儿子现在完全是自我管理弹琴一事,可是拖拉得实在是太严重了。今天上午,七点开始,到十二点半,五个半小时,所练的内容只需要20-30分钟就能练完的。可是……
我都要气昏过去了。可是,如果我在旁边督促,或有好一点,却也不会好到哪里去。而且,父母监督之下练出的琴,只是,会弹琴而已,并不会因此而具备毅力。
当孩子的内心不想练,而身体又被父母禁锢在钢琴上时,孩子的人格就已经分裂了。……长大成人后,自己想一件事情,但是却没有力量去做,去改变,就是童年时受到了这种限制。
纵观周围,有多少成人,没有力量顺应内心去实现自己的理想,都是童年时毅志受到压迫的缘故。
爱和自由的这一章节,关于想象力关于自由的行动,我一二年后重新读,才有了自己的领悟。最近一直在坚持锻炼儿子的自我管理能力,让他对自己的行为负责。可是,实施下来,惨不忍睹。
都对他极其失望了。
本来觉得俺家大儿子各方面都很出色,对他也是非常有信心,无论是学什么,都能学一点点小成绩出来,只要慢慢磨,总是理想的……
可是,今天他的这种表现,包括这几天,早晨6点多钟就让他开始练琴,到9点,却还练不好,练一下,就玩三下,怎么办呀
逼是再也不会去逼了。逼下来的结果是会弹琴了,可是独立的人格没有了,自我与身体分离了,那样子太可怕了。
可是,要多少时间,要多少耐心,要怎么做,才能让他主动积极地把钢琴认认真真地练完呢?
如果做不到,我真的有一种心寒的感觉,索性就不要学了,尽管学了二年多,尽管钢琴老师对儿子还是相当满意——可是,我知道所有的成绩,80%是我积极干预甚至逼迫的结果,我现在再也不要这种表面的成绩了,这种表面的成绩,滋生了儿子盲目的自我良好感觉,对他形成正确的自我认识,不仅没有好处,却更可怕的害处。
一个孩子,没有足够的力量,对自己负责任,难道不是我们做父母的失责吗?他又如何有力量对面对真实的自我呢?有力量面对人生一次又一次的挑战呢?
我再也不会逼儿子练琴。
如果我尝试儿子自我管理练琴,并且控制在二个小时间的极限之内,如果大班一年的时间,他还不能管理好自己,那么,到小学后,就放弃他学琴。
我不想在儿子的军功章中掺杂一丝一毫的功绩,人生需要自己100%的创造。
我过去犯了太多的错,太多的私心在里面。尽管口口声声我有自己的人生完整人的目标,儿子是独立的。可是,为了向老公交待,向周围人的眼光交待,我还是非常在意儿子所取得的点滴成绩,我如此用力在儿子的教育上面,投入了如此多的金钱、时间、情感……如果没有成绩交待,那又怎么回答……
可是,我现在明白,我不需要向周围人交待,也不需要向老公交待,做全职妈妈二年来,我只是借着儿子在自我成长,我的成长就是这二年时间的最好交待,儿子的成绩如何,未来会怎样,需要他自己全力以赴地自我成长,我所要做的,就是给他自我成长的环境与空气……
好累好累。
前面为儿子累。想通以后
为自己累。
需要不断地与自我战争。改变自己,有多难。
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