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睡莲-7.

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昨天宝宝问我, 怎么样才能成为刷墙的画家呢? 这是她的理想----要将墙刷成青绿色 (小区最近在平改坡, 墙被涂成了红色). 我告诉她, 刷墙的画家要具备两个条件: 1. 要有力气拿刷子, 所以你要多吃饭. 2. 要买涂料, 买自己喜欢的就行了. 呵呵, 她好像特别喜欢色彩, 是不是我坚决不给她在家买色笔, 颜料的缘故? 她特别喜欢的一件事情就是到商场里去涂色. 在那里她可以随意选择她喜欢的颜色, 做这事的时候她倒是很认真专注的. 但她目前的兴趣好像就在涂大块大块的颜色上. 这是不是就是这个年龄段的宝宝的特点呢?.

引用:

原帖由 Millie 于 2008-9-19 20:31 发表
昨天宝宝问我, 怎么样才能成为刷墙的画家呢? 这是她的理想----要将墙刷成青绿色 (小区最近在平改坡, 墙被涂成了红色). 我告诉她, 刷墙的画家要具备两个条件: 1. 要有力气拿刷子, 所以你要多吃饭. 2. 要买涂料, 买自己 ...

呵呵，小孩子都是喜欢在墙上画的，而且大多是刷墙的，在我这里画画的3、4岁的小朋友都是这样，有的大班甚至上小学的孩子也喜欢在墙上画。
你家宝宝还真是专一，一直喜欢青绿色和粉色：）.

是啊. 她很执着, 是个很有个性, 也很有主见的孩子. 还多亏了你脾气好, 有耐心啊~~
希望在你的引导下, 在我的保护下, 她对画画永远保持这么高涱的热情及自信..

我们一起努力吧：）.

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上周小女在您那里上了第一节创意课，您是让孩子们画柿子，我看别的小朋友都画出了柿子的枝、叶和果实，而小女只是画了放在篮子里的柿子，当时我还觉得奇怪，怎么会这样创意，回来一问才知，主要是我家的那个宝贝觉得画枝叶太复杂，她可能觉得有点儿难，所以就画了一个她觉得简单的， ，我不懂绘画，不知绘画和其它的学习是否一样，是不是也需要给小孩子一个目标让她完成，还是随意的让她画，真是迷茫，希望老师指点。.

那次课我们看了有树上的柿子和篮子里的柿子，画之前我也告诉她们可以画树上的也可以画篮子里的，或者自己想到的其它的都行。没有固定的目标但也不是随意让她画，我希望孩子能主动地去构思自己的作品，老师在需要的时候“推”她一下。就像多多决定画篮子里的柿子，因为觉得简单所以轻松地就能画好，但画好后我问她“你的装了柿子的篮子是在哪里的呢？”她想了一下说是在桌子上的，那再加上桌子。从篮子到桌子，思路扩大了一些，可表现的内容更广。不过那天多多画好桌子觉得更像挂在墙上的一幅画。呵呵！换个角度去理解也没什么不好啊！.

老师，看来我们这做家长的应该用更宽松的心态去看孩子们的画，画画的过程应该是孩子最过瘾和放松的时候了。现在当家长的太累了，真羡慕孩子们的这种状态，希望在老师的指导下，孩子们能一直将这种愉悦和快乐保持下去，.

孩子对自己喜欢的事情做起来的认真劲和执着的程度不亚于成人。只是有时做出来的结果不是大人想要的，因为有时孩子独特的思维和感觉，家长难以理解。比如，那天有一张图是一只松鼠嘴里咬了半个柿子从树杆上爬下来，几个孩子几乎是同时说“一只鸟？是啄木鸟？” 还有周末小孩子画烟火的课，其中有一张烟火是一颗花的样子，有点像向日葵，有说像伞的，狮子的等,答案是五花八门。其中有两个孩子觉得像螃蟹，而且不是一个班的，我是怎么看也没看出螃蟹来的。 所以建议家长试着多听听孩子的想法，以平常心对待他们的行为，大人不觉得累，孩子也快乐

[ 本帖最后由 艺素童画 于 2008-9-23 09:44 编辑 ].

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十一放假，课程将顺延一周～～.

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向日葵：）.

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向日葵-2.

的确是这样，从孩子眼中看到的世界真不一样，而对于象我这样不太懂得绘画知识的家长，我们是不是也需要在孩子学习绘画的同时也需要了解一下有关绘画的知识呢，这样是否会和孩子有共同语音，也更能理解绘画这么艺术呢？.

是的，建议家长有空的话可以陪孩子一起去美术馆，博物馆之类的场所看看展览，既可以提高自身修养，又可以培养孩子的艺术气质和审美能力：）.

国庆假期有空建议BBMM可以带孩子一起去上海美术馆 （南京西路325号）参观2008第七届上海双年展，展期： 2008年9月9日－11月16日 .

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神奇的猎手－猪笼草：）.

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向日葵-3：）.

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