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原帖由 QQ妈妈 于 2009-4-14 23:27 发表
我家情况差不多，提前上小班。
当初上的时候也是思想斗争了很久，后来朋友的孩子也是提前上的，说孩子跟着大的孩子有样学样比较好。再有就是托班基本上以日常生活规范为主，学东西要小班才会开始。想想与其在托班当 ...

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建议小班留级，除非你的孩子不是那种很敏感的。我家2宝是8月的，虽然是女孩还是比比她大10个月的孩子稚嫩，我还恨不得她留级呐。留级是肯定要的，小班留伤害会少点。.

我儿子也是05/9月份的，本来报的托班，后来开学后才发现是排了小班，我看了很多网上的资料，所以决定让他多读一年小班。多读小班比多读大班好处多。.

我们现在正在读第二年小班。
我们是05年1月的，跟着大孩子读了一年小班，去年九月也在考虑是读中班，还是再读一年小班。
实践证明，再读一年小班是正确的。.

我们也是9月份的，读了两年小班，第一年是班里最小的，
思维反应方面总是比其他小朋友慢半拍，不自信
第二年是班里最大的，自信心找回来了，性格开朗多了，
宁做鸡头不做凤尾，小孩性格的培养很重要.

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原帖由 rachelmom 于 2009-4-14 10:20 发表
上次碰到个妈妈，她女儿也是一样的情况，她是给孩子转到另外一所幼儿园再读一年大班的。

我们家就是这种情况..

我们也是，送幼儿园比较早，大班上了两年才送到小学。不主张给孩子提前上小学。如果不到上学年龄，就上两年大班吧，孩子毕竟大一些了，接受能力强一些，大班学的东西也要多一些，比上两年小班效果好。.

宁做鸡头不做凤尾! 这话是真理，严重同意！.

我们是１１月的，我们是提前上的托班，所以我是考虑了众多因数后，作出的选择：上私立的托班和小班，因为入园早，人太小，需要更多照顾，私立的班级人少，老师相对照顾得到些，２年后，就是正式按年龄上公立的幼儿园，换个环境，孩子就把升中班的事忘了，别小看孩子，在私立小班快结束时，他常常回来告诉我要到楼上的教室去上中班了，要是再让他上一年小班，又在同一个幼儿园，中班的是自己原来的同学，那多难过啊，然而又和他解释不清楚．给ＬＺ一个借鉴.

我家儿子情况也一样，是04年8月底，现在上中班但总觉得心智还跟不上同班的小朋友，在小班时特别明显，
我们也是考虑让他大班多读一年，现在的学校不可以多上，只能选择在外面私立多读一年，但不知道小学是
否可以晚上一年，有妈妈们知道可以吗？.

孩子小班重读要比中大班好多了，小班是以基本习惯养成为主，学习性相对中大班要少许多。大班很多重读的孩子容易油掉，这样导致念小学的状态不是很好。.

小班重读好，大了他会有想法的。为什么别人毕业了走了，我还留着。“我哪里不好，小学老师不喜欢我吗？”.

我家的是小班上2年(一年是私立的,一年公立),本来我在这个问题上也是头痛,后来一个当幼儿园老师的亲戚说,小孩在小的时候培养自信和性格很重要的时期,老让她跟着别人,对以后性格定性的会有很大影响,我想想也对,所以做了如上选择,现在在幼儿园我小孩老师表扬是她是满假的,老师的好帮手,学什么也是想当top的level,跳舞我们是跟着上一个年纪的小朋友在外面学的,年龄最小,她现在就甘当小尾巴,每次让她好好跳,她总说,我比XX(倒数第二小)要跳的好,晕吧..

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原帖由 rachelmom 于 2009-4-14 10:20 发表
上次碰到个妈妈，她女儿也是一样的情况，她是给孩子转到另外一所幼儿园再读一年大班的。

我们几个同事的孩子都是这样处理的
但是有一个孩子是小班换一家好点的幼儿园再读一年,反正孩子这时候对重读一年没有太大的概念,但是大班估计会有思想了,那时侯就麻烦了,要做孩子的工作..

同一个幼儿园，读两年大班肯定是没有意义的，就那么点东西。
我家女儿就是02.9的，和你家情况一样，没有读托班，因为幼儿园名额，所以直接进了小班、中班，在班里一直属于还可以，但不是最好的，因为年龄小。后来升大班时，又是因为名额，不让上大班了，中班重读，感觉她明显的比其他孩子要好，领悟力、自制力、表达，老师给的机会也多。庆幸当时没有进入大班，否则老师知道你不会上小学，不会很用心的，还不如小一点多玩点.

现在留级的话，将来就肯定只能读下一年级。
现在不留级的话，3年后你还可以再次选择是留级还是升级。

3年以后政策会怎么变，谁说得清楚？

[ 本帖最后由 susanwq 于 2009-4-15 15:30 编辑 ].

也正为这事犯愁，我儿子是04年8月底的，目前还没认真考虑过到底如何安排呢。.

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我们也是小班重读的,从第二年小班开始,就是班级的大姐大,老师的小助手,现在小二了,学习都满自觉的.

我觉得，跟得上就读上去，跟得吃力就重读小班，每个小朋友的情况毕竟都不一样。

我家05年10月分的，当时插班进了托班，就是做小尾巴，我当时想的就是多读一年托班，后来因为孩子不想去一个陌生的环境，而且托班的小朋友刚刚入园，天天哭得一塌糊涂，因此就在小班里暂时待着，想等2个月再看。后来发现随着年龄增长，孩子和班里其他小朋友的差距在逐渐缩小，有些方面，象轮滑还属于班里的小尾巴状态，但多元智能课已经慢慢进入到中等水平了，英语课甚至已经在班里属于中上水平了。因此我觉得暂时没有必要考虑多读一年托班了，等到小班结束，升中班的时候，再评估一下，如果孩子在班里处于中等或以上水平，那就升上去了，处于中下水平，那就多读一年小班。

[ 本帖最后由 oy小豆子 于 2009-4-15 17:29 编辑 ].

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原帖由 smileyoyo 于 2009-4-14 12:58 发表
我女儿10月份出生，我给她早上了一年幼儿园，她完全能够跟的上，不过比班级里面最大的孩子还是差一些，毕竟差了一年多呢。但是在班级里面还是不错的，我的要求不高，只要不是最差的1/3就行，今年女儿要上小学了，我准 ...

你好！我女儿也是10月份出生的，也想让她早读书，听说上海的小学对年龄都卡的很严，有哪些私立小学可以塞进去？能否交流一下？谢谢！.

我们儿子是九月份的，也一直困惑中啊，不过现在小班还能跟上，就先上着吧，谁知道又有什么政策出台呢。我自己也是5岁就上学了，成绩一直蛮好啊，哈.

再送一年小班吧,男孩子本来懂事就会晚点,提前上学会很辛苦的,大班再留一年,孩子已经半懂事,对他会有影响的.

我儿子也是05年9月出生的，08年5月进的托大班，现在还在托大班，我个人意见，还是小班读两年好，大班的时候小朋友什么都知道了，再留下来，不太好。还有早上学的问题，我倒觉得大一点上学，孩子的接受能力会比小一岁时好。.

当然是小班多读一年比较好。理由参见楼上诸位。再补充一句：小班重读，到时候，你孩子的能力明显会比刚读小班的宝宝强。到时候，不要太有自信啊。^_^我觉得让孩子有自信心，比大班重读一年多学东西要来的重要的多。还有大班的时候，你儿子已经和班上其他小朋友感情很好了，到时候重读一年，其他小朋友已经是小学生了，而他还是幼儿园的小朋友，对他来说，心理落差会很大的。.

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原帖由 娇娇妈 于 2009-4-16 08:56 发表
晚读书好啊，我现在巴不得把七月底生的孩子改成九月，这下杯赛好拿奖了吧

我家也是7月底的呢，现在后悔啊，当年太幼稚，否则把孩子生在10月份多好。.

我家儿子就是8月31日顺产生的，唉，预产期其实在9月中旬，他自己要出来，我也没办法～～～。
他一直是班上最小的，刚上幼儿园小班和小朋友差距那个大啊，孩子痛苦，家长辛苦。还好越大越适应，上了小学就基本没什么差异。总得来说，男孩心智发育晚，还是晚点上学好，女孩早点没问题。.

建议大班读两年，最好第二个大班换个幼儿园，我们也是9月初出生的，现在非常有自信！.

我女儿是05年9月1日的，去年小区一起玩的小朋友都去上学了，因为名额的关系，她上不了，很难受，所以我们就去了附近的私立的幼儿园上了小班，都还算可以。现在又到了报名的时间了，我正在为她是继续升上去还是回地段公立的上小班犯愁呢！因为考虑到接送的问题，有点想让她回公立的读小班，可又怕她觉得自己一起玩的小区里的朋友都上中班了，自己还上小班会不开心，前几天她现在的班搬到三楼，她都很开心地回来说她们搬家了，马上她就是中班的了。要是让她去上小班，即使是换了一家幼儿园，我还是有点怕对她有什么不好的心理阴影呢！.

我觉得重读大班好.以前儿子幼稚园老师也说过这样的话..