虹口区：民办与公立的比较.

也想知道啊，拜托拉！.

民办就是花钱买放心呀。.

进去三个月，换了班主任，换了主课老师，你还放心吗？.

没有可比性，两种不同的经营结构。只是学生和家长对其各自的偏爱。就象有的事情，你以为只要给了钱或别人收了你的钱，就一定是负责的，结果发现不是这样的，把钱要回来，还要谴责对方。.

我来比比看：

                                                           公立                                                民办

收费                        低廉（你可以把钱用作弥补缺陷上）；          收费高（希望钱花得有所值）。
学生压力               小；                                                                         大。
老师的关注           如果是特色班的话，老师给予的关注多；        不会过多
孩子的自信心          强；                                                                     不一定强，更多的可能是打击。
师资力量                属校内最好的；                                                   比较平均，但好的师资不一定在你的班上
学校氛围                 多元化                                                                   学习型为主
竞争性                     只有班级内的竞争                                                班级内、班级间都有
课程的深、广度      受影响，有限制；                                             可以拓展得较深、较广
学习的内容              受影响，有限制；                                              可以拓展得较深、较广  
学生的视野               受限制                                                                 较开阔

进公立，省下钱来多补习；
进民办，花钱买来好氛围。

一家之言，多指教。.

点评得到位..

各又所长，各有所短，看个人的喜好了。.

对口的公办比较差,只能进个民办的学校..

看来还是公办的好啊！最后几项都是可以弥补的 。对口公办不想进的话，只能选择民办。不管好坏，是自己选的。如果公办也可以选就好了。.

可以去考公办的特色班呀。.

更糊涂了，看起来公办的特色不差啊，那干吗那么多家长打破头要进民办.

公办的学校可能各类活动多一些，学生的视野比较开阔。而民办的比较注重应试教育，毕竟它是靠升学率来提高知名度的。能够进好的公办学校当然比进民办学校好。.

收费：
一定是民办的比公办的高
压力：
我女儿目前是民办小学二年级的学生，每天的作业在吃晚饭（6：30）之前就可以全部做完了，每天8：30上床睡觉，每周五半天课，所以，孩子早早地就在筹划是到同学家玩，还是邀请同学到家里玩，总之，每个周五，他们都是一大群小孩子疯玩度过的。在公办的小学中，我很少听见有这么少作业量的。
老师的关注：
我女儿的学校光他们二年级就有十几个班，因为每个班的人不允许多，最多25个人。一个25人的班，和一个30、甚至40人的班，哪个会得到老师更多的关注呢？
上述都是本人的切身体会，至于孩子的自信心、视野，学校的竞争力、氛围什么的，实在没什么切身体会，很难说出点什么。

哦，还有，民办学校的服务意识比较强，在我们择校的过程中，有很多机会去参观校园，有专门的老师陪同介绍，在入学前，有夏令营让孩子适应学校的生活，在学习过程中，孩子有什么问题，老师和家长沟通的时候，从鼓励孩子的角度出发，反而劝家长不要给孩子过多地压力。
民办学校每个学期也有很多的活动，有一些是固定的，比如，每学期有主题鲜明的读书节，运动会，在活动期间，基本上每个孩子都要表现才艺的机会，在中秋、圣诞等节日，也有活动，还有就是一些赛事，有钢琴比赛，英文歌曲比赛，等等

[ 本帖最后由 从头说起 于 2006-5-25 17:10 编辑 ].

是啊。正犹豫呢。怎么有点成绩的都往民办哪！.

其实真正好的孩子都到公办的特色班去了，信不信由你们了。.

公办的特色班又不是人人都能进的，除了特别优秀，不认识人怎么进的了，对口的公办又不好，只能想办法进民办了.

当然是指特别优秀的了，特别优秀的孩子进民办，真是多此一举了。进不了公办特色班，再进民班特色班。只是进民办的平行班，那也将亏得不小了。.

其实真正好的孩子都到公办的特色班去了，信不信由你们了。  


那说明了什么呢？是公办学校好，还是生源好？.

这两点都不说明，只说明每个孩子的家长眼光不一样。.

民办中学的孩子竞赛获奖多，知道吗？他们都在外面参加补习的，和公办的一样啊。.

但真正特别优秀的孩子又有几个，而且又没个衡量标准。所以能进公办特色班的大多是有后门的。据我所知民办初中一般没什么特色班的，他们是抓整体升学率的，毕竟能进好一点的民办初中的也都是经过选拔过的.

我一直在犹豫中。到底学习的氛围重要到什么程度？我的同事都劝我进民办，但我还有问题不能释怀：

那就是民办的不确定因素还是存在的，尤其是转制的学校，据说2007年必须彻底与教育局断开关系，那时，师资是否还能稳定？
即使是非转制的民办学校，资金来源一旦出了问题，教师还能安心上课吗？.

那要看什么样的民办学校了,像民办张江集团学校,财力应不成问题,由于是上中承办的,我想就是从社会招聘的教师也不成问题,你想啊,能被上中看中的教师肯定不会差的.

你说的是小学的情况，中学民办哪有什么小班？都是40～45人一个班！.

”据我所知民办初中一般没什么特色班的，他们是抓整体升学率的，毕竟能进好一点的民办初中的也都是经过选拔过的 “
进华、市北、华育、格致、西南位育等等等等，人们蜂涌而去的那些民校，哪个没有特色班、没有平行班？我们是上一届的，好生都选进公办的了，民办的怕招不到人，啥人最后都进去了。看着吧。.

学校是次要的,关键是孩子本身,四大名校也有考不进大学的,普通高中也有考进清华的.作业量和学生压力都是相对而言,没有可比性,如果一个班级学生成绩都很差,连考个区重点都很吃力,那我情愿选择有压力的学校.学习是非常辛苦的,想轻轻松松,快乐学习就能进市重点,除了天才就是幻想.不过有一点是公办无法相比的,好的民办学校能为孩子提供一个将来进入社会后很有帮助的同学圈子.这些优秀的孩子大都按照重点高中---重点大学的过程走进社会,有这样的同学圈子是一笔金钱无法衡量的财富..

真有远见啊！.

不好意思，我还是很糊涂，哪位bbmm好心提示下，比如我们在徐汇，老牌公办特色班有哪些？不是说都要挤进西南位育、华育吗？.

在ww上看到有家长说，徐汇的前几名在西南位育只能排在中下水平，有这回事吗？.

关键是孩子本身，太对了；另外还要加上家长的付出。
孩子的现在朋友对将来的发展已经那么重要了？我觉得孩子的学习生活氛围很重要，但对将来的影响怎样，我觉得很难说，毕竟我是没体会，所以还得不断学习啊！

[ 本帖最后由 沁沁爸 于 2006-5-26 15:36 编辑 ].

北京就这个问题2年前一直在讨论,现在轮到上海了,这样下去,好的老师及好的学生都去民办学校了,公立学校将越办越差,造成恶性循环.今年上海开始露头了,就我们孩子的小学看,一般的孩子去的公厘特色班,优秀的大多去私立的学校了,以后将更加严重.造成无钱人受的教育要差.

今年静安的两所公办转制学校恢复公办,明年全市的公办转制学校很多也要恢复成公办.这些学校经过几年的转制质量都大大提高,现在恢复公办,也是政府加强公办学校竞争力的重要举措,而且政府会加大投入力度,保证师资不流失.公办学校终究是教育体系的正统,民办只是补充.政府的政策从长远看还是向公办倾斜的.看看民营医院吧,能有多大作为呢?.

还不如全部凭考试入学，像大学一样，公平、公正！
现在入学方式，真实弊病很多。.

权衡下来，我们还是决定去民办的复兴了。其实是喜欢它悠久的历史，我们孩子就读的小学是百年名校，中学也得有点文化底蕴才行啊。.

说得太好了，坚决支持你的观点。.

同样坚决支持,非常正确的观点.

我尊重天意的观点，呵呵。看了很多天意的帖子，很有见地啊！祝你女儿中考顺利！.