[转载] 关于儿童学画

我们了解：有的家长是看孩子在家到处乱涂乱画比较喜欢画画，找个地方让他学学、看看以后有出息？（当画家）有的是看到孩子在家光看电视和玩，于是找个方学点东西试试，有的是孩子调皮，多数的时间喜欢在外面打闹，怕出危险，找个地方学习可以约束约束他......无论出于什么动机，目的是想让孩子学画画。澎柏艺术中心美术教育家长：敞开儿童心灵，提高儿童素质，教会儿童绘画，培养绘画人才，澎柏艺术中心美术教育不仅仅是教会儿童画画，更重视通过美术活动来培养儿童的观察力，记忆力，想象力和创造力。使儿童在绘画中舒展自已内在的想象和情感，通过绘画把自已对周围事物的认识表达出来。从而培养儿童的审美情趣和修养，尤其是培养良好的心理素质和毅力、耐力。

　　举一个例子：有个小孩画了幅画，画面是一个大个子小孩在画的前面很神气，一个小个子小孩在大个子小孩的后面生气，一次一位心理教育家，是孩子父亲的朋友来串门发现这幅画问孩子：“这个大个子小孩是画的谁呀”“是弟弟”这个小个子小孩是谁呢？“是我自已”，“那为什么你要把弟弟画得比哥哥大呢?”“因为弟弟得到都是大的多的，爸爸妈妈总是什么都让弟弟在先。“原来这孩子误会爸爸妈妈对弟弟疼爱多一些,而冷落的自已，心中郁闷不满，把内心的情感用画表现出来。孩子的父母从此改变教育方法，使孩子心理得以平衡。

　　从这个例子说明你想了解孩子，教育孩子，绘画是打开儿童心灵的钥匙。培养儿童绘画兴趣是美术教育的先导。儿童绘画有一个心理发生过程和规律，画面是与他的心理发展和绘画能力相符合的， 儿童学画画应表现儿童的感受和天性，应具有儿童独特的思维方式和想象，具有天真知灼见、童稚，有的人不理解这些，对儿童的画过份挑剔，常听说：“这孩子尽胡画，哪有把人画的比房子还高的？”“这画的什么呀？难看死了！”常常用成人的眼光和标准来评判儿童画，要孩子照大人的想象画，画不好就命令：“擦了再画！”反复擦画，使儿童对画画产生畏缩情绪和厌烦情绪，限制了儿童的自由想象空间而失去绘画兴趣。 　　因此我们注意儿童对画画兴趣的培养。按儿童心理特征采取游戏式的教学，例如：一次写生识课教师把多种蔬菜，瓜果等写生模型装在一个袋子里，让孩子们伸手摸，谁摸着一样什么就画什么，在画画过程中进行辅导，增强孩子的认知能务，孩子们从形到色有具像的认识，画画的即快又准确，然后再根据孩子们喜好交换模型再画，有的孩子一幅画上画出三样还要画，兴趣很浓。 　　为了激发孩子们的绘画热情，对画的好作品奖励评优， 选出来办画展，上报纸，当孩子们每经过长达２个小时细心耐心画出一幅画来得到赞扬时，他们的疲劳得一扫而光，并且欣喜地表示回家再画一幅来给老师看。其次，我们还要求家长自已会保管好孩子的绘画作品，扩大视察，培养他们善观察和发现生活中的美的习惯，陶冶美的情操。
　　
　　 美术活动培养儿童优秀的个性品质，画外有更大收益。

　　现今儿童成熟早，他们有许多事，知识面也宽，语言能力强，思维能力发展快，加上家庭对只有一个或两个孩子的溺爱，儿童往往产生了一定的心理缺陷，只喜欢听表扬，当宠儿，经不起挫折，心理承受能力比较差。 　　因此，儿童成才最重要的还要注重非智力因素的培养，美术教育陶冶人的情感，使人具有美的灵魂，成为更完善的人。同时，绘画是促使儿童智能成长，助于幼儿完成视力和动作的教育通过绘画可以使儿童缓解紧张情绪，使心情平静愉悦。

　 “望子成龙“是天大的好事。但是，如果全国的儿童的父母都要儿女学画画，或者学音乐、学舞蹈等等，而且又全都如愿以偿，全都是艺术之“龙”，那也不堪设想。任何国家、任何社会，要生存、要发展，不能只靠艺术家，这是不言而喻的，况且能否成“家”，能否成“龙”，难免受到种种制约，不是所有父母都能如愿以偿。

　　对于儿童学画，做父母的应该尽可能支持鼓励。几乎所有的孩子都有画画的兴趣，这是一种天性，千万不要抑制、挫伤这种天性。尽可能给孩子提供画画的条件，使他们对画画好像做游戏那样感到好玩、开心。

　　而美术教育工作者正确的教法是怎样的呢？我以为就是要按美育的意义以及按照各个儿童的特点和儿童的心智发展各个不同阶段采用不同的教法。具体地讲，对在 12 岁以前的儿童，要让他们自由自在地画。引导他们去画自己在生活在感到美好、感到有兴趣的事物；画他们脑子里想象出来的东西。任由他们采取什么画法，千万别用大人的眼睛、想法、见解、表现方法强加于他们，教师的主要任务乃是启发和诱导，根据不同的孩子及某幅作品的特点提供一些怎样才能画得更好的意见，当然还须要指导他该怎样使用绘画工具和材料。至于对 12 岁以上的儿童，由于他们心智发展，对客观事物的看法和想法已和幼年时不同，这时我们才可以按部就班以所谓绘画基本功，给一些有志成为专业美术人才的孩子作为准备。倘若这些儿童将来果真成为画家，那么前一个阶段的培养才是最重要的准备。因为没有创造性、想象力和个性，绝不能成为真正的画家，无论他的绘画技术性的基本功多么高明，也不过是个“画葫芦”的画匠而已。.