现状分析据有关资料统计,有60%的小学生不喜欢作文,甚至是怕作文。在这种心理作用下,他们写出的作文也就可想而知了。米宝贝语文组的老师在教学和教研中也颇有感触,许多学生遇到写作文总会显得愁眉不展,甚至是唉声叹气。看到这一情景,我们也会有莫名的心痛。
我们分析认为,造成这一现状的根本原因主要有两方面:一是比较落后的教学方法,二是学生知识面过于狭窄。
那么,怎样才能提高小学生的写作水平呢，我们米宝贝2014年暑期语文阅读写作课程做了与以往教学理念不同的改变。即：
注重平时,积累素材，改变“巧妇难为无米之炊”现状。从而达到小学高年级时养成：留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人独特的感受,积累习作素材。
而米宝贝优秀语文教师大树老师凭借他过硬专业背景和实力以及丰富的小学作文教学的经验。让参加2014米宝贝暑期语文阅读写作课程户外课的孩子亲身体验如何观察，如何积累，如何运用。孩子也蛮喜欢这样的形式，并通过这样的形式向老师提出了经过自己实地观察和整理一系列写作问题，效果非常不错。
本次户外课，为今后进一步提高孩子写作水平教学研究奠定非常好的基础。
[attach]796667[/attach][attach]796668[/attach][attach]796669[/attach][attach]796670[/attach][attach]796672[/attach]
[
本帖最后由 米宝贝 于 2014-9-3 09:51 编辑 ].
