1楼上上妈妈
(呵呵)
发表于 2008-10-15 09:37
只看此人
班主任很严格
我们的班主任语文老师很严格，每天放学都有若干同学因为没有按要求完成作业而被留下，字写的不好是不能回家的，比如捺一定要有捺脚，竖弯不能写成竖折，有的笔划必须写在横中线或者坚中线上等等，不用垫板也能被老师发现，必须擦掉重写。所以老师很辛苦，要陪到最后一个同学才能离开。老师这样管的效果很好，本来暑假里还担心上上的字写的太难看，没想到开学一个多月来，他的字大有进步，很像模像样的。
昨天语文小测验，他得了９４分，“地”最后一笔竖弯钩的钩他写丢了，又小又轻，老师没看出来，扣了他４分。我觉得这是一个很好的教育他的机会，即使自己都会的题目，想得到满分也并不容易，来不得一丁点儿的马虎和骄傲。
还有一题，“木”加一笔变成另外一个字，有三个空格，他写了“术”、“禾”、“未”，结果这个“未”被扣了２分，老师订正是“本”。难道因为这个“未”字还没教，老师觉得他不可能会写所以认为他是瞎蒙的？我决定今天去问问老师，不是分数的问题，而是孩子学习应该放开思路，这种超出课堂范围的更要被鼓励才对呀。
[ 本帖最后由 上上妈妈 于 2008-10-15 13:57 编辑 ].
