引用:

原帖由 炫炫爸 于 2009-10-16 15:45 发表
成绩提高千万不能依赖多做题，搞题海战术。要把知识点归纳总结，练习一些题型，再做到举一反三。

同意LS的意见,千万不要盲目多做题,要知识点归纳..

引用:

原帖由 yangyunlw 于 2009-10-16 13:32 发表
还有其他的吗？

我们还用过红面书，蓝面书，绿面书.

引用:

原帖由 mingchenjing 于 2009-10-16 21:25 发表

我们还用过红面书，蓝面书，绿面书

再加“一课一练”，再加“伴你成长”。。。再加各校的卷子，就一门课程就可以做“废”你，那些只是量，没有质的。.

引用:

原帖由 kongjoy 于 2009-10-16 17:25 发表
现在弄得有点没做过的题目就戆特。。。

分析一下为什么做了大量的题，反而做到这题就戆特，是不是知识点没有延伸，是不是没有从多角度去考虑。。。。.

引用:

原帖由 炫炫爸 于 2009-10-17 09:04 发表


分析一下为什么做了大量的题，反而做到这题就戆特，是不是知识点没有延伸，是不是没有从多角度去考虑。。。。

好建议！.

引用:

原帖由 xiaobianzi 于 2009-10-15 13:43 发表
从小学到中学的一些问题以及解决办法（纯属家长的个人体会）：
我是初中高年级的家长。你孩子碰到的问题，我孩子以前也碰到过。可能两个孩子的具体情况不一样，但是碰到问题的现象是一样。
个人体会是：
1.不要随 ...

精辟,  学习了!  送花!.

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原帖由 炫炫爸 于 2009-10-16 15:45 发表
成绩提高千万不能依赖多做题，搞题海战术。要把知识点归纳总结，练习一些题型，再做到举一反三。

精辟!家长们千万不要本末倒置,孩子都还没完全搞懂,基础一定要搞透,再去做题..

引用:

原帖由 炫炫爸 于 2009-10-16 15:45 发表
要把知识点归纳总结，练习一些题型，再做到举一反三。

难在具体怎么归纳总结。.

引用:

原帖由 LUCK 于 2009-10-17 18:52 发表

难在具体怎么归纳总结。

太多地方可以找到归纳总结的东东了.

以前我是反复做课本上的习题，然后再适当做些题目，书上的题目看似简单，其实也是巩固所学的原理定理最好的例题。做课外题目，碰到不会的再反馈到课本，然后再去做题目，然后再去反馈，形成循环。
我们在高三的时候，一道题目有N种解法的，用不同的方式来做，这才是学习的最好方式。
题并非是越多越好的，完全不做也不现实的。
一本贴合课本的，一本有点难度的，平时这样就可以了。.

题目是永远做不完的，所以碰到新的情况是正常的。
这种情况只能说明基本的还没有掌握住，如果很明白每个原理的来龙去脉，什么情况下推导出来的，适合什么样的情况等，才能以不变应万变。
再复杂的题目，不过是几种原理的巧妙结合而已，要找到中间的桥而已。.

引用:

原帖由 xiaobianzi 于 2009-10-15 13:43 发表
从小学到中学的一些问题以及解决办法（纯属家长的个人体会）：
我是初中高年级的家长。你孩子碰到的问题，我孩子以前也碰到过。可能两个孩子的具体情况不一样，但是碰到问题的现象是一样。
个人体会是：
1.不要随 ...

分析的很在理，决定在儿子身上试试，从提前预习开始，并注重解题的正确率.

哦，我理解的是孩子如何归纳总结。.

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原帖由 xiaobianzi 于 2009-10-15 13:43 发表
从小学到中学的一些问题以及解决办法（纯属家长的个人体会）：
我是初中高年级的家长。你孩子碰到的问题，我孩子以前也碰到过。可能两个孩子的具体情况不一样，但是碰到问题的现象是一样。
个人体会是：
1.不要随 ...

说得好！.

有那位家长能提供小学五年级的有效果的数学教辅书，小升初的数学教辅书也可以！.

讲得太好了.赞一个!.

引用:

原帖由 炫炫爸 于 2009-10-17 19:56 发表
太多地方可以找到归纳总结的东东了

给指几个找的方向吧？
现在是我根据她的卷子进行归纳总结。优点是对自家孩子有针对性，但缺点是花时间又不全面。.

应试可以 应变不行.

我现在是从孩子的笔记开始，让他每天复习笔记，确保搞懂课堂的内容，然后再适当作一些课外的，看看效果如何吧。.