[外语] 妈妈的英语开始变好了。

上个月的StarBugs的问卷调查是关于家庭在StarBugs的experience（体验）。 共回收了 24份问卷。 该问卷不是以选择题的形式出现的， 回收率比以往低一些。 但让人惊讶的是， 很多家长开始用英文回答。 答的相当有内容， 有看头。 看来在starbugs待久了， 用英文交流也变得自然了很多。

特别是毛毛虫班的家长， 很多从开始认为我们对家长要求过高， 到现在是， 我和孩子一起也学了不少日常用语。 和孩子一起学， 也是一件挺好的事。

其实这是我们的教学实质。 书在孩子的幼年， 是个很不错父母和孩子bonding（人际)结成特别关系）的有效工具。 一本好书， 不仅开启孩子的心灵， 也使得家长多了一个侧面了解自己的孩子。.

这个月是母亲节， 我们的毛毛虫班和蝴蝶班选取的都是和母亲有关的书。 父母在辅导孩子的过程中， 一定接受了孩子的很多甜言蜜语。 很多妈妈都是喜笑颜开的。

是呀！ 书名就是 My mother is fantastic  ..

其实妈妈们的英语本来就很好。 帮我们分析起教程来头头是道的。
有的妈妈说我们所选书本中有GRE单词。 有的妈妈帮我们推荐这种母语教学法对孩子其实不是件难事。。。。.

有人称我是星妈， 这有点出乎自己的意料， 不过感觉很爽的。  

很多家长抱怨找不到好的外教， 其实职业外教是有的， 但是他们需要一个相对稳定的工作环境， 特别在语言不通的情况下， 这一点尤为重要。 走游式的方式不适合他们。 这是大多数 家长找不到职业老师的真实原因。 而业余外教对环境要求不高， 和家长满合拍的。 但是很多尝试过的家长都有体会， 要么是孩子没有太多进步， 要么是家长负责教会老师， 老师再转教学生。

职业老师， 他们愿意付出， 但需要一个框架性的平台的基础上和家长做有效交流。 基于这些原因， 我们实在无法为希望攒班的家长提供帮助。

三年来的实践， starbugs 方法的有效其实很大程度上得意于ESL（English as Second Language) 教学在上海已经被做到极致， 无论师资力量，还是教育管理都很成熟。商业型的， 个人型的遍布全市， 为学员提供了极大的方便。

Starbugs采用来自西方教育方法显示了它的魅力， 但与之相配套的教育管理能力的跟进不够。 使得职业外教和这些优秀的孩子无缘相会。 特别是高端家庭， 在时间上的自主性和教师在时间上的要求， 仿佛是在同一个城市中， 却永远有着时差。

如果妈妈们有心， 让孩子和家庭获得最大程度的自由， 可能就要学星妈的奉献精神，如同邻居对我的评价：“为了喝口没有毒的牛奶， 只好从养牛做起， 有点过了”。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2009-5-5 14:06 编辑 ].

今天妈妈们再次让我领略了他们的英语进步。 一位妈妈用全英语描述了他们的孩子的学习过程。 WOW！ 真得非常棒。.