3楼G妈
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发表于 2010-6-12 12:52
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上海市南洋模范中学加拿大海外高中课程说明
学校与项目简介
南洋模范中学创建于1901年，是一所有着厚重的文化底蕴和优良的教育传统的百年名校，坐落于上海市繁华中心徐家汇。现为市实验性示范性重点中学。
南洋模范中学加拿大海外高中课程项目经上级行政教育部门批准，经加拿大不列颠哥伦比亚省（简称BC省）教育部授权开展海外高中文凭课程项目。本项目学制三年，加方选派具有加拿大教师资质、富有经验的优秀外籍教师全英语授课，完全按照加拿大BC省教育厅的大纲和课程设置，实施“全加拿大环境”的教育，使学生不出国门能接受与在加拿大高中同等的教育。
南洋模范中学的加拿大海外高中课程是上海市唯一得到加拿大BC省教育部许可推广的海外课程，是能招收包括中国在内的世界学生的国际一流教育项目。
校长寄语
南模中学境外部旨在建设成为世界各地学生学习知识的殿堂和成长的乐园。
考虑到学生对所学课程的不同需求和选择，我们特开设了中英文两大系列课程。中文系列采用中国教育部部编人教社课程和沪港组合课程，帮助学生通过港澳台联考和中国大学留学生招生考试；英语系列开设加拿大BC省中学课程和学历教育，课程由BC省注册教师教授，严格的质量监控程序确保学生以最有效的方式与加拿大本土学生同步接受教育。
我们以培养有国际视野，吸纳多元文化，有良好的学习习惯、健全的人格、丰富的知识、广泛的兴趣爱好、有创新精神和实践能力的优秀学生为出发点和根本目标，注重学生语言能力、思维能力以及人文和科学知识学习等各方面的积累，为学生高远的人生追求打下扎实的基础。
我们必将与时俱进，营造良好、和谐、温馨的学习和生活环境。我们以先进的教学设施和优秀的师资来满足具有不同文化背景的世界各地的学生。
希望每位上海市南洋模范中学境外部的学生能在这儿度过健康、快乐、有收获的美好时光！
权威资质
学校的办学水平和办学条件完全符合加拿大BC省教育部所规定的标准：
l 开设BC省教育部规定的加拿大课程，所有学生在BC省教育部注册学籍；
l 由课程校长负责课程的教学管理；
l 学生所接受的教育处于BC省教育部严格的质量控制体系之内；
l 学生统一参加加拿大BC省统考，由BC省教育部负责阅卷评分；
l 学生毕业时经考核合格后，可获得加拿大BC省教育部颁发的毕业证书；
l 合格的毕业生可直接申请加拿大或其他英语国家大学，一般不需参加托福或雅思考试（不排除某些大学的某些专业会要求学生进行额外测试或其他测评成绩，这取决于不同等级大学自身的招生政策），到国外后也无需再参加预科学习和测试。学校将向赴加留学学生介绍学校情况，以方便学生办理签证手续。
签署备忘录
l 中国上海徐汇区教育局与加拿大BC省教育部已签署合作谅解备忘录，中国上海市南洋模范中学与加拿大国际教育中心已签署合作协议书；
l 备忘录决定建立并加强两地在教育领域的交流、合作与联系；
l 协议书决定南模中学与加拿大BC省将合作推广“加拿大BC省海外高中文凭课程”项目；
l BC省教育部将为南洋模范中学加拿大海外高中合格毕业生颁发该省中学毕业证书。加拿大移民部为南洋模范中学加拿大海外高中毕业生签发前往加拿大就读大学的留学签证。
课程设置
l 加方课程----加拿大教师全英文授课：
语言（ESL）、英语语言艺术、科学（物理、化学、生物和地质学）、社会、数学、个人规划、信息通讯技术、体育、历史、应用技能以及其他多种选修课；
l 中方课程——中方教师中文授课：
语文、历史等；
l 综合实践活动类课程：
研究性学习、社区服务和社会实践。
教学特色
l 所有加拿大课程采用BC省教育部规定的原版教材
l 所有加拿大课程由BC省教育部注册教师全英文授课，类似于应用母语进行教学，帮助同学们在获取知识的过程中自然而然地提高英语水平。
l 对于英语基础不好的同学，学校专门开设了ESL英语强化课程。ESL（English as Second Language）即英语作为第二语言，是加拿大政府为非英语裔的学生移民而设的英语教育服务，因其灵活性和有效性而享誉世界。ESL能够帮助同学尽快地融入到以英语为教学语言的加拿大课程中去。
l 小班化授课模式，每班20-25人左右。小班化能够使老师最大限度地了解每位学生的学习情况，然后给予符合每位学生的个性化指导，并且根据每位学生的特点设计个人的学习和发展计划。
l “综合性、学分制”的教学评估，使得学生在适宜的压力下自主地完成学业，提高综合能力，实现全面发展。
l 制定个性化课表。因为学生来自世界各地，语言基础及学习背景差异较大，学校根据学生具体情况制定“个性化课表”，学生巨大的学习动力和主动性得以发挥，能够自由地畅游于知识的海洋中。
多元评价体系
l 实行BC省教育部规定的学分制，学生必须修满10至12年级学分的课程，方可获得BC省教育部颁发的加拿大中学生毕业证书；
l 关注结果，更重视教学过程。在保证必修课基础教学的前提下，设置多样化，有选择性的课程，增加学生的选择空间，为每一位学生的充分发展创造条件。
l BC省会考成绩占总成绩的20%-40%左右，平时成绩则占60%-80%左右，出勤率、课堂发言、作业完成、小组活动、示范演示、方案设计等都要在平时成绩中反映出来，真实地反映了学生的综合水平。
学生毕业时的外语能力 、写作能力 、国际化意识 、知识运用 、思考及创造能力、自理能力等全面达到加拿大学生相同的要求。
校园生活
l 生活管理
学校实施宽严有度的管理制度，在校学生统一校服、学校对居住较远的学生实行寄宿制，学校注重培养学生的自立自理能力和团结合作的集体观念。在宿舍区域配有生活老师，对学生的日常生活进行教导与管理。安全始终是学校首要关注的工作，学校实施24小时安全监控和巡逻。同时，图书馆、影视厅、乒乓球室、体操房、运动房等场所相应对留校学生开放，或者在教师带领下参加社会实践活动。
l 课外活动
为培养学生广泛的兴趣爱好，提升综合素质和能力，学校组织安排丰富多彩、生动活泼的课外活动。
兴趣社团
书法社、美术社、音乐社、烹饪社、文学社、艺术社、电影社、戏剧社；
表演竞赛
歌唱比赛、英文演讲、琴艺展示、书法比赛、跳舞比赛、绘画比赛；
体育活动
篮球赛、羽毛球赛、远程自行车赛、跳绳比赛；
社会实践
冬夏令营活动、爱心社活动、参观考察、学习交流、公益环保、社区服务.
