用的方法有人物的内心独白和作者的从旁描述等。.

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40.批注----批注是常用的读书方法。批注的内容大体归为三类:注释、提要、批语。(注意:从图书馆或从他人处借的书不能批注)。.

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未完待续.

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谢谢,很好的资料。送花!.

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膜拜+学习的马克.

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谢谢,帮到孩子了。.

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谢谢LZ,送花了.

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有没有word版,方便收藏。.

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引用:
原帖由 apple_2004 于 2011-1-4 12:17 发表 \"\"
有没有word版,方便收藏。
我也想要,.

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引用:
原帖由 apple_2004 于 2011-1-4 12:17 发表 \"\"
有没有word版,方便收藏。
是啊,期待Word版!.

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非常好,已收藏,谢谢!.

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谢谢,献花了!.

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谢谢。准备整理一下,给儿子看,让他挑他学过的知识,过一遍。.

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谢谢啦.

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41.叠音词----是重复同一个音节所构造的词。重叠音词能增强我们对语音的感受,使听觉得到一种回环往复的语音美感。叠音词还能表现亲切、爱怜的情感。.

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42.消息----消息以简明报道事件为基本内容,是由回答何人、何事、何地、何时、何因构成的新闻,它是报纸最常见的文章样式。消息的内容有标题、导语、主体、结尾四部分构成。消息的特点之一是“快”。.

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43.通讯----通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表现方法,报道具有新闻意义的事件、经验或典型人物的一种文体。通讯要求报道新近发生的有意义的事实,因此它具有现实性的特点。通讯是一种能生动而细致地报道新人、新事、新风尚、新经验的新闻文体。通讯的种类,按内容分,有人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯、会议通讯等,按形式分,有纪事通讯、访问记(人物专访)、故事、巡礼、见闻、纪实、侧记、散记、采访札记等。.

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44.日记----日记是一种最自由的文体,它是个人生活和心灵的真实记载。日记有两类:一类是个人日记,必须真实,不能虚构;另一类是用日记形式写的文学作品,这种日记可以虚构。.

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45.象征----一种表现手法。它通过特定的具体事物(象征物),来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(象征义),从而是抽象的情理形象化,使所要表达的意思更为含蓄、深刻。.

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46.科学小品----科学小品是文艺性的说明文,它以文学的语言传播科学知识。科学小品融科学性、艺术性一体。.

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47.神话----神话是关于神仙或神化了的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种朴素的解释和美丽的向往。神话大都为口头创作。
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48.散文----散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文章体裁。“形散而神不散”是散文的特点。“形散”主要指散文取材广泛,不受事件和空间的限制;“神不散”主要是指散文的立意明确而集中。散文可以分为叙事散文、抒情散文和哲理散文。.

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49.整句和散句----整句是指一对或一组结构相似的句子。它形式整齐,音韵和谐,节奏协调,气势贯通。对偶句、排比句、反复句都属于整句。散句指句式灵活而富有变化的句子,长短不一,自由活泼,生动感人。散句能使语气舒缓,舒卷自如。.

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50.记叙中的抒情----抒情有直接抒情和间接抒情两类。直接抒情是直接抒发作者对事物的感情。间接抒情是在些人、叙事、写景、状物过程中渗透作者的感情。主要方式有(1)寓情于事。(2)寓情于景。.

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51. 词萌芽于南朝,形成于唐代,盛行于宋代。它有别称“曲词”或“曲子词”有人把词称为“诗余”。根据字数多少可分为三类小令、中调、长调。从结构上看,词有单调、双调、三叠、四叠的分别,以双调最常见。.

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52.炼字----古人写诗作词,字斟句酌,这就是炼字。炼字的目的在于以最恰当的字词,贴切生动地表现人或事物。.

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53.序和跋----序言,也称序、叙、前言等,是写在著作正文前的文章,一般是介绍、评述这一作品,说明它的内容、写作缘由、经过、旨趣和特点等,有时也交代一些有关的背景材料,帮助读者理解著作。作者本人写的序称自序,别人写的称他序,还有把与本书相关的文章放在书前代替序言的,叫代序。跋是写在书后、文后的说明文字或议论文字,也称题跋、后序、后记等。.

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54.工具书具有知识性、资料性和检索性的特点,工具书按编辑体例与功用分为字典、词典、年鉴、手册、百科全书、表谱、图录、名录等。其中,字典是解释字的形、音、义及其用法的工具书;词典是解释词语的概念、意义及其用法的工具书。.

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55.比喻说理----比喻被誉为“修饰之王”,它既是一种形象化的修辞手法,也是一种在论说中常用的方法。比喻说理,就是运用具体的事物说明抽象的道理,变复杂为简明,表述委婉而有较强的说服力。运用比喻说理,首先要找准比喻与道理的契合点;其次,比喻要力求新颖。.

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56.词语的语体色彩----词语的语体色彩分为口语色彩和书面色彩两种。书面语往往使用在一些正式、庄重的场合;口语除了在生活中大量使用外,为了行文轻快、自然,也常在文章中出现。.

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