发新话题
打印【有9个人次参与评价】

[求助] 论小朋友的“伪善”问题及解决方法

论小朋友的“伪善”问题及解决方法

一年多前开始,和WW上很多小朋友的妈妈成了朋友。

此后,就一直讨论宝宝的问题,最近发现,很多宝宝存在“伪善”问题。

大部分宝宝在幼儿园表现优异,例如吃饭、午睡等等,把老师的话奉若“圣旨”,可是回到家里,原形毕露,所有的行为都和幼儿园有差距。

难道作为父母,我们在孩子心里的威严还不如老师吗?难道真的要妈妈们每天都“狮吼”吗?

我的宝宝五岁,9月就上中班了,算比较乖巧的宝宝,也没有给老人带过,不存在宠坏的问题,可是一样“伪善”,请教WW上的爸爸妈妈,如何解决这个问题呢?

如何培养好宝宝的自觉性呢?.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

主要是规则能不能统一的问题,在学校老师不会和小孩谈条件,在家里,大人偶尔会因为心情好而让孩子破例,就是这偶尔的破例,让小朋友觉得有讨价还价的空间。

家长如果做到一次都不破例,孩子就会行为一致的。.

TOP

别说小朋友了,就是大人,家里和单位的表现也是完全不一样的。

我觉得,家里就是一个放松的空间,平时在外面被压抑的东西回家来正好释放开。适当调整一下情绪,应该还是有好处的。.

TOP

引用:
原帖由 桃之夭夭也 于 2009-6-2 16:17 发表 \"\"
别说小朋友了,就是大人,家里和单位的表现也是完全不一样的。

我觉得,家里就是一个放松的空间,平时在外面被压抑的东西回家来正好释放开。适当调整一下情绪,应该还是有好处的。
同意,正常的,在家才是真实的自己,在外面是不能胡来的,要有所约束,在家暴露孩子调皮的的天性、玩性,否则都像在外面这么乖还叫什么孩子呢?.

TOP

同意!一直表现好,是很累的..

TOP

知道内外有别是个聪明宝宝啊!
现在哪有不伪善的人啊?除非是芙蓉姐姐,有人没人一个样。.

TOP

难道LZ自己偶尔不“伪善”一下,呵呵,其实小人和大人一样的啦~.

TOP

引用:
原帖由 桃之夭夭也 于 2009-6-2 16:17 发表 \"\"
别说小朋友了,就是大人,家里和单位的表现也是完全不一样的。

我觉得,家里就是一个放松的空间,平时在外面被压抑的东西回家来正好释放开。适当调整一下情绪,应该还是有好处的。
同意。。。送你花.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

引用:
原帖由 xiangxiang 于 2009-6-3 09:52 发表 \"\"
孩子让我幸福

我的孩子是04年出生,在这近5年的时间里,我与孩子一起成长,好象对做妈妈有瘾似的,我渐渐“迷”上了这一职业,因为它伴随着各种欢笑和泪水,时常为我带来惊喜。我想,我是幸运的,因为我的宝宝是个 ...
写得真好,素材更好。.

TOP

哇,这个帽子扣的好大,呵呵.
孩子在学校里,多少是受到压抑的,所以回到家里,有一些负面的情绪要发泄出来,通常表现就是不守规矩,故意捣乱,爱发脾气等等。
这时给他讲道理通常不会有太好的效果,反而把孩子的情绪压回去或者逆向爆发.

其实妈妈只要接受他的情绪,安抚一下,孩子很快就会恢复正常.

我们家小宝通常在我接他的时候,就会有一些负面情绪出来,我通常会顺着他的话肯定他,抱抱,亲亲,说妈妈想你了.有些不合理的要求可以延迟或者转移注意力,总之让孩子知道妈妈关注他,接受他的情绪但不全部接受他的要求..

TOP

回复 10#xiangxiang 的帖子

您是位聪明的妈妈。向你学习.

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

提示: 该帖被自动屏蔽

TOP

回复 10#xiangxiang 的帖子

献花~

楼主说的,我都没有觉得这是一个问题。在家里因为只有一个宝宝,总归感觉要嗲一点,撒撒娇啥的。在学校里那么多小朋友,他自己也明白,老师不可能只关注他一个,只有表现好点更好点,才会让老师更喜欢他,小朋友也更喜欢他。所以他自然就会对自己要求严格一点。所以不能用“伪善”来形容吧。用庄子的话来说,应该是:顺势而为。那就让他无为而无不为好了。^_^.

TOP

引用:
原帖由 xiangxiang 于 2009-6-3 10:53 发表 \"\"
你的表扬,俺都害羞了.
俺的平常心真的换来儿子的爱.六一那天,儿子对全班同学和老师说,"我妈妈今天穿裙子,象公主."
把孩子当朋友,真的开心.
非常同意你的做法,我女儿和你宝贝一样大,我也一直把她当大朋友,遇事和她一起探讨解决,这样她很开心而且很自信。.

TOP

我们也有这种情况,认同18#说法。
给她一些自己的空间也不错。.

TOP

孩子这样很正常啊,我们也都是打从小时候过来的,谁不是拿老师的话当圣旨啊?.

TOP

我是这么理解的;
在学校里,同学多,表现不好要被处罚的,表现好,老师夸,所以争着表现好了。
在家里就不同了,方正没有外人。

我们 偶尔 搬出老师的话来“恐吓”他一下,效果很好。.

TOP

平时白天都要上班,和小朋友相处的时间太短,所以偶尔让她撒娇也觉得是个补偿。.

TOP

学校和家庭是孩子时期的两个重要环境,孩子到学校是去学习知识,但同时也是去适应集体生活,学习个人与集体,自我与他人的相处之道的,孩子之所以能够在学校里表现出较强的自治力,是因为学校较为固定有序的教学次序和集体环境的制约;家庭环境与学校有很多的不同,相对要宽松,没有明文的纪律约束(也没有这个必要),孩子的天性就显露出来了。这和老师家长的威信高低是没有关系的。.

TOP

我真羡慕家有会“伪善”的宝宝,妈妈多省心啊。
我家的是完全真实版啊。
就是我苦口婆心的和她说:在幼儿园乖一点,老师要照顾这许多小朋友,如果大家都不乖,老师很累的。
她也不理我,好像完全不懂。
怎么办?.

TOP

孩子在学校和家中的表现不同,也正说明了,家长不能认为,孩子进了学校,就什么都交给老师了,什么能力学校都会教,家长坐享其成就可以了。事实上,学校老师是教会了孩子这方面的能力,但孩子在怎样的情况下愿意去表现这种能力,是由环境和孩子来决定的。如果在家庭中,不具备相应的因素,孩子自然会有自己的想法。幼儿的时候,我们可以帮助他养成良好的生活习惯;随着孩子长大,孩子的习惯还需要BBMM和家中亲人的共同培养。.

TOP

这个大帽子太大了,大人在单位况且有压力呢,小朋友也一样啊,在学校这规矩那规矩,不可能回来还那么多规矩的,比方大人回家也喜欢翘着脚看电视等等,家是一个放松的地方,大的东西不变,其它我不太管的,我只管小朋友吃饭好,睡觉好,卫生习惯好,其它,他要撒娇,撒吧,有时候他自己会穿裤子,会穿鞋,就是要我弄,我也会配合一下,洗手非要我跟着进去,故意说,妈妈你快来,我害怕,偶都会配合的,(*^__^*) 嘻嘻……,有时候,他会突然跑过来说,妈妈,我要发发嗲,像足了个小姑娘,不过我还是配合,配合好了,我就会说,好了,该干嘛嘛了,他也会比较配合。大概偶属于比较宽松的妈妈?.

TOP

引用:
原帖由 xiangxiang 于 2009-6-3 09:52 发表 \"\"
孩子让我幸福

我的孩子是04年出生,在这近5年的时间里,我与孩子一起成长,好象对做妈妈有瘾似的,我渐渐“迷”上了这一职业,因为它伴随着各种欢笑和泪水,时常为我带来惊喜。我想,我是幸运的,因为我的宝宝是个 ...
真是一个好妈妈啊.

TOP

看了各位妈妈的留言,学习很多东西,也明白了不少道理呵呵。

谢谢各位了。

争取当个好妈妈咯!

.

TOP

我家宝宝也是这样,在幼儿园老师都夸他,可在家却很任性,在幼儿园会自己吃饭,可在家却喜欢喂,自己吃的话,吃不了几口就不想吃了,不知要如何解决!.

TOP

原来不止是我家宝贝是这个问题```
但头疼的是我家宝贝在学校是偶尔表现好的,很多时候都被老师投诉太皮了,但她是天不怕地不怕,怎么办啊```.

TOP

我女儿也是这样的,在幼儿园表现良好,自己吃饭,自己穿衣和鞋,是老师经常表扬的对象。可是她在家吃饭有时还是要喂,衣服鞋子也要帮着穿,小人在家发发嗲,也属于正常的吧。.

TOP

我觉得
用“伪善”这个字眼MS有点过
只能说
在幼儿园里  宝宝们有这个氛围
有这样的“激励机制”
而家里或许激励不够
家长该做的  不仅是提高音量
而是在动动脑
现在独子家庭要做到这点
还是有点难度的.

TOP

曾经也和宝宝的老师讨论过这个问题,老师说,这是很正常的情况,因为只有家才是可以让宝宝完全放松的地方。
我想,用“伪善”来概括宝宝的这种情况,好象太过了。.

TOP

发新话题