推优不推优,要看当没当过志愿者
时间:2012/3/27 9:34:52 作者:李爱铭 来源:《解放日报》
4 中考选拔不再只看成绩,还要衡量孩子的社会责任感。记者近日从虹口区钟山初级中学获悉,该校将“参加志愿者服务”列为推荐优秀学生进高中的必要条件。
近年来,本市在高中招生中推出“推优”和“自主招生”,赋予学校一定程度的自主选拔权。“推优”和“自主招生”的选拔标准,也在一定程度上成为评价优秀学生的“风向标”。但由于大多数综合素质无法量化打分,为避免争议,很多初中在“推优”时,仍按考试成绩排名进行取舍。
“以学校名义推优,就要突破成绩标准,体现育人导向。”钟山初中校长徐铭安提出,培养合格公民,孩子必须从小具备社会责任感。从两年前开始,该校将“是否参加志愿者服务”列为推优的必要条件,没有相关经历者不予推荐。
为鼓励学生投身志愿服务,钟山初中开发了《志愿服务》课程,纳入必修课。课程普及宣传志愿服务精神、相关法律法规、社会责任等,同时还邀请知名志愿者谈体会。为避免流于形式,钟山初中在校内外创设了几十个门类的志愿服务岗位,如学校爱心伞监管员、校运会摄影师、午间钢琴演奏员等,举办艺术节、运动会等大型活动,都会公布志愿者岗位公开招募。不少班主任表示,最大的变化,是以前很多工作要靠“摊派”才能完成;现在自主申报、自愿服务,学生可以各展所长,事事有人做、人人有事做,形成了主动为他人服务的习惯和氛围。
[对话当事人]
志愿服务成硬标准,合适吗
钟山中学的这项举措,引起各方争议。志愿者服务成为“强制标准”和“推优”必需,会不会蜕变成为功利追求?“推优”和“自主招生”的标准层出不穷,是否科学合理,会否增加学生负担?记者为此与钟山初中校长、学生和高中校长展开对话。
是不是强制做志愿者?
记者:志愿者服务初衷是自愿,如果成为推优的条件,有没有强制之嫌?
钟山初中校长徐铭安:志愿服务是培养学生社会责任感的重要手段,在国外很多学校,学生的志愿服务经历不仅被记录在案,还是申请名牌高校的重要“门槛”之一。但这不意味着,学校强制所有同学参加志愿服务,而只是说,如果没有相关经历,说明学生的社会责任感有所欠缺,不能算“优秀学生”而已。
记者:学生是不是会为升学而参与志愿服务,导致“动机不纯”?
徐铭安:起初,一些家长和学生可能难免有类似想法。但当学生们从预备年级开始接触了解、并亲身参与志愿服务后,很多人的想法得以改变。在志愿服务的过程中,孩子们发现了自己的特长,实现了价值,志愿服务也就变成了自觉服务。
会不会增加学生负担?
记者:志愿服务成为推优“门槛”,你和父母是否认同?
钟山初中初三(5)班余婕晨:社会所需要的优秀人才,不应该是光成绩好,社会责任心和综合素质更重要。将志愿服务纳入考评,肯定了我们参加志愿服务的重要性和价值,父母也很支持。
记者:学业这么紧张,参加志愿服务是否增加负担?
钟山初中初三(5)班杨泓羽:不会的。出黑板报、帮骨折同学上下楼、管理厕所洗手液……校内大大小小的志愿服务岗位,其实很多是身边事、分内事。只不过,原来多是老师“要我做”,现在自主申报选择“我要做”,所以会做得更开心、更用心。而到幼儿园当小老师、到街道参与保洁等校外志愿服务活动,多数在假期内进行,可以接触社会、开拓眼界,得到课本上学不到的收获。
能不能被高中所接受?
记者:钟山初中如此标准推荐优秀学生,高中是否认可?
复旦附中副校长方培君:社会责任感是评判学生是否优秀的重要标准之一,特别在独生子女时代更加重要。但当前多数学校过度强调学科学习,钟山初中尝试打破“以分数为本”,引导关注综合素质,以这种标准选拔出来的学生,高中肯定欢迎。
记者:如今,中招“自主招生”和“推优”面试时,很多学校还要考察学生的心理素质、人文素养、团队合作精神乃至领袖气质,如此选拔是否科学?
方培君:“自主招生”和“推优”,本意是鼓励学校通过选拔标准的多元化,引导从“育分”转向育人,关注孩子的全面发展。所以在我看来,这些都是积极有益的探索,值得肯定。
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(责任编辑:孙雪莹).