从最初的田六与科技比较，我一直在关心着田六的状况，三期的亲子班到最后的托人，我们是终于收到了田六的录取通知书。每期的亲子班要交感想小结；收到录取书了，家长要参加3次对于幼教的讲座（当然是付费的300元），还要写感想小结；据说正真开学以后，家长写思想小结仍是家常便饭。虽然知道在幼教中家长的配合是非常重要的，但需要总是通过这种写小结写文章来体现么？为什么总让我感到那么教条。。。“小手小脚放放好，小眼睛看老师，小耳朵听老师。。。”为什么让我觉得这还是我们这辈人小时候的教育方式呢？.

公立幼儿园可能都差不多吧。“某某小朋友今天表现不好”，“某某小朋友坐坐好，把手摆好”，“莫某小朋友不听话，坐到旁边的小凳子上去”。“小手放放好，眼睛看着老师，不许看别的地方”这是我女儿从托班回来自个玩游戏时，常常会讲的话。托班都这样了，中班大班更别提了。
现在的课程内容和形式一定比我们当年上幼儿园时进步多了，但是老师对待儿童的根本观念，还是那样，靠哄，靠骗，靠指令，来维持纪律和秩序。
所以，我已经不再迷信示范园了。既然天下乌鸦一般黑，就图个离家近的，天天去对着孩子的老师开展心理攻势吧。总不能专业老师的觉悟，还赶不上一个热心家长吧。.