我的女儿今年大班，面临着升小学的现实问题。最近这几个月，我深切领会了现在教育制度的残酷和如何的拔苗助长，但是我无力反抗，迫于压力，我无奈的成为拼搏大流中的一员。一年前，我和老公到处标榜我们坚持快乐教育，什么也不学，老师让我们参加一星考试，我们上了一次培训班，就以孩子太小为由开溜了。但是一年后，我们进入大班，要开始为择校考虑了，我四处一打听，我惊出一身汗。首先，女儿户口所在地旁边仅有一所公立小学，是附近出名的没办法再差的学校了，其他离得近的公立小学无奈都属于跨区，我们没有路子，所以想也别想，那就进民办，我和老公说，我们已经花了比别人多的钱读本该义务教育的书了，总该进个好点的民办吧，再一问，都要考试的。我一看考试内容，再身边经历过的一问，加上旺网上的优秀孩子又那么多，我坐不住了。女儿没学过一丁点数学，认字仅限于幼儿园的，英语倒是因为双语幼儿园，还算凑合，但是就这点功夫，考小学基本上被踢出门的，怎么办，恶补！加上老师给我的忠告-你想给孩子金色的童年，灰色的老年呢，还是灰色的童年，金色的老年？

所以我女儿现在开始了无止境的求学路：每天幼儿园回来就开始认字，数学，思维题，英语口语，几乎没有时间游戏。力求能达到认字1000字以上，20以内加减法脱口而出，逻辑思维要很好，英语能完成短文描述。孩子现在很辛苦，家长也很痛苦。而且这些内容本该就是小学入学后开始由老师教的呀，怎么成了家长的责任？ 她经常说，妈妈，其实你只要带我去次动物园，就是我最开心的事情了。哎，我想想这才是开始啊。

真的想问问，我们的教育体制究竟能否帮助我们的孩子自我发展，多发展孩子的动手，创意，动脑，别把每个孩子都往这个框架上套。让孩子们解脱吧，让他们有个快乐的童年，学生时代不好吗？难道现在的快乐就注定将来会没有未来吗？.

我们也没教呢,抱抱.

老吃力的，这个我倒要说是你们父母大意了，快乐童年也是要有资本的，比如你安排的了后面的事，你快乐一下也无妨，后面什么乱七八糟都不考虑就开始快乐，那纯属瞎快乐

个人认为现在能给孩子快乐童年的家长要对自己有个认知，如果后面的事情解决不了，还是不要瞎快乐的好.

我无奈的就是这个，难道有权有势有后路的孩子才能快乐，其他都没资格吗？本来快乐就是正常的事情啊，现在为了顺应这样的教育环境反而变成家长的错误。这些东西本该在进入小学阶段慢慢学的，现在的教育逼得孩子都会的越来越早，越来越多，但是又有何用呢？他们的能力呢？他们的自主意识呢？

我在看功夫熊猫的时候就想，我们这样形势下教育出来的孩子能拍得出来吗？所以也别怪人家老美文化入侵，人家就是想得出，做得出呀。.

没办法，这就是中国，中国的国情就是人口众多，众多，不是多，是众多.........，如果期望我们的孩子和美国人的孩子一样拥有纯粹意义的快乐，那是不可能的，现行所谓的快乐教育是一种美好的愿望，到了升学还是要走独木桥的

至于说道权势.......，中国5000多年来的历史就是这样，权势当道，其他靠边，我老早就有这个观点，要给孩子纯粹的快乐童年，父母首先要让自己奠定好基础，否则一切都是空谈 ，要不就大把大把钱砸下去，苦了孩子，让他们凭实力走独木桥，最怕的就是不尴不尬，既要给孩子快乐，又没法安排接下来的事.

那我们就属于这种没有自知之明的家长了。无权无势也无法大把大把砸钱。但是还是本能的希望尽量让孩子快乐。并且如果家长们如果都能放松一些，同样也会多留点空间给孩子们吧。.

我也是大班宝宝的妈妈，我们也没考级考星的，小学就进附近的公立学校。
认字1000字以上，20以内加减法脱口而出，逻辑思维要很好，英语能完成短文描述，这些是让孩子提前学习而已，又不代表孩子的实际能力，过了小学三年级之后，就不会再体现出优势了。
即使公办很不灵光，难道出去就一定差吗？
我还是愿意给孩子快乐的童年。。。.

我也支持这样的想法。但是我们附近的公办如果不是到实在不行，我也不会这样。看过才知道啊。.

LZ的情况，我觉得还是考虑把孩子户口迁到亲戚家去，只要不是重点公办小学，一般的公办小学对户口年限没要求，只要对口就收。
如果考民办，LZ要做好思想准备，民办是不提倡愉快教育的，进去后也要一直紧跟着学这学那的。
我家也是对口的公办不行，所以从中班开始就让女儿学这学那了，准备去考民办。我们尽量在玩中学，这样小人比较能接受，别逼得孩子太紧，这样会失去兴趣的。.

转到亲戚家基本行不通，一来也没处可转，另外也没有那么好转吧，更何况刚转过去，对口学校似乎也会有户口落下时间的限制。但是谢谢你的提醒，我也是现在尽量让她是混着做，或者想学兴趣在哪里，就哪些多做些，没办法啊，已经落后了，只能赤脚赶了。.

为什么快乐一定和学习是相悖的呢，要说真正的快乐，生活在大城市的孩子是很难真正拥有的，没有新鲜的空气没有野蛮的玩伴，不能在大自然中自由的骑车钓鱼打弹子，周围的公园也是如出一撤，怎么快乐？国外的孩子也学习啊，可能他们比较注重的是动手和动脑能力，那我们也可以选择啊，我看旺旺上有很多心灵手巧的妈妈呢，再说，在学习中也能得到快乐和感受到成就感，说不定我们的宝宝也需要这种感受，只是不要强求跟着兴趣学.

其实真的是没什么好抱怨的！你也不是没有选择（据说是比较差的那个），既然想要好一点学校，那就只能去适应现在大气候，大环境了！
    不要再在孩子面前抱怨，而是鼓励孩子，从现在开始和孩子一起努力吧！任何对孩子的教育都不应该脱离“适应当前社会”这个原则的，不能改变就接受吧！
    祝你孩子能考取一个理想中的好学校！.

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2009-1-13 20:30 发表
附近的学校怎么个差法呢?

同问。
我一直听一些妈妈说，我家附近的中小学是很差的。
可是，我听那些孩子在里面读小一的家长说，老师还是很敬业，很认真负责的。
就算是这样差的小学吧，老师还是抓得很紧，寒假作业一大堆，让小朋友和妈妈们喘不过气来呢。
帮我接孩子的阿姨，她女儿今年小一，周一至周四下午和晚上都不让出去玩，周五下午才休息。阿姨说，明年就得让她去上补习班了，不然怕跟不上。
我晕，不管名校差校，孩子都没有好日子过。

[ 本帖最后由 晴晴的妈 于 2009-1-13 20:40 编辑 ].

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2009-1-13 20:30 发表
附近的学校怎么个差法呢?

也很想知道评为差的标准是什么？我觉得大家都是看升学率吧.

LZ，为什么你觉得进那个对口的学校就没有快乐的童年呢？你是用什么来定义那个学校的所谓的“差”呢？你好好想想这2个问题再说。.

我儿子也是大班的,我们也是快乐教育的倡导者,我们没有参加过任何的考级和考试,我们小区里大部分的小孩的家长有花头,进了好学校,我们就准备给他进对口的小学,让他快乐成长. 民办学校坚决不去!民办学校就是靠分数吸引人,学习得太苦,太累,没有意义,我希望培养我儿子的能力,如独立思考能力,解决问题的能力,动手能力,领导力,沟通能力. 让他从小见识不同的人和事,培养多方面的兴趣和爱好, 而不是一个读书的奴隶!.

我坚持不在孩子面前抱怨，尽量让她比较愉快的接受这些。谢谢你的鼓励.

因为我们所在的小区属于比较偏的，所以这个公办的几乎等同于民工子弟小学，周边的邻居几乎都是各找门路 去别的学校了，我想但凡过得去一点，我也不会这么折腾，就是去居委会还有小区小朋友的妈妈这里一问才知道。.

我发现这里的妈妈说话语气都好犀利，别人说的任何话题都要数落一番的回复，我想我说的绝对不是个别情况，每个家长都希望能更好的培养孩子的能力，只是在这样的大环境下，很多事情都没有办法的，说别人容易，换位思考一下，落在自己身上也许就不那么轻松了。.

能反抗吗？看来没用的，除非家长们齐心反对，但是喊了那么多年，却似乎越来越严重。其实家长之间的攀比也是很重要的原因。晒证书，晒成绩，哎。.

呵呵。其实你家孩子真的很优秀了，大家是看到连你都要焦虑，忍不住也跟着着急了！

好的学校，和差的学校，孩子入学时的整体素质和初始认知水平确实是很不一样的。进入好学校的孩子，早期教育和智力开发总体要比普通的孩子超前。

不过，可以这样说，好学校里很多孩子，可以在差的学校轻松名列前茅，但是却会在好的学校里处于中下游的漩涡中，不由自主卷入学业的激烈竞争。

我就准备让我女儿在矮个子里当高个，这样，就不用把所有的精力都放在学业上了。学校里教的东西是针对大多数孩子的。以我们的早期教育和智力开发程度，她应该能独立消化掉。我上的也是普通幼儿园，老师的观念和我差不多，她们也认为幼儿园阶段不用塞太多硬性知识，其中一位老师提到她女儿培养，就说觉得遗憾当时没有让女儿学跳舞。.

我觉得，楼主的功课做晚了。快乐的童年不等于什么都不学，学习知识不一定不快乐。相反，如果从很小就让他开始学知识，每天只是一点点，积少成多，现在也不用为“识字1000字以上，20以内加减法脱口而出，逻辑思维要很好，英语能完成短文描述”这样的事情苦恼了。现在离民办小学招生不到4个月了，再给孩子填鸭有可能会让孩子“反胃”，只好尽量努力，顺其自然。我从不抱怨教育制度，不是因为我很满意，我只能适应自己所处的环境，毕竟抱怨无任何用处，当机会向我走来时，我已经准备好了。.

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2009-1-13 20:41 发表
我希望能给孩子找到一个一周只布置一次作业的学校...

我不介意每天都有作业，但我希望布置作业的老师有脑子，有良知。
实在做不到的话，就不把希望寄托在老师身上，自己挽起袖子来布置象样的作业。.

确实晚了，我们原来也不是什么都不学，国外出差时买了那里的幼儿园的小孩智力书，她喜欢的，而且我觉得也很有意思，不过，这里的入学考试完全就是另外一回事了。我只是觉得现在的入学考试的东西有点为难孩子了，当然早就开始训练的除外。这些无非就是早学和晚学呀，不代表孩子的任何能力。但是我现在也只能面对。.

我目前唯一庆幸的是孩子还没有抱怨，尽管我们觉得她辛苦，她倒是还乐意接受的。觉得还蛮有兴趣，所以我填鸭尚且还填的进去。.

引用:

原帖由 yayaguo 于 2009-1-13 23:21 发表
我目前唯一庆幸的是孩子还没有抱怨，尽管我们觉得她辛苦，她倒是还乐意接受的。觉得还蛮有兴趣，所以我填鸭尚且还填的进去。

恭喜！这孩子看来是读书的料！或者说，妈妈还是有好的方法教孩子的。.

你这样的家长多些多好呀。我好朋友的女儿没有接受学前教育，现在入学后读的非常吃力，也是普通的公立学校，老师甚至当众说你怎么那么笨，可是孩子只是还不认识这些字，不知道这些题目怎么做而已，不代表她就是差呀。我们都叫她小豆豆，因为在我们眼里，她是个非常聪慧可爱的小女孩。

女儿现在经常和我说，妈妈，其实我最喜欢的就是画画，现在就是没有画画了，我有点不开心。我也老心痛的。我经常反省，是不是我错了，是不是就算了。很矛盾啊.

我没啥办法，除了急，上火。她爸爸比较有耐心，能让她觉得还学得算愉快，我每次教都急火攻心，嗓门越来越响。另外毕竟是女孩，还能静得下来，否则算数了。.

弦别一下子上得太紧了，就算一年级成绩差一点也不要紧，快乐有成本的嘛。把节奏控制得好一点。

学习是细水长流的事情，之前一点不学，想起来了猛学，这不正常。调整到一个合适的状态就可以了。.

不要太焦虑，既然决定让孩子快乐，就不要给他太多压力。小学而已，养成良好的习惯最重要。如果现在就让孩子体会不到学习的快乐，那才是最大的失策。饭一口一口吃，路一步一步走，但是要小步走，坚持走，不停步。.

现在抓紧还来得及，但不能压力太大，一点点来

我外甥女今年上小一，除了幼儿园教的，其他什么都没学过，现在明显跟不上。从开学起，老师就老是告状，上课不认真，在书上乱画乱涂，关夜学，除了英语还行，其他没有超过90分的。。。最近更是说了在班级女生中她最差之类的话了。

这样要家长放平心态是很难的，而且对小孩来说，一上来就老受打击，那点可怜的自信心都没有了。总之我是很为她担心的。.

我觉得能进好的学校，还是要想办法进，因为老师的教案是根据中等程度的孩子水平定的，同时要结合教育局，学校和年级组的要求。好学校，孩子程度相差不会太大，教案配置会比较合理。差学校，孩子学识上的程度相差太大，老师很难教，所以会造成很多作业，或者孩子越学越差的情况。其实，所有知识都可以在愉快教学过程中帮助孩子很好的掌握，但如果同时要求老师把很多落下的知识在课堂上补齐，这个上课的过程不会有趣和愉快的，只能满堂灌。我当了十几年老师了，教的都是上海的好学生，但很明显，学生一年比一年差，无论是学识还是品行，都是这样的情况。这就是硬试教育下的结果。很多孩子，实际动手能力非常差。顶尖学校是这种情况，更何况一般的学校了。.

。

我家宝宝现在也读大班，可是到目前为止我们什么都没学呢（幼儿园有时会认点字但非常少），是不是我宝宝小学的起步生活会很惨很艰难啊？？

说实话实在不想让他随大流呀，可是如果小一的学习比较吃力对孩子的自信心打击比较大的话我也犹豫了。.

你外甥女的情况和我好朋友的女儿情况类似，我想幸亏那个小女孩不是那种心思很重的孩子，否则天天被留堂，心灵会受创的，这个也是我想避免让我孩子遇上的。现在老师也不管的，班级里孩子水平差次不齐，但是她还是照着原定的步伐走，就默认小孩子们应该都懂了，尽管照顾了基础好的孩子，但是也要顾及一下没有基础的小朋友呀。.

引用:

原帖由 我是西瓜 于 2009-1-13 22:04 发表
差法通常有几个:
1.教材差(但上海都统一的,估计这点排除了)
2.老师差(确定老师差吗:我看自杀孩子的学校不是被称为差的学校)
3.学生差,这一点值得讨论,大家都是同一个起点.怎么个差法呢?父母素质差导致孩子素质差? ...

所谓的差,说明白了就是外来务工子女多,穷人家的孩子多..

我就是这么想的，现在家长们都削尖脑袋帮孩子进好学校，自然就会造成好的学校越来越受欢迎，学校受重视，教育投入自然也会多。不平衡就越来越多，还是教育资源不平均造成的。.

我想这个不能算作看不起，只是在自己还有能力让孩子上个好一点的学校的情况下还是要争取的吧。何况我想大部分的上海家长还是不会那么无所谓就把孩子送入这样的学校，毕竟在教育水平及重视程度上会有所不一样。这个和穷没有关系。我想这个社会上还是工薪阶层多吧。.

我觉得如果有可能，还是略微让孩子稍微学一点。我们因为每周和我好朋友的女儿碰面一起玩的，孩子的话让我好心疼。她说，阿姨，他们班里成绩好的男孩子说姓她这个姓的都是神经病，因为太笨。你说这都什么话。你我都不想孩子有这样的遭遇。.

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原帖由 快乐狗蛋 于 2009-1-13 18:24 发表
为什么快乐一定和学习是相悖的呢，要说真正的快乐，生活在大城市的孩子是很难真正拥有的，没有新鲜的空气没有野蛮的玩伴，不能在大自然中自由的骑车钓鱼打弹子，周围的公园也是如出一撤，怎么快乐？国外的孩子也学习啊，可能他们比较注重的是动手和动脑能力，那我们也可以选择啊，我看旺旺上有很多心灵手巧的妈妈呢，再说，在学习中也能得到快乐和感受到成就感，说不定我们的宝宝也需要这种感受，只是不要强求跟着兴趣学

哈哈，我顶你！培养孩子对学习的兴趣非常重要。有了兴趣，学习也可以是件快乐的事情。.

我同意楼主的，童年就是应该快乐的度过，性格和脾气的培养尤为重要。
我目前也是这样做的。既然知道教育制度这么多的缺陷，就不要寄托那么多的希望。自己也要多努力教孩子知识。

我看到旺旺上有个华师大教识字的班，准备去看看，楼主要不要去看看？

另外差的学校好像不是因为外来人口多，也不是穷人多。重要的是学校的氛围和老师的素质修养。.

我家的中班也什么都没学 ，本来学术法的，因为孩子没兴趣打算停掉了 ，是不是还要学期他的呀，中国的教育制度太讨厌了，又没有能力让孩子到国外去 .

我听取了一个老师的意见，买了小学语文一年级的教材，里面有识字册子的，在学呢。.

中班还来得及呀，慢慢学些认字和加减法吧，别象我们这样急得要死的补，也不可能一口吃成个大胖子的。你们有充裕的时间呢。.