我儿子也是这样，上一周儿子学校公开课我们夫妻一起去听，发现儿子在英语课上一次也没有主动举手，上课只回答过一次问题（答对了），还是老师点名让他回答的，下课后我们给孩子的老师交流了一下，老师说我儿子的确很少举手。回家后孩子老爸把英语老师课堂上讲的内容做成PPT，晚上给孩子讲了一次课，发现儿子其实都会的，我们问孩子为什么不主动举手，后来我们知道孩子不主动举手的原因有两个，一是以前举手回答问题时答错了，被老师批了，二是怕答错。
后来我们问儿子最喜欢什么玩具，儿子说喜欢陀螺，我们于是问儿子：你明天英语课能主动举一次手吗？只需要1次就可以，回答错了也没有关系，如果这周英语课每次都举一次手的话，爸爸妈妈可以在周末给你买一个陀螺。儿子很乐意的答应了。
第二天儿子回来很兴奋的告诉我们在英语课上举了5次手，老师让回答了1次，并且答对了
，儿子说第一次举手时很是胆怯，后来好些了^_^我们于是在日历上给孩子记上“英语课上举了5次手，回答了1次”
我们的经验是：首先要明确孩子为什么不举手，然后给孩子制定一个小小的目标，根据孩子的情况适当给予奖励。.
