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[外语] 英语二级考:必须背那么多词组吗?

英语二级考:必须背那么多词组吗?

孩子考过二级的BBMM们,请问考‘二级是不是一定要把书上的那四百多个词组背下来?周围很多参加培训班的家长们都在说老师要求每天背二十个词组啊什么的,一定要这么背吗?那可太痛苦了。
只所以有这个疑问,是因为我女儿的一级没上什么培训班,都是在家我自己教的,而且我也没让她背过什么单词词组,只是在做题目时碰到不认识的词顺便讲解一下就算了。5月份一级考,我们是过完春节后3月份才开始学的。所以根本没觉着有什么累。 可是二级我有些吃不准, 主要是周围的家长几乎都在说老师要求每天背多少词组什么的。哪位BBMM有没有什么经验或高招分享???谢了先。.

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也想知道,顶.

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这么小的孩子,背这么多单词,的确是很枯燥、很痛苦的事!所以我暂时不打算给我儿子在小学里就考二级,除非他自然地发展到了这个能力。

不过,既然真的要考二级,就一定要背。既然一定要背,就不要灌输给孩子“这件事情很痛苦”的想法。毕竟单字背出来,还是很有好处的。把它当作一件有趣的事情来做,未尝不可。我读书的时候跟风(因为身边很多同学都在背!)背过《单词两万二千》那本书,每天当作玩一样来背。每天背两页新的,再回过去看昨天背的字还认识伐,回想起来觉得挺有趣的。即使没背出来也没什么,总有一天会背出来的。

我来说说背单词的基本的、通用的技术吧:

第一,每天背20个,或者10个也可以,重要的是要坚持

第二,今天要复习昨天背的,明天要复习今天和昨天背的,一直复习到你确定你背出来了这个词为止。

第三,每个星期或每两个星期都要总复习。

第四,多次短时刺激,比一次长时间刺激要有用得多。所以,每天背单词的时间不必太长。最重要每天都要背

第五,要适当泛读。一个生字,只有在阅读中碰到过,才会对你来说有真正的意义。

第六,生动例句很重要。(二级教材里有没有好的配套例句我就不知道了。实在不行就参考字典。)

第七,要大声读出来。

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二级比一级要费劲得多。我们当时是背了忘,忘了背,背了还会忘,忘了还得背……。 二级是蒙混过关.

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谢谢各位,尤其是Melodies.看来还真得开背了.想想我小的时候就最恨背单词,每次考试错必错在单词上.没办法,谁让咱闺女生在这种教育制度下呢,呵呵..

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每天背,女儿就说最讨厌二级了. .

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应该背的,不要认为孩子看到英文大概能认识就可以了,那样即使二级考试过关,给以后的学习留的问题就太多了。踏踏实实学好每一步才是正道。.

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老实说,我觉得当初孩子之所以能通过二级,主要的功劳就在于把词组都背出了。
我们当时是这样背的:
1. 先听磁,后背书
2. 第一个星期背1--100;第二个星期背100-200,然后巩固1-100;第三个星期背200-300,再巩固1--200。如此三轮一循环;
3. 每次孩子学到自己觉得能背出时,我就拿枝铅笔,边检查边做记号。在没有真正背出的词组边上划杠杠,写“正”字。一遍检查完毕,马上再对边上带杠杠的词组加以复习。第二天还用同样的方法加以检查、记录。
4.坚持一天早晚两次,对杠杠多的词组加以重点学习。两三个星期下来,还怕记不住?
努力吧。这种带有强化和超前性质的学习确实很不好。但谁让我们都是些随波逐流的凡夫俗子?
对孩子一定要鼓励,少批评。
胜利在向你招手,曙光在眼前!.

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回复 #8 XINXIN妈 的帖子

对的,尤其是第3条第4条,很有效的。

昨天晚上我儿子也在背生词(科普英语的)大概30个,第一遍有一半不会,他支支吾吾很难为情,我就爽气地把词义(以后要争取用英语解释英语)告诉他。过完一遍,把刚才不认识的词再背一遍,还剩三分之一不认识;再来一遍,就全部认识了。

今天晚上先背10个新的,再来一遍,估计有5、6个字又要忘了。很正常。再来一遍。这样花费的时间其实不多,每个词每天才5秒钟!

有时候孩子没记住,我心里很想骂他:“怎么搞的,这么笨,刚才不是说过了吗,怎么又忘了?” 但是嘴里千万不能说出来,嘴里要说,没关系,再来。背出了以后要表扬。.

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引用:
原帖由 Melodies 于 2006-11-15 09:42 发表
这么小的孩子,背这么多单词,的确是很枯燥、很痛苦的事!所以我暂时不打算给我儿子在小学里就考二级,除非他自然地发展到了这个能力。

不过,既然真的要考二级,就一定要背。既然一定要背,就不要灌输给孩子 ...
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引用:
原帖由 XINXIN妈 于 2006-11-16 10:16 发表
老实说,我觉得当初孩子之所以能通过二级,主要的功劳就在于把词组都背出了。
我们当时是这样背的:
1. 先听磁,后背书
2. 第一个星期背1--100;第二个星期背100-200,然后巩固1-100;第三个星期背200-300, ...
单词呢?.

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这周期中考完毕后开始认真背单词。.

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回复 #11 maggieshen 的帖子

当时我们是一级二级同时报考,以一级为主,附带二级。所以先保证一级,包括背单词和词组。等感觉一级肯定没问题时,才转向二级。复习二级时,基本没有什么时间了,词组是背完了,可单词只背了A、B二个部分,然后就急匆匆地练听力,因为听力太差的话,后面的做得再好也不会过关。考二级时,准备得实在是很不充分,没想到老天可怜我们,居然过了关。.

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我们背单词也是难题。用大家的经验去试试。希望有进展。两级很难考啊!.

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引用:
原帖由 XINXIN妈 于 2006-11-16 10:16 发表
老实说,我觉得当初孩子之所以能通过二级,主要的功劳就在于把词组都背出了。
我们当时是这样背的:
1. 先听磁,后背书
2. 第一个星期背1--100;第二个星期背100-200,然后巩固1-100;第三个星期背200-300, ...
学习,学习,再学习!.

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多听、多读,熟能生巧!.

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引用:
原帖由 XINXIN妈 于 2006-11-16 14:43 发表
当时我们是一级二级同时报考,以一级为主,附带二级。所以先保证一级,包括背单词和词组。等感觉一级肯定没问题时,才转向二级。复习二级时,基本没有什么时间了,词组是背完了,可单词只背了A、B二个部分,然后 ...
恭喜你们家XINXIN!!.

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必定全部背下来 不然阅读没法做 .

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看二级的书大人都要晕了~~算了,能过就过,过不了没办法,也不抓她了..

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回复 #9 Melodies 的帖子

您孩子几年级了?科普英语有没有分年级,从几年级开始?.

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回复 #21 tyhrzy2 的帖子

四年级,英语好的三年级也好参加。.

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我们现在就在背单词,唉.

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二级阅读如何针对性训练.

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单词还是很难背,儿子也觉得没兴趣。。。.

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听力怎么复习呀?
天天做那本听力?.

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我家小女也是一级是混过去的(只复习了十天),哎,二级怎么办?.

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回复 #27 的帖子

继续混麻。
单词没空背,看到会意不知行不?.

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每星期测验,每次混,都是词组,又不愿背,成绩从28分,35分,42一次次小进步,上星期期末考试只要求她50分,又不能逼她太紧,否则适得其反.唉,寒假里再继续背背背,一级的再巩固..

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不用背

我女儿去年考二级、二级优秀,都过了,一个单词,词组也没背。多读多看就行了.

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回复 #30 的帖子

真棒!你们一般模拟卷都做到几分呀?.

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我们也不背,但是他偶尔会读读,也不知道记进去多少..

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上面的这些爸爸妈妈怎么好意思说??
读英语不背单词行吗,400个单词很难吗?那就不要考好了。.

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回复 #28 的帖子

怎么混,我看有点悬?.

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寒假抓紧。.

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回复 #35 的帖子

有道理,不过,我们寒假里还要上希望杯的培训,想想小孩子真辛苦!.

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到复兴中路上的卢湾区二中心看看,那儿的二级考班级老师不错,通过率也蛮高的,听说他们那儿的PETS考试的老师通过率是100%,不知道是不是同一个老师..

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学习,学习!.

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