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[美术] 希希乐园创意艺术课（平日班）488元12次

51楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-11-29 11:43 只看此人

希希乐园与11月28日举办了书法、儿童画、素描考级，现在就来晒晒孩子们的学习成果吧~

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52楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-11-30 11:08 只看此人

通过一段时间的学习，悠悠小朋友可是有很大的进步哦~记得我第一次遇见悠悠时，觉得他是个比较依赖老师的孩子，而这次这幅画从头到尾都是自己画的哦~而且一下课，就兴匆匆得拿着画给妈妈和其他老师展示，可见他自己也很满意呢！现在这幅画，正挂在我们的学生作品展示墙上呢~.

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53楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-1 17:50 只看此人

A3创意综合课——《豆子游戏》

看看孩子们用豆子画了什么呢？.

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54楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-2 18:21 只看此人

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55楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-4 17:57 只看此人

这是周六下午创意衍生班13：00-14:30班级孩子的作品
A4——《签名设计》
适合于：小学1-3年级

[ 本帖最后由比宝乐园于 2010-12-4 18:37 编辑 ].

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56楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-6 10:54 只看此人

A4——《梵高梵高我爱你》
表现方式：沙皮纸、蜡笔

下面是上课情景~~~.

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57楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-6 10:59 只看此人

咦~他画的怎么样了？老师在对他说什么呢？我来看看~嘻嘻.

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58楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-6 11:02 只看此人

看大家画得多认真呀~.

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59楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-6 11:09 只看此人

完成喽~来看看作品吧!.

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60楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-6 11:14 只看此人

好了！画好了~我们来看看大家的画，哪里是好的；哪里是不足的，大家互相讨论一下吧！看到不足之处，下次才会有进步嘛~.

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61楼馨之雨 馨之雨 (......) 发表于 2010-12-7 11:26 只看此人

多大的小孩

都非常可爱的画啊，问一下适合多大的小孩呢

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62楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-7 12:59 只看此人

引用:

原帖由 馨之雨 于 2010-12-7 11:26 发表 $\"\"$
都非常可爱的画啊，问一下适合多大的小孩呢

您好
本次平日班开设的美术课程为创意综合班
适合幼儿园中班-大班的小朋友

不知道小朋友几岁呢？

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63楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-8 20:59 只看此人

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64楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-10 12:22 只看此人

孩子们的表现都很不错，让我们为他们鼓励，期待他们的新作，一定要常来关注我们哦~~.

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65楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-13 11:25 只看此人

A4——《水果写生添加》

适合年龄：7-10岁

这是上课实景照片~~.

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66楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-13 11:39 只看此人

看同学们画得多认真呀~~~.

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67楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-13 11:41 只看此人

来看看大家的作品吧~很棒的哦！.

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68楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-13 11:42 只看此人

如何培养0-6岁宝宝的手脑协调能力
对孩子来说，手、眼、脑协调是一种特殊的技能，即当眼睛看到物体后，通过大脑皮层中的感觉中枢，进行由手操作的运动来完成整个协调活动。手、眼、脑协调能力的培养对宝宝的早期教育具有重要的意义。

为1～3岁宝宝创造发展手眼脑协调能力的环境非常重要。发展手眼协调的途径和方法是多种多样的。

　　涂鸦：涂鸦是十分有效的途径。孩子从1岁多开始，就喜欢胡涂乱画，我们称之为“涂鸦”。此阶段一般持续到3岁左右。涂鸦阶段的孩子，并不是想画出什么，他们只不过是喜欢这种涂鸦活动。这不仅极大地丰富了孩子的精神生活，而且极好地训练了他们自身的手眼协调能力。所以父母应为孩子涂鸦提供必要的条件，使孩子有更多的创作机会。

识颜色：孩子满1岁后，就可以有意识地将红色、黄色、绿色和蓝色等不同颜色的积木混在一起，鼓励孩子选出红色的递给妈妈。开始只教一种颜色，逐渐再过渡到其他颜色。孩子最容易识别的是白色、黑色和红色，妈妈不妨从这几种颜色开始教宝宝.

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69楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2010-12-23 15:02 只看此人

A4创意美术课——《水墨的世界》
让孩子了解到水墨的一些基本作画技巧，通过故事来激发孩子的兴趣~

看，这是大班孩子的作品，不错吧~.

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70楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2011-1-2 09:33 只看此人

A4——《漂亮的小屋》
表现方式：剪贴画.

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71楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2011-1-6 18:45 只看此人

大家好~我是summer老师，我们又见面了~
今天summer老师给大家带来了什么好消息呢？

嘻嘻~相信一些关注我们希希乐园的家长以经知道了吧！近期希希乐园开展了2011年春季班优惠抢先报的活动，即日起各班会有85折起的优惠活动，不要错过哦~

另外，其中还包括我们希希乐园的一些新增班级，比如：铅笔字集训班、奥尔夫音乐等等

关于艺术类，即日起至2011年1月31日，重磅推出原价300元/次的奥尔夫音乐+创意体验，立减200元。

大家有兴趣可以联系我们；
Tel:021-31268489、60510233

客服MSN:edu@kinboo.cn 客服qq：edu@kinboo.cn
网址：www.kinboo.cn
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72楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2011-1-29 15:28 只看此人

大家好~马上就是春节喽~summer老师在这里祝大家新春快乐~ .

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73楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2011-1-29 15:32 只看此人

A4——《我最喜欢吃。。。》

表现手法：油画棒加剪贴.

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74楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2011-2-11 12:57 只看此人

大家好~summer老师又来了~在这里先和大家说声新春快乐！兔年吉祥~

今天主要是想和大家聊一聊我平时积累下来的一些教学心得，有心的家长们看后肯定会有所启发；

我觉得关于孩子学美术的优点必须要站在孩子成长的过程中去研究讨论。所以画画技法并不是教学的唯一目的。学画画所附带的隐藏的好处所蕴含的教育意义时常被我们所忽视。我个人认为学画画的最好选择就是小班、中班化的教学，这样既可以保证老师对每个学生的关注度，也可以有学生之间的交流互助，对于一些小点的孩子来说，也是对即将跨入学校班级的一个适应过渡。

不知大家对此有何看法呢？

下面我围绕学习画画对孩子整体的成长过程有什么益处来交流交流；

[ 本帖最后由比宝乐园于 2011-2-11 14:06 编辑 ].

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75楼比宝乐园 比宝乐园 (......) 发表于 2011-2-11 13:16 只看此人

1、学画画锻炼孩子的感知能力。
　　绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。在老师的带领下，用不同的观察方法，不同的事物进行有目的的观察与描述。如此日积月累，孩子就越来越完整越来越细致地观察身边的事物，孩子的感觉就会越来越敏感。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。
　　
2、学画画增长孩子各方面的知识。
　　每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，孩子不仅仅要准确观察对象的形状与颜色，更要认真了解每一事物的构造与特征，分析其外在特征的形成原因，并大胆设想其可能出现的变化，只有这样才能画出成功的作品来。美术课堂的讲解范围广泛涉及艺术、文学、自然科学、哲学、伦理学以及生活中的各种常识。所以，美术课堂真的可以当作一本趣味性极强的百科全书。
　　
3、学画画锻炼孩子的动手能力。
　　实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而在绘画、手工的教学中，孩子会用自己的双手接触到不同的笔、颜色、纸……等各种各样的工具材料，并在绘画与制作练习中熟练掌握这些材料各自的特点与不同的用法，也许只有在美术客堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。
　　
4、学画画培养孩子的想象力与创造力。
　　也许是唯一一个永远都没有枯燥的重复、永远都不会出现固定法则的学科。美术永远有新的课题、新的内容、新的方法、永远需要不断去尝试、不断去感受、不断寻求自己的观念与与众不同的表现方法—这种创造性的思维习惯，应该从小养成。让一种优秀思维在不知不觉中变成自己意识，才算真的具有创造性。
　　
5、学画画培养孩子独立思考与独立工作的能力。
　　绘画与其他学习不同，必须去靠自己不断摸索，才可以有实质性的提高和效果，而我让孩子在绘画过程中的构思、构图、造型、涂色、修整……从始至终所有的全过程，（无论是动手还是动脑）都是建立在他们自由选择的基础上，当有了一定基础和认知时就要求他必须独立思考。我始终认为老师就好比一个引路人，在孩子遇到阻碍的时候给予提示和指引，在他懵懂之时给予解释，授予学生新的知识点，让其思考得以延伸。从某种意义上来讲，在孩子的童年时代，在独立思考与独立工作的训练上，没有任何一种活动能与画画相比。.