前天孩子刚从一个老教师这里学到一个好方法。
例题：把4、7、8、9、5五个数字组成两位数乘以三位数，要使积最大，算式是（  ），要使积最小，算式是（  ）。

他给我们的好方法是：要积最大，两位数由最大数放十位，次小放个位组成，三位数由其余3个数从大到小排列。要积最小，两位数由最小数放十位，中间放个位组成，三位数由其余3个数从小到大排列。

[ 本帖最后由 老虎妈妈 于 2008-6-19 06:45 编辑 ].

顶一下.

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这个方法好像不对哦。

照这个方法，754X98＝73892


我做出来的是974X85＝82790.

要积最大  必须和最大，差最小


要积最小，必须和最小，差最大.

好像你理解错了，应该是
95*874=83030
最小是
47*589=27683.

这种题目有什么意义吗，可以从哪方面让孩子受到启发或学会哪种思考方式呢？.

引用:

原帖由 小凡他妈 于 2008-6-19 10:33 发表
好像你理解错了，应该是
95*874=83030
最小是
47*589=27683

嗯，是的，我搞错了，看来还是这个对。.

但是为什么是这个方法呢，请高手指教。.

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是没什么多大意义!
可是三年级教材里有的，我自己孩子老师并没有教什么方法.
我也问过这个老教师，他说是他自己总结出来的，就是一个规律。目的让小孩子不要在这种题目上算个老半天，也算是做这类题目的一个捷径吧！我问过孩子，卷子上有否这种题目，伊讲有时会有的。
我也是想让大家分享下，没意义的话，路过当没看过

[ 本帖最后由 老虎妈妈 于 2008-6-19 12:36 编辑 ].