70 12
发新话题
打印【有10个人次参与评价】

年复一年的小升初大战

回复 53楼kathyzhang0703 的帖子

這個我真不清楚,但肯定有比較寬容的學校,學校做不到(好)的,就得靠家長花時間和精力補全,沒有捷徑可走。.

TOP

回复 54楼ccpaging 的帖子

目標要清晰,視角要寬闊,眼光要長遠,這是家長必須具備的品質。.

TOP

回复 53楼kathyzhang0703 的帖子

我本來對香港的中學也沒有概念的,回來兩年里一直在朋友之間諮詢,然後自己上網看各個學校的口碑,主要是看看心儀的學校是否表裡如一,辦校宗旨有否得以貫徹。鎖定目標后,再去學校門口找家長和學生聊天,打聽細節。

以上種種行動,都要跟孩子及時分享和探討,讓他多瞭解選擇的要點,明白整個過程,并告訴他這是為將來他自己選擇大學做好預演。.

TOP

回复 58楼kathyzhang0703 的帖子

這是我經驗所得,不是空話。
回到前面,還是膽識問題,你只需要問問自己:到底是想隨大流,還是另闢蹊徑呢?.

TOP

回复 57楼kathyzhang0703 的帖子

見59樓,要做很多功課的。
主會保佑你們的!.

TOP

回复 62楼kathyzhang0703 的帖子

不會啦,我明說想入讀這所學校,家長們一般都很樂意說真話的。.

TOP

回复 64楼kathyzhang0703 的帖子

將心比心嘛!
我以前在上海的時候,也幫學校做過很多推廣的工作,如果認同學校的辦學理念,就要幫助學校得到更多人的認同,讓這樣的學校壯大并形成風氣,那麼,得益者更多。.

TOP

回复 65楼混凝土 的帖子

看来我也还要学习。
一楼的文章很多地方我看不懂。.

TOP

回复 66楼家有考王 的帖子

搞错了,是24楼和以后的一些文章。.

TOP

回复 13楼junhuayang2005 的帖子

我们对口的初中升入高中比例是12%不到。如果这是你所面对的学校,你还会淡定吗?.

TOP

专做小升初业务的中介公司也不少了,家长们加油哈,再弄它几个IPO上市。.

TOP

回复 69楼ljj 的帖子

搞出重点来,有集中资源出人才的目的,也有用于权贵的目的。以现在的情况,前一个目的已经淡化了。重点多出9倍于普通学校的资源,成了交换获利的砝码。
大学也存在同样的问题。资源被集中于211,但211能容纳的大学生非常有限,反而造成了大学的两极分化加剧。这也是家长焦虑的另一个原因。

家长付出钱和孩子的代价,总体上不能换来更多的优质教育资源,而是两极化。

有人说,在扭曲的环境里边,个人也就不可避免的扭曲。所以,个人以为,作为家长,在个人行为上追求某个重点学校可以,在整体上抨击重点学校的现象也可以。在扭曲的环境下当圣人,何必这么难为自己呢?

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-6-30 17:00 编辑 ].

TOP

回复 70楼ccpaging 的帖子

把一个正常人论证为一个圣人,真是何苦来哉。.

TOP

回复 70楼ccpaging 的帖子

这句话可以理解为:
大家要争做精致的利己主义。
你利,我利,双赢。

明道暗道,都是现成的,顺者昌,逆者亡。
家长们手里握着钱,为焦虑加油。.

TOP

在毕业典礼上批判“精致利己”的时候,
有没有发现人利己的“天性”正空前地“被开发”为产业。

在“利己”盛行的今天,
教育的缔造者,葫芦里究竟“卖”的是什么?.

TOP

回复 72楼yingjie1018 的帖子

利己是天性。制度设计出重点学校,就是利用了这种天性。要违背人的天性,对人的要求就太高了。
也正是这样,被制度的设计者作为转移视线的借口,让一部分家长替他们背黑锅。
只有去除不合适宜的重点学校,才能从根本上解决小升初焦虑的问题。.

TOP

此焦虑已蔓延至初升高择校,高校预录取。

所以,名校的光环,不仅仅昭示人才的挤堆。
它真正的含义,还在于无限的商机。.

TOP

回复 75楼yingjie1018 的帖子

制度的不公平是制度的制定者的事儿,个人追求好的教育资源是个人的事儿,制定者和老百姓是两码事儿,那么,这就是两码事儿。制定这样的制度,究其本质,就是利用人的天性,放大个人的私欲,顺大便赎买一群支持者。

所以,理解小升初中每个家长的个人行为。身在这种扭曲的制度下,就是要端碗吃自己的饭,放下碗就骂分配的不公平。

[ 本帖最后由 ccpaging 于 2012-7-3 00:37 编辑 ].

TOP

哪来的绝对公平?
制度边渔民边声讨利己盲从,
渔民边盲从边声讨沆瀣陷阱。

看来,要包容,要河蟹。
明码标价的,都够公平。.

TOP

回复 77楼yingjie1018 的帖子

我的意思是,老百姓跟老百姓之间要互相理解、宽容。.

TOP

 70 12
发新话题