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[求助] 20数板上算法如何做

20数板上算法如何做

20数板上算法如何做,我也不会,请教一下
列二个算式.

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abc.JPG (18.36 KB)

2008-12-31 20:59

abc.JPG

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13-3=10
13-10=3?.

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回复 1#zhw63 的帖子

哈哈哈哈 老大 我也为这发愁那 。2楼的对吗?怎么有问号啊[?.

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回复 1#zhw63 的帖子

要不去家校互动上问问吴老师,庞老师一般每天都上的,有问题也及时回的,不知道吴老师上不上,要不老大你去试试。。。。。。。。。。.

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会不会是3+7=10
10+10=20.

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20数板上写着13-7=?是不是与这个图有关呢?.

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每次都是错的,后来小彭自己订正为 13-3=10,他说老师这么说的。
不明白!.

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13-3=10
10+3=13.

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这个题我到现在还搞不明白,
还好儿子比我做的溜~~.

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昨天问了小孩,总算搞清楚了。
13-7=?
13-3=10(图上已标出)
在上图,自己再去除4个园
10-4=6
所以13-7=6
感觉应该是这样

[ 本帖最后由 zhw63 于 2009-1-5 10:33 编辑 ].

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回复 10#zhw63 的帖子

应该就是这种算法,就是数学里的退位减法。
划去3的意思就是拆分减数,把7拆成3和4。
还有种方法就是拆分被减数,这个是偶家宝宝比较头疼的,昨天终于教会她了,今天回去再给她巩固一下。.

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感觉把简单的东西弄复杂了!.

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休息天看儿子订正数学卷子,有一道题把6-3=?拆成一道加法算式和一道减法算式,看的我晕,
真不知道现在的教育目的是什么,为什么要把简单的弄得这么复杂。
咳,可怜了现在的小孩子。.

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回复 10#zhw63 的帖子

老大 不好意思 昨天小家伙把你家小丫头卷子拿回家了。.

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回复 14#btad98 的帖子

不要紧.

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对于这种类型的题目,小彭现在总算搞懂了。
昨天回家作业又做到很晚呀,到底是因为作业多还是小彭磨蹭呀?你们都怎么样?.

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我们昨天7:00做完了,有使以来完成最快的一天, 不容易啊~~~~~~~.

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看儿子的联系本作业是满多的,不过每天儿子都争取在学校里把回家的卷子做完,订正也完成了。
这几天4点半放学,5点半开始做,一个小时就差不多完成了。.

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