美心理学大师克罗瓦尔曾经说过：“ 动作是智力大厦的砖瓦”，意思就是说，外在的身体动作可以强化内在智能的发展。而对于孩子来说，所谓的外在的身体动作，最能使他产生兴趣的就是玩。

　　很多父母都知道，“玩”是宝宝们学习的最佳途径。但也有很多父母因为时间问题而无法成为宝宝的玩伴，还有些父母会由于缺乏方法和正确的儿童观而无法和宝宝玩到一块儿……在如今独生子女占多数的家庭中，为宝宝挑选合适的益智玩具，也就是在为宝宝寻找一个最好的成长伙伴。
宝宝可以在与这个“伙伴”的互动当中，获得身心的和谐发展、提升多元智能，不但可以让宝宝们在“玩中学、学中玩”，连大人们看了也一定会爱不释手，让您信心百倍地参与到宝宝们的游戏之中。

　　益智玩具分类 八大智能尽在其中

　　小朋友的玩具种类繁多，琳琅满目，玩法和品质也各异，家长在选购玩具时，无不伤透了脑筋。通常玩具的厂商为了方便家长选择，也都会标榜了各种益处，其中有增加幼儿动作技巧的、有具声光效果或是颜色变化吸引幼儿注意，又能增加视觉和听觉刺激的，更有绝大多数的玩具强调能增加幼儿智能发展，藉由玩玩具就能让孩子变聪明。

　　依霍华德．迦德纳（Howard Gardner）所提出的多元智能来区分，人类智能分为人际智能、内省智能、数理逻辑智能、空间智能、语言智能、音乐智能、肢体运动智能和自然智能等八项。每个人都有不同的智能组合，而每一项智能虽然各自独立，但通常也不会单独运作。阅读：新年玩具启发宝贝8大智能

　　而每一种智能的发展都有年龄上的关键期，过了关键期再要发展就很难了。所以家长不妨在选购玩具时，依照各种玩具的分类和适合的年龄层，来挑选适合的益智玩具，让小朋友们在玩各种玩具时，提升各方面智能的发展，只是当孩子在玩时，就和大人一样不会只单独练习某一项智能，但为了家长在选购玩具的方便，简略的依照玩具最主要的项目来分类，提供各位父母参考。

　  　人际、内省智能

　　人际智能一般指的是和自己以外的人的互动，包括了和小朋友一起玩游戏时的互动方式、和家长、大人之间的相处方式，同时也包含了孩子察言观色的本事，像一般扮家家酒或角色扮演的游戏、手偶布偶、具竞争性或分工合作的游戏玩具，都能增进人际智能的发展。而内省智能指的是自我认知、自信心的建立以及是非对错、道德观、价值观等内在标准，所以同样的在一些人际智能的游戏中也会练习了自我内省的部分。人际智能和内省智能，通常很难单独分开来的。  


　　数理逻辑智能

　　数理的智能包含了数和量的对应、度量衡测量、分类、集合、排序排列。而逻辑则包含了分析、推理、因果关系及解决事情的能力，一般市面上标榜的脑力开发或是潜能开发的玩具多属这两种。如果以过去较狭意的益智玩具定义而言，多属于数理逻辑的类型。包含了各种棋类局戏、扑克牌，新式天平游戏、顺序图卡、或是像中国传统童玩中的九连环、华容道、孔明棋……，多的不胜枚举。但实际以生活而言，包含我们说话或写字，如果要让人能了解，也必须要“合逻辑”，对方才能理解，才能和别人互动，也就产生人际和内省智能的运用，所以逻辑智能对于人的影响是很大的。

　　空间智能

　　凡是建立幼儿3D立体慨念和建立儿童方向慨念，如上下左右前后或东南西北等多属空间智能的部分。另外像是认识各种形状的几何概念、对影像、图形的认知和喜好，或是和色彩、艺术、美感等相关的，也和空间智能有相当的关联性。所以像是拼图、各种积木、立体或平面的迷宫、各种组装玩具，或是各种图卡，当然，有些能让孩子涂鸦的道具，也可归类于此。

　　语言智能

　　对于语言文字运用的能力强，喜欢阅读书籍、擅于说话写字来表达自己的意思和想法，这是具有优势语言智能的人的表现。有些人甚至能很轻易学会各种不同的语言，或是具有较敏锐的听音能力。所以能够增加幼儿对语言文字的认知或是能增加幼儿表达能力的多属于这一类，像是各种游戏故事书、图卡字卡而这些甚至有些会发出声音，如果广义的来说，利用一些手偶让孩子来仿真对话，也算是能增进儿童语言发展的玩具吧！

　　音乐智能

　　有些人天生有一付好歌喉，又能清楚的辨别音准和节奏，听到音乐很容易就会跟着哼唱或是跟着打拍子，我们会说这些人具备有较高度的音乐智能。在幼儿的玩具中，也有很多仿真的小乐器，或是音乐铃，或是有些具有声光效果或模仿各种声音的玩具，都是能培养幼儿对音乐方面的喜好，刺激幼儿音乐智能的发展。

　　自然智能

　　指的是一种喜爱自然、了解自然界中事物的各种型态和关联的能力。具有优势自然智能的人，通常能敏锐的察觉自然界的变化，清楚的分变动植物的关联，了解自然界中生物的相互关系。所以，一般动植物、自然生态的图卡影片、拟真的动植物玩具、养殖、观察用的玩具显微镜、放大镜都属于这一类。

　　肢体运动智能

　　运用到肢体动作，不论是大肌肉的跑跳运动，或是精细手工的小肌肉动作都属于这一类。例如一些优秀的运动家或是手工艺创作者，通常都是具有较优势的肢体动觉智能。若以大肌肉运动来说，一般耗费体力的活动游具都可以归类在此，像是滑板、踩高翘、．．．。而有利于精细动作的发展的玩具，则包含了串珠、黏土、折纸或涂鸦画板这类小手工创作，另外一般我们常玩的练习手部稳定度的骨牌、迭迭乐也算是。

　　益智玩具与八大智能

　　益智玩具分类 特色 类型举例

　　空间建构 建立幼儿3D立体慨念建立儿童方向慨念,如上下左右前后 积木类、迷宫、拼图、棋奕、组装类的玩具

　　语文 增进幼儿语文字汇的认知和运用能力人、事、物图像和名称对应认知能练习幼儿表达能力的玩具 录音带：故事的、儿谣的、语言带故事书、字卡、图卡、拼字游戏各种手偶、布偶、洋娃娃，可以让孩子扮家家的

　　逻辑、数学 让孩子练习因果关系的推演推理能力建立分析和解决事物的能力数学包含几何、集合、数与量对应、排序排列 各种棋奕、扑克牌、各种局戏如大富翁顺序图卡、小小侦探之类组装的工具或玩具中国传统益智游戏如：九连环、华容道．．．七巧板、串珠、玩具钱币、数与量配对的游戏与度量衡相关的：套套杯、天平

　　肢体运动智能 一般耗费体力的活动游具有利于精细动作的发展的玩具 滑板、踩高翘串珠、黏土、折纸或涂鸦画板这类小手工创作练习手部稳定度的骨牌、迭迭乐

　　人际、内省 通常为角色扮演的游戏，让孩子仿真人际互动及自我认知、行为道德 各种手偶、布偶、洋娃娃，可以让孩子扮家家的拟成人用具的玩具，如：过家家、各种工具（医生的、煮菜的、玩具螺丝起、槌子……）能表现情绪或变化表情的玩具

　　自然科学 增进幼儿对动植物认知及喜好的简单的科学实验或观察科学变化观察的 动植物图卡、影片、玩具动动书拟真的动植物玩具科学小实验的道具或是玩具，如：玩具显微镜、放大镜

　　音乐智能 能培养幼儿对音乐方面的喜好，刺激幼儿音乐智能的发展。增加幼儿听觉刺激的 仿真的小乐器音乐铃有声光效果或模仿各种声音的玩具

　　各种智能的高低不同组合起来后，就成为某个人的特质或是适合的学习型态，或是未来适合的职业。对于幼儿而言，同样会呈现出某一类的玩具，是他特别有兴趣或是表现较好的部分，那可能就是幼儿先天上较优势的智能，所以，他可以玩的得心应手。但某一些玩具，他可能就显得兴趣缺缺或是觉得困难，玩一下子就不玩了，除考量年龄发展外，有可能就是较弱的先天智能，所以对于幼儿较不感兴趣的玩具，则需要家长协助，引起幼儿的兴趣和学习动机，才能让孩子有较均衡的发展。

　　益智玩具对宝宝身心发展的提升

　　l 刺激官能发展

　　玩具可以鼓励孩子们用感官去接触世界。很多玩具有着分明的色彩、图案，有的还能发出声响，这些可以引起孩子对周围环境的反应，刺激他们的视觉、听觉和触觉，是帮助孩子认识世界的好工具。

　　l 帮助语言发展

　　孩子在玩耍时，不时对着玩具念念有词，这时孩子就是在不知不觉中锻炼语言能力。如果父母还能在旁边与予配合和指导的话，就能帮助孩子更快学会如何运用语言。

　　l 发挥创造力

　　玩具给了孩子无尽的想象力，也激发着他们的创造力，尤其是一些与日常生活相关的玩具。

　　l 锻炼孩子体能

　　孩子需要锻炼身体各个部位的大小肌肉，玩具就能使孩子乐意去运用自己的肌肉，一些玩具能够锻炼大肌肉，而一些玩具，诸如算盘等，又能锻炼孩子的小肌肉的精细动作。阅读：家教：自制玩具 让宝宝更聪明

　　l 宣泄情绪

　　你的孩子在遭遇挫折或是愤怒时，会把玩具摔掉或是弄得面目全非吗？这就是孩子在宣泄自己的情绪。

　　l 练习社交技巧

　　玩具是需要孩子和他的同伴一起玩的，尤其是一些角色扮演类的游戏，这使他们在不知不觉中学会了怎样与别人交往；而与父母玩玩具，也可以加深亲子感情。.

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