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[求助] 孩子粗心

孩子粗心

家里小儿现在6年级,上数学课的时候接受能力还算聪明,问题是每次考试都考不到高分,问题都是出在计算上,式子都列对,计算却是错了,这里扣点那里扣点,每次都考不到高分了,有什么办法能改掉他的坏习惯了。.

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前段时间,有个老师数学老师对我说,孩子学习粗心,其实就是不熟练,熟练了就会不错了。
不知这个说法对不对。.

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同意2#的。我们数学老师也是这么说的,儿子三年级,前段时间我就让他做最基本的进退位加减和乘法,经过一段时间,效果很明显,这次测验居然计算部分满分。.

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谢谢啊!回去也去训练下,下次和补课老师再沟通下,针对这个问题加强下。.

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计算是一种能力。大多数孩子不喜欢计算的。六七年级计算之所以出错,是因为并不能没有真正理解基本的概念以及计算的实质,尤其是出现负数后,没有按照书上的要求解题。.

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引用:
原帖由 kelly_le 于 2012-4-9 12:40 发表 \"\"
同意2#的。我们数学老师也是这么说的,儿子三年级,前段时间我就让他做最基本的进退位加减和乘法,经过一段时间,效果很明显,这次测验居然计算部分满分。
请问你是怎么加强训练的,方便传授一下经验吧,我们也是这个情况.

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回复 6楼雪球妈 的帖子

很容易。首先我把他的错题看了一下,主要是进退位老是弄错,不是多加就是少减,还有的就是把数字抄也抄错。起初我也没当回事,我觉得男孩子大概就是这样的。可是,他们学校开了一次家长会,数学老师就对我们说了,不要小看粗心问题,说到底就是不熟练,我想想是啊,有道理。我就把2年级买回来没做过的口算,叫他每天跟我做。就这样做做,倒有效果了。但也有会有反复,不过比以前好多了。.

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非常感谢。我也坚持做起来。.

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有道理的。.

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要找找粗心的生理原因

低年级时孩子容易粗心,有不熟练的原因,也有生理原因,比如抄错题看错题等,这些有时候真的就是没有看到,就像有一种病叫诵读困难一样,旁人怎么能理解字就在哪里居然会漏掉,但真的如此。

男孩子成熟比较晚,所以更多会出现这种情况,为什么现在好高中女生越来越多啊,就是因为女孩子发育得早,生理性的粗心少了很多。

通过训练可以把不熟练造成的粗心改善,通过规范写来避免因字迹混乱造成的错误,除此之外大概只能等待了。.

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我感觉是计算不熟练的原因.
每次数学考试发下来1看基本都是计算算错,甚至乘法口诀背的好好的,写会写错,有时加减法也会错,每次加紧练后会好很多.多练口算效果好.
现在是1张卷子要求多少分钟内完成,有时量大根本来不及检查,就需要做到做1题就要正确1题,所以计算的正确是非常重要的.说来容易做起来难,毕竟孩子小,只能慢慢来了..

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我也同意上面那位家长的说法。我女儿上小一,平时很粗心的,我发现她做卷子时心静不下来。下半学期单元测验连着两次都是73分,倒数的。后来我就能她做卷子,规定时间内做完。我跟她说要保证质量,我跟她说不会的题目我可以教,但是不认真,审题不清那就要罚。大概2个多星期下来,120道100以内的加减法,最多错4道,这次中考成绩蛮好的。.

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每天练习口算效果明显,进退位错误基本没有了
但还有抄写错误,漏写答案,单位之类的错误
小三男孩,
我现在蛮庆幸没有小升初考试的,可以慢慢等待他长大.

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不知道在哪里看到过,说是粗心是非常不好的一种习惯,并不是简单不熟练的原因。因为当然了,问你简单的熟练的问题,你再粗心可能都不会错,所以因为熟练了而不容易出错了,并不是纠正了粗心的坏习惯。所以,我认为发现小孩粗心的坏习惯,让他熟练只是治标不治本。最终粗心的坏习惯是没改正掉,而这对以后的学习非常重要。

[ 本帖最后由 晓于妈妈 于 2012-4-17 15:41 编辑 ].

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我觉得和孩子的个性还是有些关系的 我家的都5年级了 连9/13都算错 能说他是因为不熟练么
其实我自己也经常有这样的问题 我仔细想过 其实自己是做事比较容易急噪 所以会经常发生这样的事情
一方面改变下自己的脾气性格 做事按部就班 不要急于求成   另外一方面就象其他妈妈说的一样 加强训练 会好很多.

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引用:
原帖由 晓于妈妈 于 2012-4-17 15:30 发表 \"\"
不知道在哪里看到过,说是粗心是非常不好的一种习惯,并不是简单不熟练的原因。因为当然了,问你简单的熟练的问题,你再粗心可能都不会错,所以因为熟练了而不容易出错了,并不是纠正了粗心的坏习惯。所以,我认为发 ...
是的。数学其实是逻辑性很强的一门学科,包括计算在内,是有内涵在里面的。如果能够了解运算的实质而不是通过做题达到目的话,效果会好的。心算能力是很重要的,这其实是一种数感,目前的孩子虽然经过多年的训练,但是目前属于学而不思则罔的状态。用我认识的一位老师的话说,这种情况比起不会更难纠正的,因为所有的东西都混在一起了,不知道如何用。我认为首先要理清楚框架。
四年级以上加减乘除都学过了,六年级乘方等都学过了,从计算层面上来说,只要掌握了十以内的加减、二十以内的加减,十以内的乘法口诀,计算顺序知道,如果运算定律和运算性质再能够理解和掌握,计算应该就问题不是太大了。计算问题不是能通过目前的奥数的教法能够解决的。.

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这次期中考试数学考了88分,比之前进步很多了。.

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海量习题,加大熟练度,孩子就会出现条件反射,不太会粗心了,这也是我们应试教育大力推崇的模式。最大的遗憾是孩子会因为条件反射而进入思维套路,习惯性解题,久而久之失去了拓展能力和创新能力。孩子越大遗憾越明显,所以我们不缺解题高手,却没有大师。可是为了那远大的理想,眼睁睁地看着孩子在眼下的应试大潮中落伍而不作为,这需要极大的勇气和定力。
别看老外这个年龄数学训练得少,上得又简单,人家不和我们在起跑线上比。.

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计算的话是自己出题?还是有外面买的书籍可以练习的?.

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回复 10楼seaheroli 的帖子

同意你的说法。
那些漏题,数字抄错,答案漏泄的问题,我觉得肯定不是知识不扎实造成的。
所以粗心也是要分开来看的,不能一概而论。

我们家小子经常犯上述粗心,所以我只能耐心等待,希望有改正的一天。

还有像英文的大小写,标点,我就不再纠结了,错了就错了。.

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我孩子的数学老师对我家孩子分析的真实太精确了,1:基础不够扎实,知识掌握的不牢固,答题技巧不熟练造成。2:任务太多,孩子心急也是造成因素。(我每天给孩子课外作业也太多了点)3:没有养成及时纠错的习惯,以前都是我在帮他检查作业,他只是负责做而缺乏做正确的责任心。老师也教了我一些方法,不说都能做好,也试着看看,以后不要总是提示他粗心的毛病,二而是强化他细心的时候,每次考试的时候不要提醒要考好,给他施加心理压力,以后他自己的东西让他自己学会整理,以后他的作业都是他自己检查,我不再插手。要培养他自己的责任感,学习是他自己的事情。.

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回复 18楼gongwuji 的帖子

我同意你的说法。
往往题量越多,解题灵性越少。

应试教育这方面走进死胡同去了。.

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