考试是有技巧的，就算不知道郑板桥，看看题目也晓得写创新错不了。
用材料给的内容改写一下破题，然后引出主题“贵在创新”，接下来组织几个正反观点和例子，结尾回归主题，一篇文章就成了。跟郑板桥一点界都不搭的。.

写“禀承与创新”，肯定没错的了。我孩子看了题目后（非今年高考生），写的是和谐的主题，他作文中的一句：“于我看来，在平凡中的独特、在大众中的个性、在主流中的逆流，才更能成就和谐的美感。”
不知阅卷老师能否认同.

平凡中的独特——鹤立鸡群，显得众人很平庸
在大众中的个性——众人皆醉我独醒，显得他人更混沌
在主流中的逆流——明知其不可为而为之，算是砥柱立中流
和谐吗？.

哈哈，孩子说过他喜欢有争议（最近可能上语文课时段章取意了）。和谐有否包容的内涵呢？千篇一律就是和谐？郑板桥的单个字不好看，但放在一起就美了。.

和谐，我最先联想到的就是音乐旋律，如四声部合唱，高低音截然不同，合在一起美轮美奂。故有谐调之意。
还看到有人将和谐理解为平衡，黑与白、阴与阳。

如果是高考，我主张保守，写创新。像儿子说的越有争议越可能得高分的想法，可能只适合伊这样的年龄。.

那就要看批卷子的老师是不是欣赏你的创新了，个人觉得考试也要靠点运气。.

万恶的八股文.

八股是不需要欣赏的，按标准给分就可以了。
再说现在哪个阅卷老师会去欣赏高考作文？.

引用:

原帖由 wang19761121 于 2009-6-10 07:19 发表
那就要看批卷子的老师是不是欣赏你的创新了，个人觉得考试也要靠点运气。

其实考试也有考运的，个人认为一般情况下还是老实做八股文比较靠得牢…….