一年级的英语单词.老师叫他们默写,儿子只有54分 ,怎么办?有没有什么好方法能叫他熟记和速记?我看了昨天默写了face,nose,eye,ear,hello,hi,dance,sing,draw,read.

一年级为啥要背单词?

小人还没有学过发音规则的时候,背单词是很痛苦的.

按进度,是小3开始要求背单词的呀.老师提前一点嘛,最多2年级开始..

不清楚,他们老师为什么要默写?.

嗯，我们一年级从来不要求默写英语的。二年级也只有偶尔默默，到现在三年级要求默的才开始多些了。.

他们前段时间学了字母,现在每天回来还要抄写当天较的新单词..

我们字母还没教呢.

很正常  想想我们一年级的时候连拼音还不认识呢  现在简直是在填鸭.

老师也太心急了，又学拼音又学字母，会把孩子弄晕的。.

我们没有要求吗，只会认就好了！.

现在没有要求背单词啊,不知楼主是哪个学校,抓得蛮紧的.

引用:

原帖由 诚诚妈123 于 2008-10-24 11:30 发表
现在没有要求背单词啊,不知楼主是哪个学校,抓得蛮紧的

晕。。。
也太早了，这个紧要不得.

我们26个字母还没要求写呢。.

LZ是哪个小学的啊？.

一年级的时候没有要求默写单词,二年级开始的.
要求默写的也许是外语为特色的小学吧.

你们是什么学校？我儿子学校（一年级）也是要默英语单词，现在默到he,she,who,fine等，还好
每次都是100分。看到树上说也是要到二年级才开始默的，怎么现在的老师。。。。孩子太累了
纯粹是死记硬背，苦得还是家长。。。.

我们一年级的时候也不要求默写,二年级才开始,一年级的小朋友能看得懂单词已经很好了.

我们二年级开始的默写,刚默写了几次,我女儿的也不理想的.不过我不着急,前面是因为没有让她写过,所以现在给她开始拚读.给孩子一个适应的过程.
不建议一年级孩子写的原因是,怕和拼音搞混.另外我觉得从一年级下的时候,家长有意识的让孩子拚读也应该是很不错的.
如果是一年级让孩子默写,多少分,都无所谓的.家长不要太在意就行了,我单指英语的..

LS别急,试试形象记忆..

今天去看其他的年级,发现3年级和一年级叫的竟然是一样的,三年级在叫何 He is fat and short.昏死,和一年级学的一样.还减负,越减越难 .

我们的也没默过，只要求脱离图片认识就可以了.

我们也没要求默,只要求认识,看到能读出来,默对孩子来说要求太高了,效果也不一定好.

哦哟,不是说一年级不要球默写的吗?只要认识就可以啦,哎,真是太急功近利了,苦了孩子..

我的办法是做成卡片，贴在衣柜上，孩子睡觉前，和起床前，会无意识的看单词，我也会在帮他穿衣服的时候，想起来就问他几个。效果很好的。.

我们也是只要求会读，英语笔头作业从未布置过。.

我们学校从3年级才开始要求默写单词.

我们今年小二了，去年一年级也开始了，不过，还行，你教一课，背一课的单词不就好了吗，不要堆积到一块儿再背，这样很累的.

我们现在二年级刚开始默写，上次默写四个单词错了3个，得了25分.

一年级就默单词～～～哪个学校啊？厉害.

亲爱的，千万别急，你们学校确实太超前了。
我们现在是只要认读。
这种情况，你还是得让儿子学自然拼读，要坚持，会有效果的，自己教不行的话，找个英语老师帮忙补一下，掌握了规律，你自己也能教他了

还好没让儿子过去读，我们现在默语文生字就够累了.

老师太急功近利了，我们英语才学写到Ｄ.

有道理，我儿子跟着书本念很容易的，一旦脱离图片或者单独打印句子，就是另外一副景象了。。。。
毕竟考试的时候是没有图片的，所以背还是有必要的。.

1年级不用默写单词的。

只要求看到图和单词能对应起来就可以了。.

我们三年级也默得很少的.

我们学校1年级时候不要求默写和背的，2年级开始有要求。

现在各个学校教学难易程度两极分化严重，难的难死，简单的简单色特。知道一些外国语小学，1年级英语难度就非常大，默写还算轻的，自己写英语短文背诵等等，也是家常便饭。小囡学的切力，家长辅导的更嘎切力，每天作业（不是临考前）做到10点钟是正常的。1年级的孩子，连中文短文都写不来了，真不知道这样的学校教的嘎急吼吼会有撒好结果。

[ 本帖最后由 m宝贝 于 2008-10-29 09:16 编辑 ].

我们也是英语都没有动过笔的呀，看到以前向往的一些名校的课程表，作业量，教学进度，现在真是庆幸最终没有去成哎。.

我们到现在还没默写，现在的孩子读书好辛苦啊。.

我们一年级的时候都不默单词的，只要求会读就可以了！.

我们也是一年级，学校每周都有spelling test，不过我们在幼儿园已经学过自然拼音法，所以学起来很快，建议LZ如果学校有默写的要求，就要给小孩补一补自然拼音法，不然光靠死记硬背收效甚微，而且长期下去会让孩子对英语产生恐惧的。.

哪个学校啊  要求那么高.

我们也是一年级的，也要求默写的，第一次默写10个单词只得了20分，现在好了，一般都有90分的，现在我们是在上学的路上一天背两个单词，这样也就轻松多了..

我们单词不要求默,但要求全部背出来,句子都要背出来,并看到都要认识,因为考卷上要圈出单词,选择题,里都要做到,所以还是等于要全都背了默..

引用:

原帖由 michelzhang79 于 2008-10-29 13:57 发表
我们一年级的时候都不默单词的，只要求会读就可以了！

我们没要求默写，但考试的时候要求找字母拼单词，这不默出来能找对吗？ .

我们一年级上学期没有笔头作业的,要求脱离图片认读单词.下学期学写26个字母.
二年级开始有抄写单词和默写.
兴趣班上也一样的,一年级没有书写要求,二年级开始抄写..

我们学校里是不默英语单词的，可校外报的剑桥是要默写的，每周一次，想想是有点恐怖。有时候看他太可怜，也就不去逼他，随他去，还好，默出来的概率还是蛮高的。我家小子好像记忆力还可以，语文词语默写基本上都是一百分，回来也不读的，就学校里写好结束了。今天给他复习语文，从第一到第二十四课只说出标题他就一字不漏地都背了出来，还有那些古诗。完了立马准许他玩他喜欢玩的了。.

我们一年级，没有默写单词的要求啊。.

我家小孩5岁上学前班就要求背单词,(是英语实验班),背不下来,急呀,后来没办法把字母变成故事,a是扎辫子的小姐姐,o是球或饼子,s是蛇,r是一个人伸手接东西,y是树枝......和孩子一起编,挺有趣,也解决问题.大点了,自已就会背单词了,现在已经不用这方法了..

我们2年级才默.

一年级就默单词，需要家长帮助，对新 学的生词应先过任读关，然后在背默，背默时可先从2、3、4个字母的单词开始，每次
不能多，让孩子有信心，感觉背默单词很容易，再慢慢加量。.