我们的故事大家已经熟知了。 应为我们定位为以介绍西方教育为基础的英语学习，而非单纯的英文外教培训机构， 这注定了我们每天都有不同， 每天都不会平凡（boring）。

上午外籍老师把我叫进去问：“ 我可不可以不发书， 这样孩子们的兴趣会被更充分的调动起来？”
我的回答是：“ 我充分理解你的意图， 但是中国家长对书的认真态度足以打爆我们的手机， 在这一年一度的节日期间， 您还是入乡随俗的好。”.

班上来了几个新同学。 因为家长自身没有西方少儿教育的直接经验， 我们希望推进家长体验的计划因为市场的反映， 一直搁浅。

一个漂亮的小姑娘下课时说： “老师明天不让我来". 这句话足以让我们流失客户。 我赶紧带妈妈去教室询问， 原来是我们的特色课程”Show and tell“ 老师将小姑娘安排在周三而非明天周二。 小姑娘一定在踌躇如何翻译”Show and Tell“。 而被我们这些没有耐心的大人打断了。

对不起， 其实深受学生欢迎的Show and Tell部分， 我们两年了， 还不知道如何翻译。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2009-1-19 19:06 编辑 ].

《Animal Farm》这本书我们去年暑假时外教老师和我们的中学生学员一起读了这本书，课堂讨论非常引人入胜。孩子的写作更是让人惊叹， 思维和立足点远远超过了大学生。

根据外籍老师说， 这本书也适合为大学课程， 因而我们强烈推荐给家长阅读。没想到，家长告诉我们，杨绛在三四十年前因这本书获罪。

看来我们不是先驱, 我们只不过是前仆后继而已。.

开营一天， 紧张而平静的过去了。 我已经走在回家的路上了。 突然接到办公室的电话， 说家长打电话来了， 要老师上课的那本书， 并说孩子急得都哭了。

因为我们上课是不配中文老师的， 允许外教在一定限度内发挥， 这中间的沟通就成了重大问题。 办公室里对教室里发生的事情一无所知， 所以打电话给我。

幸好， 我的儿子参加了全程课程， 所以问他。 他的解释是： 老师讲一本书， 在把孩子分为两组，分发了两本不同的书。 三本书同为一个作者。 孩子被要求在家阅读发下去的书， 而在课堂上共同探索同一本书。

这种方法在西方的教室里很正常。但因为中国家长没有这方面的经验， 所以电话来了。.

问题清楚后， 我打电话给客人。 客人也是我们的老客人了。 夫妻俩在孩子教育问题上既有共鸣也有争执。 所以我有充分的准备为什么孩子会哭。

电话打过去， 爸爸讲的情节让我哑然失笑。 原来这里面还有孩子借兵奶奶的故事。 祖孙三代， 我一个小小的教室， 如何解决得了。

仅祝他们合家欢度春节！

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2009-1-19 19:56 编辑 ].

今天迎来我的第一位远亲。 远亲的定义是我无法提供服务但还是要从浦西来的愿意奉献的人。
这位远亲先是体验了我们的寒令营， 然后成了家长讨论会的anchor。.

可惜我们的宝贝没有时间来，他对英语可是超喜欢的，可现在忙于应付升预初。真希望他什么比赛、什么考级都不参加，只要静下来好好的看本书，劲情地玩一玩.

没有关系， 人生就是选择， 比如我们的老师本来受邀到华盛顿参加Obama的就职典礼， 但是居然选择了留在starbugs的寒令营里教书。

人生本来就是充满选择， 妈妈只要了解自己的选择的结果并能够坦然接受结果，合家欢乐就好。 给孩子一天快乐， 你们是负担的起的。 实现自己的愿望就是世界上最美的。

"只要静下来好好的看本书，劲情地玩一玩" , 你能做到。

告诉你个小秘密， 我在大学时也逃过学。 人生辛辛苦苦的考大学， 考上还逃学， 为了什么？.

今天和一位退休的校长聊天。 谈了我们的学校。 有经验的校长说了三条
1. 你们注重语言的运用， 而非仅限于语言的掌握。
2. 你们和学校形成互补， 形成一套全面营养的教育系统。 在学校里吸收青菜好的， 有可能要适应动物蛋白的吸收。
3. 在最初学生进步不明显的原因可能是， 学生原来的学习图快，不扎实。 外籍老师从他们的经验出发， 抡起大锤先要夯实学生的基础， 在建高楼。.

引用:

原帖由 StarBugs 于 2009-1-20 22:18 发表
告诉你个小秘密， 我在大学时也逃过学。 人生辛辛苦苦的考大学， 考上还逃学， 为了什么？

咱们也小升初，故对STARBUGS这个好东东一直只能远观。

不过关于逃学问题是，如果你进不了大学的门就没法逃大学的课，故咱还是先老老实实进了那个门再说吧。.

引用:

原帖由 hance 于 2009-1-22 11:21 发表



咱们也小升初，故对STARBUGS这个好东东一直只能远观。

不过关于逃学问题是，如果你进不了大学的门就没法逃大学的课，故咱还是先老老实实进了那个门再说吧。

太精辟了，我学习中（实在是在国外呆得有点不合时宜了，努力跟上！）。.