风风这学期幼儿园开始学拼音，不但要求每个小朋友会读，还要求会写。风风上周写a,o,e。结果放学时婆婆去领他，老师说全班小朋友只有二个小朋友一个字也不写，叫我们回去好好让他写。晚上，领回家，我就问他为什么不写，他说太难了，所以不写。我就告诉他如何写的，让他自己写，他一会儿，就把作业给做好了。
昨天是第二次写,b,p,m LG去领他，老师又讲了，说全班只有二个小朋友不写，另一个，随然，只写了一个乱乱的，但是写了，风风是一个东西也没有写。回家后LG教育了他，问他为什么不写，他说太难了。晚上我们就让他自己一个人房间里写，我们在厅里不管他。告诉他，不写好今天不给玩。没多少时候。他b,P就写好了，（一个拼音字要求写八遍）他说m实在太难写了，我就告诉他如何写的，他没多少时间也完成了。
还有幼儿园学画画，也都不画带回来的。
在今年8月份的时候，我们曾经让他上过一个多月的私立幼儿园，（他现在上的是公立的，如果碰到过节前一天老师都希望小朋友不要来，可以早点回家）在私立幼儿园的时候回来还会主动要求画蜈蚣，做瑜珈，说是幼儿园老师教的。我想一方面，风风本身就不是一个很主动的小朋友。而且在外面担子也不是很大的。再加上老师对他们管的又不是太紧，所以会这样。
今天我已经打过电话给他们老师了，叫他们老师平时多盯盯他。
大家来讲讲你们的看法吧。
因为我真的很着急呀，明年就要上学，这样下去怎么办呀！！！

[ Last edited by 风风妈妈 on 2005-10-13 at 17:16 ].

没怎么呀， 会不会你对他期望过高？我们幼儿园也开始学拼音，没叫回家写，只要会读，会认，幼儿园学的只是打基础，学到多少我从来不过问，倒是思维方面的训练可以教教，也是为了应付入学考试，据说这类考试很少考拼音，lz也不要急，千万不要让孩子察觉到。.

其实对风风幼儿园学的东西，我们一直不是要求很高的，总是让他学多少是多少，从不刻意的去帮他补习。但是这学期是关键的一年，所以有点着急。思维方面的，已经每周日在少年宫上了。上思维，风风还是挺喜欢上的。发言也挺活跃。
幼儿园，我一直认为会不会是老师对他太忽略了，所以造成他这样。记得上中班的时候，他衣服不肯自己穿，一开始都是老师穿，后来有一次老师讲他了，他就开始自己穿了。他这个孩子，就是最主要不主动，可能是过去和老人住一起包办惯了。
还有，我急不是为了去应付入学试，因为我们想进的就是户口对口的小学。我急是因为，怕这样的学习态度进小学读书养不好习惯怎么办呀！！！

[ Last edited by 风风妈妈 on 2005-10-13 at 21:55 ].

那能没人睬我的啦？？.

哎，生在这样的环境，我真是替孩子们急啊！！

我觉得孩子并没问题，只是他现在不喜欢写。如果他是像我儿子那样敏感的话，越是逼他越是不写，或乱写。

本来嘛，教育应是因人施教的，孩子还没准备好，就迟些教吧。可是现在的环境真的行不通呀。

他之前喜不喜欢画画？我儿子因为不喜欢画画，手掌没受到足够练习，没力，4岁半前是完全不写，也不爱画的。后来看到朋友写了，他才开始写。

小儿子哭了，有空再续。.

好像我听说小学一年级要求家长陪读的，你家宝贝挺好呀，会和你交流，告诉你不写是因为太难了，后面的意思是不是就是“怕写不好老师，家长会骂”，我觉得这时候你可以陪她一起写，写的不好可以再写的。让她心里有些安慰。从认识到会写是要有个过程的。“晚上我们就让他自己一个人房间里写，我们在厅里不管他”，这样我觉得她心里更委曲，她是不是会这样想，“我有困难，可是爸爸妈妈不管我”。这是我个人的看法。.

我估计主要还是在写的问题上.暑假里自己布置的家庭作业,儿子最不喜欢就是描红.情愿做题目.我想写对孩子来说过于枯燥.我们是大班下学期才教拼音,并只教一部分.问老师要不要自己家里教,老师说不要.
他平常喜欢画画吗,多用用笔,应该对写字会有帮助.

说实在的，我并不认为那么小的小孩要写什么拼音、汉字的，至今还记得我自己小时候不愿写字的感受。但风风妈妈的感受我完全能理解，其他小朋友都在学，我们不得不随波逐流。我的儿子在读中班，所读的吉德堡要求这学期开始写英文字母，每星期大小写各一个，各写40遍左右。写A的时候告诉他“我们来画一座山，中间有条盘山公路”，写B是“我们来写个大肚熊，肚子比头大，你说好笑不好笑”，这样连哄带骗的，现在写到了E，累啊！不过在幼儿园里就要靠老师来引导了，一般来说有经验的老师对付小孩子应该比我们更有一套的，只能和老师多沟通、多培养感情，让她在你儿子身上多花些心思了。.