七、家长在宝宝掌握社交能力中应该扮演什么样的角色?
宗敏: 根据孩子所处的不同年龄段,父母可以根据他们性格形成的需求采用不同的方式和态度来支持和帮助他们的能力的成长。但是有一点是不变的原则:父母是孩子最好的教育家, 特别是母亲。家长在交给孩子社交能力的时候, 最关键的是要以身作则。 比方说,父母在孩子面前是怎样对待朋友熟人的, 怎样议论他们的,还有如果爸爸妈妈经常吵架对孩子的人际交往能力会有不会有好的影响。
父母不要强行把自己的人际交往理论教给孩子, 而是先要了解孩子的情况和需求。 有的网友说“我孩子突然不愿意说话了”或“突然不叫叔叔阿姨了”,有时这是因为孩子刚刚进入叛逆期,比如第一个个叛逆其大约在2到4岁,其实这时候孩子是在尝试自己的主动性和自主性, 他们在培养自己的意愿,到底想做什么,不想做什么。在这个年龄段家长要鼓励,不要控制太多。
家长要对孩子保持好奇心,通过沟通了解他们的行为变化原因,而不要发脾气,不高兴,直接进行批评教育。比如当孩子与其他小朋友玩过之后,你可以问他“你喜欢这个孩子什么,不喜欢这个孩子什么, 为什么?”,然后父母可以鼓励孩子看别人的优点,这本身就是一种社交能力。你还可以给宝宝提建议,把你的小皮球跟别的小朋友分享非常好,家长可以通过沟通对宝宝进行指引。
还有看到其他好的行为,可以帮助孩子指出来, 无论是在书里、故事中, 还是现实生活中,孩子是很愿意学习的。
但如果你跟宝宝说,“我这么多年学会了跟别人交往的办法,你一定要怎么怎么才行”,这不是很好的。首先,孩子不一定会真的觉得这是有道理的。第二,他去做的时候也不是那么自然。孩子的社交圈要真诚,因为孩子都是真诚的。做父母的,一是要做好孩子的榜样。
邬志强:家长常常教给孩子很多东西,但很多家长其实是不信任孩子的,他也许会想:“你这个孩子懂什么?我是过来人,我是大人,我是万能者。”这说明这类家长和孩子是不对等的,正是由于这种不对等,家长倾向于去指导孩子,过多的指导是没有太多好处的。
孩子是有智慧的,我们经常会发现有的孩子突然一下子说出的一句话,令大人都会吃一惊。所以在遇到一些问题的时候,如果你会去鼓励孩子的话,他自己就会找出方法,这种方法一定是他自己找出来的,一定是适合他自己的。作为家长,一方面是他不相信,他认为他跟孩子不平等。另一方面,即便是作为家长,你的方法是不是一定就是最好的方法呢?人生活在这个世界上,我们每一个人都在寻找一个最适合于自己的方法。虽然这个孩子是家长的孩子,孩子跟家长有相似的地方,但实际上他们是两个个体,有很多地方是不一样的。所以说,有些家长的方法,未必适合于自己的孩子。
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