发新话题
打印【有0个人次参与评价】

[育儿] 有没有大班的JZ,大家来聊聊明年上学的事情

有没有大班的JZ,大家来聊聊明年上学的事情

一转眼宝宝在明园村幼儿园已经上大班了,眼看着明年就要上小学了,看到好多MaMa都带着宝宝外面学好多课程,我有些坐不住了,今年也给报了4个学习班 ,可是发现宝宝学习的欲望不是很强,老是坐不住,思想老是分散,回来问他上课内容,有时能说出来,有时却答不上来,我非常着急呀 ,到了上小学,那可是一节课要坐40分钟的,像我家那位这样,怎么做得住呢?在这里和各位聊聊,宝宝明年上小学都有些什么打算呢?现在如何教宝宝适应小学教育呢?.

TOP

现在的问题是如何进好点的小学,别的问题都不是主要问题,再过一年,等宝宝大点肯定会好的.

TOP

回复 2#sun_xiao_mei 的帖子

我家被划分在打一小学的招生范围内,请问你家宝宝多少进什么小学呢?.

TOP

我们也曾着急过,想报班,后来摒住了。
现在就在家自学了:用描红本,练练拼音、数字。
提前一年坐住,对孩子来说是个不小的挑战呢。
理解孩子。.

TOP

正烦着~~~~也在求救中~~~~~~`.

TOP

回复 5#婧妈咪 的帖子

那你家是女儿还是儿子呢,好像男孩这种情况更多些。.

TOP

回复 6#goodbaby123000 的帖子

哈哈,女儿也烦呀.

TOP

明园村幼儿园好像人气不旺呀,发贴和回帖的人太少了,加油呀!!.

TOP

我家的是儿子,是8月份生的,唉,和大的孩子有差距呀,这点也可以理解.我们在幼儿园中班时学英文后,他回来和我说他讨厌英文老师,后来就在外面给他报了个名,结果效果很好,他和老师关系非常非常好,对英文也不讨厌了.幼儿园里学拼音和硬笔书法,自己教数学.
关键问题是想先进个好的公办小学,我们是普陀区的,对口的学校又不好,然后是希望遇到个好老师,唉,麻烦呀.

[ 本帖最后由 jinjinxy 于 2008-10-10 14:37 编辑 ].

TOP

儿子今天第一次吉得堡英语测验,就考了个A+ ,值得表扬,呵呵心理直乐,看来还不苯,以后要加油呀!.

TOP

引用:
原帖由 goodbaby123000 于 2008-10-15 22:50 发表 \"\"
儿子今天第一次吉得堡英语测验,就考了个A+ ,值得表扬,呵呵心理直乐,看来还不苯,以后要加油呀!
吉的堡好吗 我也想让宝宝去读 不过去问过了 至少要三岁 我们还有一年呢 你是不是在新华医院对面那家读的.

TOP

回复 11#一洋 的帖子

是的,很多家长把3岁的孩子送进去读,刚进去的时候,有好多都哭着要妈妈,外婆之类的,搞的教室一片哭声,老师只能让孩子的家长带出去稳定一下情绪在来,本人认为3岁学英语有些早,不但孩子的记忆力不行,游戏反映也慢,回来早把东西给忘了,学的比较累,家长心态好些的,随便他去,高兴就好,学习放第二,心态不好的,就要打骂孩子,这样孩子以后都害怕学习。我认为中班开始学比较合适,学的也快,家长也不累,我们从大班才开始学的,比那些3-4岁的孩子接受能力都要强好多,所以学的好,这样他就觉得学习很简单,很快乐,树立信心也很重要!.

TOP

我们小区有好多孩子3-4岁就送出去学好多东西了,画画,书法,公文,英语等等,他们学的好累,花了2-3年的时间学的东西,我们从大班才开始学,几个月的时间马上要赶上他们了,所以,孩子到了这个年龄了,学的就快了,不用担心会不会落后别人,给孩子一个快乐的童年,比那些看来有用,实质谁上小学都会的东西重要的多!.

TOP

主要是想让他有这样一个语言环境 学得好不好 我倒是不计较的.

TOP

引用:
原帖由 goodbaby123000 于 2008-10-17 11:10 发表 \"\"
我们小区有好多孩子3-4岁就送出去学好多东西了,画画,书法,公文,英语等等,他们学的好累,花了2-3年的时间学的东西,我们从大班才开始学,几个月的时间马上要赶上他们了,所以,孩子到了这个年龄了,学的就快了, ...
我看我同学的孩子很多都是两岁就去学英语了 三岁不到都考星了嘛 我还觉得我们学得晚的呢.

TOP

都很多东西是到了一定年龄学起来会更容易的 ,何必拔苗助长呢 。.

TOP

回复 15#一洋 的帖子

每个人的想法都不一样,有人希望孩子快乐成长,也有人希望自己的孩子上少科班,但是99.99%的人智商是差不多的,要想成为天才儿童,也不是这么容易的,如果你家宝宝是智力超群,可以试试!.

TOP

引用:
原帖由 goodbaby123000 于 2008-10-20 17:28 发表 \"\"
每个人的想法都不一样,有人希望孩子快乐成长,也有人希望自己的孩子上少科班,但是99.99%的人智商是差不多的,要想成为天才儿童,也不是这么容易的,如果你家宝宝是智力超群,可以试试!
赞一个!.

TOP

引用:
原帖由 goodbaby123000 于 2008-10-20 17:28 发表 \"\"
每个人的想法都不一样,有人希望孩子快乐成长,也有人希望自己的孩子上少科班,但是99.99%的人智商是差不多的,要想成为天才儿童,也不是这么容易的,如果你家宝宝是智力超群,可以试试!
因为我自己就是老师 深知现在学习阶段的艰苦 就如您所说的 99.99%的人智商是差不多的 但是为啥进了学校 差距那么明显 其实无非就是早期教育 有些孩子的早期教育家长比较重视 进入小学就明显学得轻松  我也不是一个非常注重早教的家长 在很多宝宝两岁便开始识字、认数、听故事的阶段 我啥都没让他学过 每个周末只是在外逛公园 唯独英语 因为这不是我们的母语 所以我希望他能从小有这样一个语言环境 并不是说非要他学得如何如何出色 因为这也是和我们对他将来所作的一些学习计划有关的 我想至少能培养些语感吧.

TOP

孩子学前教育月消费超7000元 惕幼儿教育"富营养化" http://news.online.sh.cn 2008-10-27 09:24:26 [来源]:文汇报
    一名姓张的男孩今秋上小学,学习成绩相当出色,双休日还参加了4个门类的培训班。据班主任检测,这名男孩的学习程度,在同龄人中遥遥领先。家长对这种“超前”喜形于色,不过她也坦言,孩子在学前教育上的消费,平均每月超过7000元。

    在家长看来,这种金钱堆积出来的“超前”,是“不输在起
跑线上”的胜利,而教育专家却认为,这是幼儿教育“富营养化”的典型表现。家庭教育专家乐善耀提出,“在家庭消费中,家长对孩子教育方面的投资最大,有时也最浪费。”对孩子教育投资无限度,已经导致幼儿教育在“过剩”中扭曲。

    现状一:超支。陷入“投资越大越好”的怪圈

    投资孩子教育无度,已经成为不少家长对“再穷也不能穷孩子”的经典诠释。一些白领家长甚至把投资孩子当作一种教育的“潜力股”来追捧。一位家长“透露”了儿子一个月参加各类培训班的“支出清单”:每周———钢琴一次200元;美术一次150元;下国际象棋一次100元;游泳训练一次100元;培脑乐思维训练一次100元;还有购买各种书籍,以及请专门的家教等。总之,一个月有八九个项目轮番上场,花费约在7000元左右。

    一家幼儿园曾对幼儿的教育消费作过调查,结果发现,每月家长这方面的支出平均在2000元左右,最低的也不少于500元,高的更是上万元。近年来一些机构所做的家庭教育消费调查结果也表明,孩子的教育投资有增多的趋势,且在幼儿阶段消费尤盛。

    [专家评点]上海市少年儿童研究中心主任杨江丁:家长对孩子教育投资的增多,是弊还是利?这要看情形。对孩子教育投资的趋高消费,实则是没有把握教育投资消费的平衡度,这也是一种浪费。

    现状二:透支。误入"学得越多越好"的误区

    "孩子学得越多越好",受到贪多心理驱使,家长们通常认为:学习总无害,学多总有益。

    今秋开学前,一位校长就曾收到小汪同学的简历。在家长制作的两大张"光荣史"中,光是参加幼儿园以外的培训班,就有"夏恩英语"、吉德堡幼儿英语培训、"吉利卡"思维训练、钢琴班、美术班,还有"吴品工作室"的系统学前教育和由国家级教练执教的游泳班等等。

    上的培训班一多,孩子自然成了"家里最忙的人",父母亲的双休日,更是成了送孩子到处补习的"送学日"。不少孩子的业余时间,消耗在练习、考证中,甚至有个孩子一个月内要参加9次外语等级考试。

    [专家评点]浦东新区东方幼儿园园长、特级教师毛美娟:把孩子可以在后来学习中完成的任务提前化,看起来是超前,其实是透支,把不胜负担的东西转嫁于孩子。另外,幼儿教育并非就是越多越好,太多了反而会消化不良,甚至引起反胃。

    现状三:斜支。身陷"技能学习超过情感抚慰"的偏颇

    幼儿教育重智轻德、倚技弱情的现象,使幼儿教育富营养状态呈现颇偏。

    记者日前经过某小学二年级教室,正巧发现班主任老师在为一个男孩喂饭。原来这小孩从进校起就有不好的习惯,父母亲"管不了",爷爷奶奶无能为力,只好求助于老师。"这孩子上课坐不定,吃饭没有好习惯,冬天饭凉了还不吃,没办法,有时就只好喂。"据了解,目前在小学新生中,识字、算术的佼佼者大幅上升,但情感脆弱、害怕交往,尤其是习惯缺失的情形却在增多。孩子的坐姿、握笔姿势和上课听讲都存在不少问题,反映出家庭教育偏重智力过多,而对习惯等行为规范缺少教养。一些孩子甚至性格孤僻,在习性上表现出常人所不多见的"怪癖"。

    [专家评点]长宁区开元小学校长蔡俐:孩子成长期需要全面营养,并非只要智力开发的"巧克力",还需要学会做人的"粗糙米"。只要孩子聪明而不论表现聪明的偏执,会使孩子变成智力开发的巨人,行动弱化的矮子。

    "富营养化"症结:幼儿教育"违规化"

    幼儿教育学前阶段的过分追求,实际上折射出急功近利的浮躁心态和变异竞争的偏执风气。一些教育专家和一线教育工作者认为,孩子刚入学就有高年级的文化程度,看起来比一般孩子超前,实际上没有持续"先发效应"。打虎山路第一小学校长卞松泉举例说:"就算有的孩子识字多,但这种差距过了二三年级就会自然''磨平'',因而教育上的超前消费显得毫无必要。"更重要的是,超前教育以牺牲孩子的正常欢乐为代价,让孩子完全没了戏耍和游戏的闲暇时间。

    长期研究幼儿教育的上海市教育功臣、思南路幼儿园园长郭宗莉提出,幼儿教育要从辨别孩子的需要出发,不能用成人的思维、眼光期望孩子,也不能用成人的态度、取舍要求孩子。任何过分的教育行为,从表面上看是一种关切与付出,其实都未必会产生营养的效果。在孩子教育上也要理性、科学、有序地消费。.

TOP

发新话题