引用:

原帖由 啸啸妈 于 2007-9-27 19:41 发表

呵呵，别着急，没人反对，只是在说说各自的观点而已。

就像maomaofeng说的，如果是你自己有这种需求，不必在意别人反对还是接受，自己满意就好了。

如果你是打算开发市场，那就要做一个needs analysi ...

总是自己的要求罗。而且我觉得金钱和成本差不多的，和老师好坏没关系。
我有空啊，开发市场，现在在Starbugs算是有地方读了，将来再说，实在没有再自己找。或者假期里到国外进修加旅游。或者参加国际学校的暑假班。.

补充：实在没有好老师，就把外教的钱捐给书店，多买些原版读物看看。反正本来外教也只不过一周一次。.

引用:

原帖由 huaxu 于 2007-9-27 17:29 发表
在旺旺上听介绍，去英孚读了一年，刚开始觉得还值．但现在管理越来越差，老师也越来越不负责任．无故缺课，停课，上课外教手机不断，１４个学生家长把年终汇报课变成了提意见课．总之，现在很迷茫．不知换到哪里去上 ...

其实，大家推荐的，是针对他们来说不错的。适合别人的未必也就适合你。孩子的情况不一样，家长的期望值也不一样。还有可能就是运气的问题了。

学习一定不要跟风。有的时候，自学或者家长自己督导，效果也会不错的。.

引用:

原帖由 不二周助 于 2007-9-27 20:06 发表

总是自己的要求罗。而且我觉得金钱和成本差不多的，和老师好坏没关系。
我有空啊，开发市场，现在在Starbugs算是有地方读了，将来再说，实在没有再自己找。或者假期里到国外进修加旅游。或者参加国际学校的暑假班 ...

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引用:

原帖由 啸啸妈 于 2007-9-27 20:18 发表

其实，大家推荐的，是针对他们来说不错的。适合别人的未必也就适合你。孩子的情况不一样，家长的期望值也不一样。还有可能就是运气的问题了。

学习一定不要跟风。有的时候，自学或者家长自己督导，效果也会不错 ...

I agree.

好帖，顶下。


[quote]原帖由 不二周助 于 2007-9-27 20:09 发表
补充：实在没有好老师，就把外教的钱捐给书店，多买些原版读物看看。反正本来外教也只不过一周一次。 [/quote

这个我赞成。建议大家去看看介绍朱元晨的帖子里的那本书。他主要途径是依靠网络，找了很多学习的资料。
其实在中文的大环境里，英语要说得象母语一样好，恐怕很难。毕竟只是一门工具，主要目的是为孩子打开了另一扇了解世界的窗户，没必要在发音等各方面太苛求。想说得和鬼子一样溜，要么经历凤凰涅磐般的痛苦学习过程，要么下辈子投胎的时候眼睛睁睁大，别砸我袄。
个人觉得语言学习，是一个输入，沉淀，再输出的过程。整个输入的过程，没必要一定找外教的。现在网络那么发达，网上有海量的资料。原版电影，原版的有声资料，水平都不在外教之下。整个沉淀的过程，我想应该是痛并快乐着的，泛听和泛读的量一定要大，那也不是个别外教一周一次，可以解决的。等到厚积而薄发之时才是真正需要外教个别纠正错误的时候。
偶的一个同事的儿子在EF学英语，老师居然是个德国小伙子，而且也是在德国长大的。不是说他一定教不好，只是想说不是长了金发碧眼就可以教好英语的。偶很想跟我的同事说，钱太多送给偶，偶还谢你 ，千万别和自己的人民币过不去。.

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原帖由 啸啸妈 于 2007-9-27 20:18 发表

其实，大家推荐的，是针对他们来说不错的。适合别人的未必也就适合你。孩子的情况不一样，家长的期望值也不一样。还有可能就是运气的问题了。

学习一定不要跟风。有的时候，自学或者家长自己督导，效果也会不错 ...

顶啸啸妈。
学习目标不同，个体的兴趣和特长不同，
那学习外语的方法就不同，就算同样是请外教，
也有针对不同需求的外教。
所以好是没有统一标准的，适合自己的才是最重要的。.

印度人算外教吗？
南非人呢？
墨西哥呢？.

引用:

原帖由 小予二号 于 2007-9-28 13:19 发表
印度人算外教吗？
南非人呢？
墨西哥呢？

不瞒你说,我见到的是两个极端,一方面我在招聘老师时收到大量第一语言非英语或者英语应该不怎么样(如喀麦隆等)的所谓"英语授课证书"的人的简历。

另一方面，我见到许多个人素质和资质非常优秀的第二甚至第三代亚裔，但是我不得不屈从市场需求方的“种族歧视”偏好而忍痛割爱。

从经营者的视角来看，选什么样的外教有很大程度取决于孩子的父母们的消费偏好。因此，如何不仅仅迎合父母们的口味而将真正能够较好英语的外教用起来，是我们面临的考验。.

引用:

原帖由 StarBugs 于 2007-9-28 06:19 PM 发表

不瞒你说,我见到的是两个极端,一方面我在招聘老师时收到大量第一语言非英语或者英语应该不怎么样(如喀麦隆等)的所谓"英语授课证书"的人的简历。

另一方面，我见到许多个人素质和资质非常优秀的第二甚至第三代亚 ...

的确,从2002年开始就已经存在这样的问题了, 他们对于我们的作法是"耸耸肩,然后一笑了之". 的确,有时侯心里觉得非常地遗憾..

引用:

原帖由 myladder 于 2007-9-28 19:22 发表

的确,从2002年开始就已经存在这样的问题了, 他们对于我们的作法是"耸耸肩,然后一笑了之". 的确,有时侯心里觉得非常地遗憾.

这个是通病，亚洲家长只认黄毛的，有点种族歧视在里面，所以有的西方人才能来掏浆糊。.

巴一句,我认为好的外教应该是溶入生活.儿子有次坐飞机,下降时耳压很大,他就哭了起来,后来一位同行者教他捏住鼻子憋气,果然好了.后来儿子忽然说,MS.ALEN告诉他过,坐飞机时嚼一些口香糖也可以不让耳朵疼.
因为这位老师知道儿子要坐飞机,细心的她就乘着这个事情,给全班小朋友上了一课.
语言是用来交流的工具,如果学了很久英语,却不交流和运用,也不懂外国的思维与观点,就有些太浪费了.
可是很多外教来到中国,也适应了中国的国情,教学内容也几乎类似于填鸭,只是比较快乐的填而已..

引用:

原帖由 不二周助 于 2007-9-29 06:58 AM 发表

这个是通病，亚洲家长只认黄毛的，有点种族歧视在里面，所以有的西方人才能来掏浆糊。

I agree! 这是本土家长有种"崇洋媚外"的心态, 也助长了部分"不合法外教"的市场. 家长不懂教育这一行, 所以他们的要求其实也是正常的, 这是家长的想法, 而教育行业本身就是"服务性行业", 起点就是要满足客户的需求! 寻求这之间的平衡, 是我们要做的,要力求的,也是我们所要追溯的, 因为教育本身,就是一个"良心的产业"..

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[ 本帖最后由 Arthur's Mum 于 2009-11-6 17:30 编辑 ].

引用:

原帖由 StarBugs 于 2007-9-28 18:19 发表

不瞒你说,我见到的是两个极端,一方面我在招聘老师时收到大量第一语言非英语或者英语应该不怎么样(如喀麦隆等)的所谓"英语授课证书"的人的简历。

另一方面，我见到许多个人素质和资质非常优秀的第二甚至第三代亚 ...

Starbug依照目前的状况：未完全商业化，对家长、学生有所甄选。我觉得老板娘完全有条件，而且应该有魄力，唯才是任。.

别把我想成活雷锋.一直在找人作合作伙伴,没有一个不要算出丰厚利润的.都谈了多少个了!.

引用:

原帖由 maomaofeng 于 2007-9-29 21:16 发表


Starbug依照目前的状况：未完全商业化，对家长、学生有所甄选。我觉得老板娘完全有条件，而且应该有魄力，唯才是任。

其实，我们也算胆子大的，我们曾经和正在聘用的外教共计6位，全是美国人，其中就有两位是非洲裔得美国人，都做得不错。在我这儿长久做下来的老师长相也都比较一般，帅哥Brandon 和 美女Kelli两位业余教师都没做得太久，现在都回美国了。

我们的牌子还没有做硬做大，所以还不是特别敢完全忽视部分父母对外教的外在形象的偏好，从而可以像美国法律规定的那样声称自己不基于种族、肤色、宗教信仰、性别或原国籍（on the basis of race, color, religion, sex or national origin）来歧视老师职位申请者。但是，我们正在试图努力让StarBugs的家长会建立对我们雇用的任何种族、肤色、性别或国籍老师的内在质量的信心。

如果我们有什么商业上所谓的核心竞争力的话，我想就是甄选和挽留老师的招数。.

英语等晚两年接触根本没问题。现在的家长们都太急功近利了，以为这样才是知识的积累。可事实上呢，说不定玩半小时泥巴比上一堂课对将来的成功影响更积极。.