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[求助] 请教长方形的知识

请教长方形的知识

请教各位一个知识:长方形的长和宽的值是怎么定义?长的值比宽的值大么
一个长是10 宽是2的长方形 和长是2 宽是10的长方形有何区别?明明是一个长方形,可我知道一排10个人和10个人各排一列是有区别的,长方形就搞不懂,真是笨笨,谢谢 指教.

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平行于你胸口的那条边定义为长,垂直于你胸口的那条边定义为宽。.

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回复 2#炫炫爸 的帖子

弱弱地问句:宽可以比长还要长吗?.

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平面状态下一般认为左右走势的称为长上下走势的称为宽.

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维基百科上的定义“对于长方形两对相对的边,我们称横边为长,竖边为宽。”

[ 本帖最后由 炫炫爸 于 2009-9-15 16:05 编辑 ].

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引用:
原帖由 HAIZIBABA 于 2009-9-15 16:00 发表 \"\"
弱弱地问句:宽可以比长还要长吗?
长可以是1cm,宽可以是100m.

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回复 6#炫炫爸 的帖子

谢谢你的详细回复,好像生活中应用时多是长是最大的边..

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谢谢各位,可能是老思想作怪,长和宽倒是懂了些,但明明是同一个长方形却变成了长和宽两个长方形,有点郁闷 .

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你真的肯定这两个长方形是不一样的嘛。

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回复 9#老猫 的帖子

弱弱地回答:不一样.

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引用:
原帖由 zr13579 于 2009-9-16 11:47 发表 \"\"
弱弱地回答:不一样

你可以拿尺量一下。
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回复 11#老猫 的帖子

再弱弱地回答一下,尽管知道横着摆和数着摆看上去不一样,但实际上是同一个长方形。(本人郑重地 用尺量了一下,确实画的长度不够一致。
谢谢.

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引用:
原帖由 zr13579 于 2009-9-16 12:33 发表 \"\"
再弱弱地回答一下,尽管知道横着摆和数着摆看上去不一样,但实际上是同一个长方形。(本人郑重地 用尺量了一下,确实画的长度不够一致。
谢谢
呵呵
所谓视觉误差。.

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回复 2#炫炫爸 的帖子

还是不明白。如果这个长方形是斜的怎么办?还有啊,如果这个长方形转个90度,是不是长和宽就要换一换了?.

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引用:
原帖由 花间 于 2009-9-16 19:44 发表 \"\"
还是不明白。如果这个长方形是斜的怎么办?还有啊,如果这个长方形转个90度,是不是长和宽就要换一换了?
那是你自己站的角度问题,你吊在空中,怎么算长边和短边,哈哈。。。。.

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矩形(又称长方形)只有边的概念,没有称长边和短边,只有称长的那条边和短的那条边。.

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回复 15#炫炫爸 的帖子

还是没看懂啊,我怎么到空中去了?关键是今天还在教育儿子长的那条边叫长,短的那条边叫宽,然后给了他2个红叉叉,让他订正去了 。到底应该哪能啦?.

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引用:
原帖由 炫炫爸 于 2009-9-15 15:54 发表 \"\"
平行于你胸口的那条边定义为长,垂直于你胸口的那条边定义为宽。
请教炫炫爸, 如果一个长方形斜着方, 它们的边即不行胸口也不垂直胸口呢?
问题作废, 看见已有人问了。

[ 本帖最后由 yeq16 于 2009-9-16 22:54 编辑 ].

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说句老实话,在我的脑子里长大于宽已根深蒂固,刚看到宽大于长有点不知所云,好了,现在有点转过弯,只是感叹现在的数学进步太块了.

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引用:
原帖由 yeq16 于 2009-9-16 22:50 发表 \"\"


请教炫炫爸, 如果一个长方形斜着方, 它们的边即不行胸口也不垂直胸口呢?
问题作废, 看见已有人问了。
去把机械制图书拿出来再学习学习,自己跟自己过不去,那也没有办法了.

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引用:
原帖由 炫炫爸 于 2009-9-17 10:17 发表 \"\"


去把机械制图书拿出来再学习学习,自己跟自己过不去,那也没有办法了
如果长宽要从机械制图找定义, 那就不要平面几何了;  再说机械制图算什么东西?.

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"机械制图"没学过, 翻了下小学数学(上教版)三年级书, p66页上有图,  看看就知道啦, 有悖于炫炫爸"机械制图"定义.

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教科书上已经有了明确的定义,那就要按教科书,要不会考、统考就会被扣分.

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