2楼kiwi2024
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发表于 2009-3-26 09:51
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我儿子学了三年的公文英语,和公文数学一样,每周五本作业靠自己听磁带作业,每周去一次公文教室交作业,老师批改的时候做当天的作业,因为在教室的时候家长不能进去的,所以也不清楚在这期间老师怎样针对性地进行辅导.印象最深的是我儿子第一个星期去交作业,出来时老师对我说:你儿子的发音有问题,以后他每天做的时候你要及时纠正他.其实,公文英语说穿了就是花钱买教材在家自学.
我儿子学了三年,我现在回想一下,能坚持那么长的时间原因在于,开始的一年多时间里因为每天固定地有半小时不到的时间读单词记单词,所以单词量增加很快,看着他一级级读上去,对照公文中心的教学曲线评价,心里沾沾自喜.其实只是简单的增加词汇量,公文英语里学的语法他都不能吃透,只是简单的照例句写句子而已.
另一方面因为我儿子在学了一年多后人大了,学习上不自觉了,该背该读的他也懒了,所以虽然我们最后已经学到倒数第二个级别了,我还是放弃了,转学其他英语了,至少每次老师实实在在地讲解语法点,分析课文.,我儿子得老老实实地上完二小时,回家完成作业,我才觉得真正学到点东西..