看看家长说的话吧------------
微 微 学 画 小 体 会
-------作者：微妈
1，微微是在2岁左右开始进入画画敏感期，就在那段时间，来到了创意画室。起初，连画一个完整的圆圈都有点困难，然而小小的她却很认真，很沉静地在画纸上涂抹……。现在，有时翻看她刚开始的涂鸦，从第一副《串圆》，只能表达单一的物品，到现在能表达一个完整的内容和场景的作业。每次都让我们很有感触。
2，从喜欢画画开始，到3岁左右，我觉得微微的观察能力提高了很多，也有了另外一种表达方式。有时候，看到有什么她感兴趣，或者想画的东西，而一时又没有纸和笔的话，她就有一个很奇怪的习惯，用手在空气中比划。即使是现在到了6岁了，然而，有时她不能准确表达一样事物，抑或我们不理解她所形容的物体时，她还是会借助绘画去表达。
3，画画是渐进的过程，有时微微难免会碰到一点小障碍，比如，在4岁左右，她已经不用单线条去表现手和腿了，然而，有一个很明显的问题是，她画的人，手和腿都是笔直的，没有动作，没有弯曲。然而，在徐老师耐心地启发和引导下，终于有一张《我的小伙伴》的作业，告诉了我们她终于克服了这个小瓶颈。
4，从5岁开始，她几乎每天都要画画，并且非常沉浸在整个画画的过程中，甚至于觉得妈妈我很烦人，要求一个人独自在房间里画。在那段日子里，她的笔触似乎老练了很多，而且比较随心所欲，肆意发挥了。徐老师主动提出可以根据她的水平加几次课。每次去画室，她都自信满满，并且很快就可以跟上哥哥姐姐的进度了。现在微微已经是大班的孩子了，跟着一年级的小哥哥，小姐姐们，她似乎进步的更快了。而且还有点小骄傲，常常会得意地跟我们说：“虽然我是小妹妹，但也不能小瞧我，画画我也是高手哦。”女儿天真的笑脸，让我们很欣慰……
晒晒心理话
起初，是因为孩子喜欢画画，所以才送她去了创意画室，徐老师的教授方式也是我个人很欣赏的。她让孩子能充分发挥自己的想象，尊重孩子的想法。作为家长而言，一直以来我们都觉得画的技巧如何，作品是否养眼，都不重要。重要的是在整个过程中，孩子是否很愉悦。慢慢地，我觉得画画还能让孩子的情绪有一个很合理的，正常的发泄渠道，从而能使她学会整理，控制自己的情绪。现在微微也确实是一个比较平和的孩子。有点意外收获的味道，哈哈！！
妈妈：“徐老师让妈妈写写你画画的心得体会，你能说说吗？就是你从画画开始到现在的感受。”
微微：“那时候，我还很矮，人只比桌子高一点点，要跪在椅子上画画，很累。现在，我已经很高了，有时候，站着的话，人还要弯着腰，低着头画，也很累。”
妈妈，简直是瀑布汗：“那么，你画画时开心吗？”
微微：“那当然！”表情很诧异地看着妈妈我。
虽然微微的回答，让人很无语，然而还是记录一下，因为那是她的感受。
徐老师是微微画画的启蒙老师，其实，她也是微微接触到的第一位老师。虽然有点俗套，然而我们还是衷心感谢，画室为孩子所做的一切和所有的老师们！！
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本帖最后由 徐敏-创意画室 于 2010-7-6 17:05 编辑 ].
