跟同龄孩子比较，领先的话，一定要“突围”：突破班级看年级，突破年级看学校，突破学校看上海。.

勇往直前。.

2、先买《中学生英语听力新视野》第一册.........这本从暑假看了你的介绍后到现在一直没买到，谁能介绍哪里有？.

上网搜一下http://www.google.cn/search?hl=z ... a=&aq=f&oq=

或找出版社.

当当网有买的，但没有磁带，要到外文书店去配磁带我就是看了Ｈ爸的介绍去买的．在这里感谢Ｈ爸，很关注Ｈ爸的发贴．.

小H课外听力用的教材，小学高年级到初一，先用《听力新视野》，初二由世外增加《初级英语听力》（北外大学一年级教材）。
初中学生在《初级英语听力》之后，即便不参加口译考试，也可以跟着基础口译听力、中级口译听力和高级口译听力教材，一路训练下来，听外台正常语速的节目没有问题的。.

H爸  请问  这本《初级英语听力》是什么出版社的？作者？.

这本书我老帖子里讲到过，记不住了，回家查一下。.

网上有：
http://www.amazon.cn/mn/detailAp ... ;prodid=zjbk029441#.

非常感谢H爸的成功经验.

如果英语较好的同学，我建议看原版的碟片，先是有中文字幕，以后过渡到英文字幕，再以后不需要字幕。用自己喜欢的美国连续剧开始，时间长了，英语能力一定会提高。.

H爸总是那么热心的  谢谢.

.

引用:

原帖由 H爸 于 2009-1-13 10:42 发表
跟同龄孩子比较，领先的话，一定要“突围”：突破班级看年级，突破年级看学校，突破学校看上海。

恩，恩，领会精神。呵呵，谢谢您的热情帮助！.

【为学之道】智囊团核心成员心香女儿学英语（一）

编者的话：孩子们的智囊团核心成员南京大学博士后心香女士的女儿2008年被美国顶级高中之一Hotchkiss录取，并获得全额奖学金。本文是心香女士在女儿英语学习上的一些体会。





这是我给长今（心香的博友，编者注）的回复，经整理后，发在这里，以便与更多关心学习英语的家长朋友分享。为了更完整，把举杯邀明月（心香的博友，编者注）中那部分也搬过来了，大致整理一下。



英语启蒙教育

    大概是女儿5岁时，我听说朋友的小孩英语学得很好，我很羡慕，买了一本儿童英语准备自已教，发现我教一句，转脸她就忘了，再教一句又忘了，我没有了耐心，从此，就没有再教。而且，我发现那时候教，小孩的接受能力真得很差，如果没有有效的方法，真是觉得不如让孩子学点别的。后来，她四年级时9岁，我们全家搬到南京，发现南外是南京人梦寐以求的愿望，想上南外首要是学好英语。那时看到外面有剑桥少儿班，所以就报了一级，当时不知道还有初级，对于没有任何英语基础的孩子，直接上一级，真是太难了，很难的单词，她真的是觉得太难，单词读过就忘，她甚至用汉字标读音，但那本书毕竟是本适合孩子的好书，有唱歌，又有图画等，在学校每次答对问题，老师给小孩发小星星贴在书后，每天回来，都会告诉我得了几颗星，这对孩子很有兴趣。但那段时间，主要她仍以学钢琴为主，每周几乎只花半小时去学习英语，这样一直坚持一年半，才学完初级。在这个时候，刚好电视上放gogo英语，她刚好能看懂，她特别喜欢看。

   

英语家庭教育

女儿五年级的下半年（10岁半），我偶然听了一则家长报告，有个广州的小孩，7岁学英语，10岁过公共英语三级。她的方法可以简单归纳为“听、说”。具体来说，说是用复读机，学习新课时，不学单词，就听一句，然后自已复述出来。我听了以后，很受启发，回家就给女儿试，因为已有剑桥一级的基础，我就从新概念二册开始，开始时候，非常艰难，她一遍听不懂，两遍，到三遍还听不懂，就要发脾气了，我特别耐心地鼓励她，她才慢慢地适应这种学习方法，学过10课之后，就越来越适应，有的一遍就过，最多三遍。而且，进步是飞速的。具体的过程是，听复读机说一遍，一次一句，实在句子太长，也可以断句。孩子跟着说一遍，家长看书，以校对孩子哪一个词说的不对，在这个过程中，有孩子不懂的单词可以告诉她词意，并让孩子翻释出来，直到一课全部说完，然后跟读一遍，背诵这一课，最后做课后练习。这样坚持了一年半，到小学毕业，听力已是飞跃，当时也听空中英语教室，那时她就能基本听懂，还看走遍美国，那对她已是小意思了。



辅助材料

    仅学新概念是不行的，必须要听说读写一起进行。在这期间，读了一些英语读物（中学生英语读物，分等级的，总共4级，凡是能买到的，都读完了），不能有汉语。其它的材料，我列下来：

    新英语900句，6张光碟，这900句也看了十几遍，也背下来了

    走遍美国（10张光碟）；

    胜利之门（13张光碟）；这些都是教学片，有解释和讲解，而且也很有故事情节，女儿很喜欢看。

    名著故事磁带，比较简单的那种，一盘磁带，一个故事，听的时候不能看书。你可以到外文书店看一下，比较简单的那种，正好适合新概念二册的程度。我们大概也买了十几盘吧，都是睡觉时听。

    同时还还听、说、背了一本《美国日常口语》。

    《初级英语听力》，这本书难度很大，好多研究生作为出国时练习听力的教材，这本书因为是教材，所以听完以后要做习题。

    磁带全是睡觉时听，光碟全是吃饭时看，看书是墩卫生间时看的。所以，也没觉得她学得累，看碟并不觉得累，对于她反而是一种娱乐。反正那时就觉得她的进步总是让我吃惊。在那最初的一段时间，现在回想起来，真是学了很多很多的东西，所以才会有飞速的进步。而且那一段时间我们还是以弹琴为主，学英语为辅，整块的时间都用来弹琴了，而且我记得那时还放还珠格格，她每天还看两集，现在想想真有点不可思义，说实在的真正玩的时间较少，只有大年初一的这一天，可以不弹琴，不学英语。

    这些都是第一段的学习。

   

口语练习

    如果学英语不会说，就不能说英语学得好，经过一年半的学习，我感觉她的发音很好，但是却不能流利地表达，也就是不会说，正值小学毕业的那个暑假，我先请了一个英语专业的学生家教，来家里陪她说了几次，总共是3次，一次50元，后来就到英语角去，每周去一次，一个假期下来，口语已是非常流利。本来发音就好，现在一下子非常流利，只要她一张口，别人就问她是不是出过国，要么，妈妈是英语老师，她说都不是。别人就很好奇，这么小的孩子怎么能把英语说得这么地道，她常常找一些大学生、硕士和博士聊。我认为，练习口语应该是在有一定听力的基础上，去练会更有效，刚开始我也陪女儿去，有些小孩经常去，但进步很小。

   

取得成绩

    经过一段时间的学习，到小学毕业时能完全听懂高考听力通，初二时参加全国英语技能大赛，获全市口语一等奖，两个英语朗诵和英语歌曲三等奖；全国英语朗诵二等奖，口语三等奖，英语歌曲优秀奖；初二下学期参加希望英语竞赛，获得南京赛区第一名，比赛中获过省半决赛第一名（实际是省第一名），总决赛中因为运气差的原因，得了一等奖（没得第一），以及最机智灵活奖。这次比赛里有很多去过美国几年的小孩，后来还得了初中英语能力大赛一等奖，全国英语之星选拔赛第二名。后来又考了公共英语四级都过了，相当于大学六级水平。面对成绩，我们只能说是方法对了，才可以事半功倍。其实完全是自学出来，家长稍加督促。我家有个展示柜，里面装满了女儿的各种荣誉证书。

   

学习进度及毅力的培养

    刚开始时，大概每天专门的时间是半小时，比如说，听说一课差不多就是半小时，跟读要马上进行。第二天，抽空背书，第三天，做练习。差不多正常上学时，每天半小时，到了周六、周日可以时间稍长一些。其它的时间也要见缝插针放磁带录音，看光碟，当她越来越有进步时，就越来越有兴趣。

    我正准备发文，看到博友问有关小孩毅力的培养问题。再此稍做回答。

    关键是习惯的培养，规定每天什么时间学习，学习什么内容，让小孩学完以后再去玩。成为习惯就不需要大人太多的督促了，家长只要布置任务就可以了，比如检查背书，是肯定的，如果不想检查，就让小孩默写一遍。每天按照任务完成，自然会有长足的进步，小孩自已也会慢慢感兴趣的。

我把以前的谈的内容，稍加整理和细化，并有一点条理。以上谈的是第一阶段的学习。关于第二阶段的学习，下次再谈。有关钢琴方面，我以后也会专门写一篇。



作者：孩子们的智囊团核心成员心香.

【为学之道】智囊团核心成员心香女儿学英语（二）
其实学习英语，并不必要分阶段。我只所以分阶段，是从学习的程度和学习材料上划分的，因为学到一定程度，下一步应该学习什么内容，怎样学习，才会更有效，这才是人们关心的重点。尤其在家自学的孩子，家长最主要的角色是关注孩子的学习计划，激发学习兴趣，养成好的习惯，购买学习材料。其实学习方法，大家都能说出一二，但是往往有的人不能坚持，很多种的英语学习方法，只要找到一种适合自已的方法，坚持下去，每个孩子都是英语天才。

那么，我说的第一阶段，就是上篇讲的，小学毕业之前，通过一年半的学习，英语的听说读写能力都达到了一定的程度，这时候一定是在兴趣的基础上，才能更好的学习。因此这一阶段教材还是新概念英语三、四册，教材是要精学的，复述、跟读、背诵、默写、听写，做练习，这些都是必要的。这仍和第一阶段一样。

辅助学习：

（1）是以看英文原版电影为主，这个一定要根据孩子的听力程度来选择，一定要具备一定的听力才行，刚开始大概可以听到50%，然后就反复看，每看一遍，就多听懂一些，有些可能一直听不懂，可以看英文字幕或者中文字幕，有时英文字幕也有不认的单词，就查电子词典，这样也会提高单词量。如果听不懂，完全靠中文字幕的话，这几乎没有帮助和提高。这也要靠孩子和家长一起摸索，怎样才能效果更好。我们一开始买了“狮子王”、美人鱼、白雪公主、睡美人、美女与野兽、人猿泰山、森林王子、花木兰……..看电影,完全是在娱乐中学习,一般情况,她如果要看中文的电影,我不会同意她看,但她看英文的电影,我很支持,这样她就可以大看特看了,喜欢的,可以看10遍20遍,甚至能背下其中的台词,而且里面的英文歌都特别好听，她还可以唱会很多的英文歌曲，完全是在娱乐中，不知不觉中快速提高了英语，她喜欢的台词，也会跟读。后来，就开始看比较难的战争片、爱情片，陆续买了100多张英语原版影碟，总之，这些一般也是吃饭时看的，要么学习累了，换换脑子。

（2）听了一些美国之音的新闻，刚开始听慢速英语，后来听标准英语，回头再听慢速英语，她说慢得她已忍无可忍了。

（3）阅读材料，有一些英语杂志，比如英语沙龙、英语学习、英语角，还有一些英语报纸及英语小说。

（4）写作方面，上一次忘了写，两三天练习一篇，最起码一周写一篇，因为小孩学了很多东西，又背了很多书，所以写起来是非常容易的。如果家长能检查一下错，会更好，如果不行，可请学校的老师看一看。

（5）口语练习，这个阶段，小孩的英语有飞速的进步，口语练习一定要跟上。有条件的找老外，没条件的就到英语角，女儿在初一的时候坚持每周去一次英语角，坚持了一年，后来由于学习紧张，我们又搬家了，离英语角比较远，就很少去了。

（6）经常参加一些适当的考级，会刺激小孩学英语的兴奋点，而且考试的时候会背一些单词，达到巩固的作用，对于凭兴趣学习的孩子都不爱背单词，参加考试是最好的方法。

（7）只要有比赛，就鼓励小孩参加，既可以检验学习的程度，又可以锻炼小孩的各种能力。不必重视结果，只要享受过程。

上面，是我总结的女儿学习英语的过程（因为经验不敢谈，她确实没有取得太好的成绩），其实，我觉得她做得还远没有达到我的要求，我希望她能在初三的时候考完公共英语五级，但她只考到四级。主要是孩子大了，就不那么听话了，受外面的影响太多，比如在初中时，老偷偷看一些流行小说，在我不知情的情况下，关上门看，如果听到我要进去了，赶快藏起来，后来她告诉了我。但我后来发现她的作文却有很大的进步，她常说，我中文还没学好，你老是让我学英语，所以，她就有点抵触情绪。我要求她读的英语书，总是拖延时间，没有按照我的要求做。所以小孩学英语一定要在小学和初中时打好基础，一方面是大了，小孩会有逆反心理，另一方面，到了高中，因为功课太多，也确实没有太多的时间用在英语上。顺便说一句，她中考只所以考了高分，要得益于她的语文，120分的满分，她考了110分，因为一般同学也就90多分，虽然英语是满分，但与别的同学差距并不大。她说，她在考试时，自已写的作文，自已都感动地哭了，我说那肯定能得高分。所以说也不能把所有的精力都用英语上，而忽略了其它科目。

还有一个阶段，她迷上游戏，向我要求坚决要玩，我只好勉强同意，但要她答应，必须完成任务就可以玩了，不可以玩太长时间，并且跟她讲，如果到学期末，成绩下降，以后坚决不准玩，但是最后成绩下来，不仅没有下降，反而名次还提前了，后来学习忙了，就不玩了。

我总结出英语学习方法大致有：①钟道隆的逆向法学英语，但这种方法不太适合孩子；②钟婉婷的复述法，更适合于孩子；③看电影学英语；④听英语歌曲学英语；⑤背诵、默写、听写；⑥上培训班，找老外聊天等。这些方法，任选几个自已喜欢的，只要坚持，你的孩子都能成为英语天才。

我们学习的方法得益于一位家长的报告，这位小孩就是广州的钟婉婷，有一本书“就这样学英语”，是专门记录钟婉婷如何学英语的，我买了一本，女儿小时候经常看，后来他们还出一本书“就这样教英语”。钟婉婷是个非常优秀的孩子，我有时也和她爸通email，我是利用她的方法学习，也有一些适合自已的特点，非常有效。

大多数孩子多动好玩，坐不住，只有少数孩子是那种特别好学，可以不用督促，认真学习。我女儿是属于前者，所以对于这样的孩子，家长是要费一凡功夫的。我在写这篇文章时，女儿看到了我写有关她的英语学习的故事，她很生气，说她根本没有经验，而且也不是很优秀，英语也不是很好，说没什么可写的，说得我还很脸红，我说我写这些并不是要说你有多优秀，而是跟我的博友多交流交流。


以上我在“孩子们的智囊团”网站上找到的，看了比较适合H爸的主题，供大家参考。.

引用:

原帖由 云雀 于 2009-1-20 09:35 发表
【为学之道】智囊团核心成员心香女儿学英语（二）
磁带全是睡觉时听，光碟全是吃饭时看，看书是墩卫生间时看的。所以，也没觉得她学得累，看碟并不觉得累，对于她反而是一种娱乐。

睡觉时听磁带？吃饭时看光碟？上厕所时看书？OH, MY GOD!不会生胃病？痔疮？.

不要刻意的去做哦，人家可是自然放松的状态下练就的，喜欢就另当别论啦。.

侬也应该培养“好习惯”。
古人的“三上读书法”，都不是好习惯：
马上——得近视
枕上——弄失眠
厕上——闹痔疮
“三上”精神可嘉，与健康环保相悖。.

转载，不是偶的，有的地方是较好的方法，有人哪壶不开提哪壶。偶已经申明过本人的态度，不要刻意的去做，喜欢就好。偶相信该家长也是本着让各位家长一起来分享伊培养女儿的快乐的精神。.

请教H爸：

五年级的男生，普通的小学，现已学完SBS3，但成绩不理想，每次测验只有70几分，现有三种考虑：

1.继续学SBS4，但是太难了，学习效果也不好得（有外教）

2.重读SBS2，可以巩固学过的，基础扎实点，但是不是会打击孩子的自信，而且炒冷饭，也无趣（有外教）

3.请小课老师，学新概念1下，但费用是3倍，而且没有外教，对应试来说好像好些，但是对口语来说，有点欠缺


哪个方案好些 ？（家长英语不好，学习要靠孩子自己）.

英语学习背景交待得不清楚，没办法评价方案。
每次测验是哪里的测验？SBS课上？还是学校英语测验？
看来饭烧得有点夹生了，应该找找原因，采取针对性的措施，先想办法把这锅饭打理一下；不找出原因，继续学习SBS四册，或者另起炉灶转新概念1下，仍然会是夹生的。
普通小学小五学生已经读完SBS3，足以让世外初二的学哥、学姐们汗颜的说。
SBS都学到第三册了，还需要转学新概念一册吗？新概念一册用得着小课老师教吗？教新概念的费用怎么会是外教老师教SBS的三倍？不大明白您讲的情况和安排的思路。.

不知道这三个方案是哪位高手出的，我觉得都不好。.

你应该多看看H爸帖子，头开始仔仔细细的看，你会有收获的。.

相信家长上网发出这样的求助贴，心情也是蛮沉重的。
时间精力费用花得不少，但学完第三册反而要反过来重读第二册，搞不懂——既然二册要重读，那就学完二册就停一段时间，把二册夯夯实，再升读第三册。
二册都需要重读一遍的，怎么会有一个方案是升读第四册的？.

可能该家长信息不够畅通，没有跟别人探讨过伐。所以偶建议伊多看侬的帖子。比如偶看了你的有关中口的帖子，就觉得先让孩子先学一点中口的教程，等到九月笔试前，暑假再去昂立突击一下。也算是摸到一点门道道吧。不过还是看了你的帖子启发多一点的。.

帖子对侬有用就好，也算没有白白码字。
大虾们爱砸口译，以示“素质教育”，结果就是网友们少看了很多口译心得。.

现代社会信息是相当重要的，不要小看网络，其实很多网络信息往往是很有价值的，很多有过经历的家长，都愿意把自己成功的经验无偿的奉献出来让大家分享。这种无私精神值得提倡的。所以你的有关学习的帖子偶都收藏起来的，有空再翻出来仔细琢磨一下下。何乐不为呢！.

先谢谢各位热心的BBMM


再介绍的详细点，我家宝宝在三年级的时候考出了 二级合格 ，然后就去乐加乐读了SBS2，读2的时候8，9十分为多 ，但有时也会考6，7十分，（乐加乐的测验），在升三的时候也犹豫过，但本着既然读了就坚持吧，一直拖到现在，读SBS3时，测验也就70分上下了，偶尔考80几，所以现在才会发帖询问，毕竟基础扎实是最重要的

小班老师是1对1的，上一次课费用很高.

家里附近，办学机构很多，但没有去学过，不知道效果怎样，也不敢随便尝试，怕多走了弯路，浪费孩子的时间，小课老师是朋友介绍的，比较放心。


如果不在这些方案中选，那么又该如何煮熟夹生饭呢？.

“读2的时候8，9十分为多 ，但有时也会考6，7十分，（乐加乐的测验），在升三的时候也犹豫过，但本着既然读了就坚持吧，一直拖到现在，读SBS3时，测验也就70分上下了，偶尔考80几。”
如果是这样的情况，我觉得属于正常，孩子对于SBS二册掌握的比较好，而三册难度大了一些，坡度设计得太陡，测试分数不会很高。可以到乐加乐问问任教老师，孩子对于课程的掌握程度。让孩子先把SBS三册读完，然后停一段时间，小升初直到进初中这大半年，可以请个辅导老师，或者是大学英语专业的家教，帮着孩子把学过的SBS 1-3册系统复习一遍，巩固提高的，盘盘扎实。升初中以后，再根据初中学校英语教学情况，课外增加一门，或者是SBS4继续读下去，或者选新概念二册。.

小课老师，效果会好于培训班，但用来教新概念一册，似乎不对路。孩子有了SBS1-3册的基础，新概念一册只要买套光盘系统跟读一下，掌握语法点，基本就行了。
我觉得，如果有条件请小课老师的话，可以选中学生听力、阅读和写作三套《中学生英语新视野》，请老师循序渐进地教，读完这三套，可以让老师选些原版读物，继续进行阅读和写作的指导。
SBS、新概念这类课程，培训学校已经教得很成熟了，就送到学校去读吧；而深度的阅读指导和写作指导，有小课老师那是最合适的。.

引用:

原帖由 H爸 于 2009-1-21 09:17 发表
“读2的时候8，9十分为多 ，但有时也会考6，7十分，（乐加乐的测验），在升三的时候也犹豫过，但本着既然读了就坚持吧，一直拖到现在，读SBS3时，测验也就70分上下了，偶尔考80几。”
如果是这样的情况，我觉得属于 ...

有道理啊, 我也是觉得SBS3对于SBS2来说,难度提高是很明显的,4更是, 可是看旺网上搞英语教育的妈妈说3,4和2的坡度很平,读下去没什么意思,有些不能理解..

在论坛上，会听到各种建议和评论，需要家长自己花些时间看看教材，关心老师教法，关注孩子学习效果，然后得出自己的评判和选择。.

谢谢H爸，非常感激给了很好的建议，这下我有方向了

深度的阅读指导和写作指导，我家宝宝还早呢

本来想请小课老师学新概念1下，也只是想花上7-8次课的时间把简单的知识系统地巩固一下，

也问过乐加乐的老师了，老师建议我们继续学，把最后一本教材学完，可是这样学是一知半解呀 ，学了就会忘得.

其实从看热闹到摸门道，家长也有一份毅力的。要陪老小孩子走个能一段对家长来讲还是蛮辛苦的，既要上班，又要学习，还要同记忆力斗争，还要忙家务。不像小孩子吃了困，困了吃，剩下的就是读书了。伊拉读了当然比阿拉轻松多了。.

“素质教育”好！我们看见不二周助孩子的作文、译文，这就是“素质教育”的成果吧。.

如果三册掌握的比较扎实，继续上四册问题也不大；SBS共四册，应该是跨越小学和初中完成的英语课程，都挤在小学里读完，究竟效果如何？
乐加乐的AQA课程，原先用的原版教材，一中一外两位老师，教的是不错，我是坐在教室外面听过不少隔壁戏，也认识了几位家长；后来改做SBS教材，从前两年的家长帖子来看，招生年龄明显往下压。.

“本来想请小课老师学新概念1下，也只是想花上7-8次课的时间把简单的知识系统地巩固一下”。
我还是搞不懂，如果要把简单的知识系统地巩固一下，为什么不把已经读过的SBS前三册系统梳理一遍，而要去找新概念一册下？按照难度， SBS前三册远远超过新概念一册下了。是小课老师建议这样做的吗？.

感觉这个孩子的初级英语学习阶段也不容易。当妈妈的选教材能力偏弱了点。剑桥从一开始。新概念直接上二册。网上的家长看看也觉得够不容易了。

不过，孩子真正的成功是在大量的听说基础上，比如：读了一些英语读物（中学生英语读物，分等级的，总共4级，凡是能买到的，都读完了），不能有汉语。其它的材料，

    新英语900句，6张光碟，这900句也看了十几遍，也背下来了

    走遍美国（10张光碟）；

    胜利之门（13张光碟）；这些都是教学片，有解释和讲解，而且也很有故事情节，女儿很喜欢看。

    名著故事磁带，比较简单的那种，一盘磁带，一个故事，听的时候不能看书。你可以到外文书店看一下，比较简单的那种，正好适合新概念二册的程度。我们大概也买了十几盘吧，都是睡觉时听。

    同时还还听、说、背了一本《美国日常口语》。

    《初级英语听力》，这本书难度很大，好多研究生作为出国时练习听力的教材，这本书因为是教材，所以听完以后要做习题。

很多家长都在追求哪本教材比哪本更好。要英语好，绝对要量的积累。.

侬转载的心香的英语教育法，我粗粗看了一下，很不错的思路和方法。
还是觉得钟琬婷的那本书比较好——路径清楚、方法详细，既可以开阔思路，也可以借鉴实施。.

不是小课老师介绍的，但是小课老师平时是教新概念的，用她熟悉的教材，我自己以为可以更好些。.

用老师熟悉的教材，当然更好些，但专职老师应该有多套教材的教学能力，SBS三册之后，似乎没有必要去接新概念一册下的。
孩子如果课外英语读得不够扎实，可以读完一本教材后停一段时间复习巩固，而不是读完SBS三册反过来选择重读二册，或者直接升读第四册，或者选择低一等级的教材去巩固所谓的基础知识。
路径设计和课程选择——家长的功课。.

谢谢H爸.

请问磁带哪有买.

福州路外文书店二楼。可以选MP3的CD版。.

谢谢.

引用:

原帖由 不二周助 于 2008-12-31 12:10 发表
Quote：
“具体的学习方法，这里简单总结一下：
牐1、以句子为单位学习。
牐2、一查字典弄清楚句子中每个字的意思和发音，二慢速跟读，再中速背诵，最后快速背诵。
牐3、最清晰发音、最大音量、最快速地背 ...

我强烈同意，总结得太好咧.

引用:

原帖由 不二周助 于 2009-1-7 22:38 发表
你要趁热打铁给孩子更多的“营养”，更多吸引他的图书，DVD，歌曲。国外的书是很贵，但是如果孩子能学到还是值得的。买着买着就会对价格麻木了，呵呵。

自从上了这贼船麻木不说，还越看越起劲，越买越多.

H爸，侬这个贴基本把WW上E文教育牛人都整来啦，我今早这热闹看得真是大快人心咯。.