[育儿] 请问宝宝特别容易兴奋和激动，是不是和多动症有关啊！

朋友有个女儿，现读幼儿园小班，长的聪明伶俐，性格也活泼开朗。但是随之也有很多烦恼。我让她把具体的情况说一说，请旺旺的热心的BBMM来帮忙一起讨论讨论！
这是她描述的平时的情况！
1.睡眠不太好，每天睡眠时间感觉有点不足。一般为10个小时左右。有去医院检查过微量元素，各项都达标，甚至于钙还超标，（不过检查是在1.2岁时候的事情了）
2.注意力不集中，除非看电视，动画片的时候。
3.遇到和小朋友一起玩或者小朋友多时特别容易兴奋和激动，兴奋起来叫也叫不听，实在没有办法只能靠打来解决。这是我最头疼的事情了！
老师反应就是一开始都比较喜欢她，因为她做事回答问题都喜欢冲在前面。但是由于不能很好控制自己，就出现一发不可收的局面。
4.喜欢管别人，自己还没管好就喜欢管别人。
唉～真是没辙，我有时候看到她在游戏中不能克制的乱跑乱疯，别人都朝我看，我这时恨不得找个洞钻下去，好丢人啊！

以上是朋友说的大概的情况，我个人认为她的问题主要是注意力不能集中，情绪容易失控。至于属于不属于多动也不知道！希望旺旺的BBMM能给点意见！

[ 本帖最后由 星星 于 2008-9-25 20:44 编辑 ].

医院里还有专门查多动的门诊，如果要知道确切的情况，建议到医院做个检查。
还有最好在上学前，了解清楚，有利于以后的学习生活。
一些孩子不一定是多动症？有些是因为个人的气质类型决定的，比如胆汁质的孩子就容易兴奋。
转气质类型的短文
巴甫洛夫把人的气质分为四种:多血质  胆汁质  粘液质  抑郁质。



它们的特征分别为：



(1)多血质(活泼型)



    具有这种气质的人灵活机智，思想敏锐，善于交际，适应性强，活泼好动，注意力易转移，情感外露，富于创造精神。但往往粗心大意，情绪多变，富于幻想，生活散漫，缺乏忍耐力和毅力。《红楼梦》中的王熙凤就是典型的多血质气质。



(2)胆汁质(兴奋型)



具有这种气质的人精力旺盛，行动迅速，思维敏捷，易于激动，性情直率，进取心强，大胆倔强，做事果断，但自制力差，性情急躁,主观任性.有时会刚愎自用.<<水浒传>>中的李奎就是典型的胆汁质.



    (3)粘液质(安静型)



    具有这种气质的人坚定顽强，沉着踏实，耐心谨慎，自信心足，自制力强，善于克制忍让，生活有规律，心境平和，沉默少语。但往往不够灵活，因循守旧。   



    (4)抑郁质(抑制型)



    具有这种气质的人对事物敏感，做事谨慎细心，情绪体验深刻，沉静含蓄，办事稳妥可靠，感情专一，但遇事往往缺乏果断和信心，多疑、孤僻、拘谨、自卑。《红楼梦》中的林黛玉就是典型的抑郁质



以上为典型气质类型，近似其中一种者为一般型，这种人比较少；具有两种或两种以上类型者为中间型或混合型，这种类型在人而这四种气质类型——多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质，是根据人的神经活动的规律来划分的，亦即是有科学依据的。因此，这四种气质类型是当今社会公认的气质类型。

0        气质与性格本是同根生:



在人们用智能、才能、性格、气质之类的词来表现人的精神活动中，其中包含着从父母那里遗传性地继承下来的东西和在出生后的生长环境中学到的东西。



所谓“气质”，是本人无法左右的、从父母那里遗传性地继承下来的、先天就具备的本能的部分(体质)。



所谓“性格”，就是在成长过程中，在所处环境中接受各种事物的影响、后天培养而形成的理性的部分(性质)。   



虽然“气质”和“性格”融合起来可称为个性，但是性格与气质并不是并立的。性格的基点是气质，性格以气质为基础并因气质所应有的特征形成各种各样的性格。



因性格的基点是气质，所以即使处于相同的环境之下，因存在承受的环境影响的方式也会有所不同，从而形成了每个人都不同的性格。.

有什么比较好的医院是专业做此类测试的呢！！.

同问 除了第四条我家的都对上号了.

兴奋型的孩子有一种表现自己的心理需要，希望在各种环境中获得重视，引起人们的注意。从生理上来说，是婴幼儿气质中情绪本质比较偏向兴奋的表现。 长得结实机灵的小乐乐快3岁了，在家很听话，妈妈为此感到骄傲，总想把儿子带到亲朋好友家里，或者请别人来家里做客，让更多的人分享她的快乐。但小乐乐一遇到热闹的场面就容易兴奋。他会故意做很多坏事，尤其是逢年过节时，生活规律和环境难免有些改变，他更容易产生一些反常的表现，大叫大闹上窜下跳，兴奋异常。使妈妈很难堪。 妈妈不解的是平时这么乖这么可爱的孩子，怎么一遇到热闹的场面就这样呢？其实象小乐乐样的孩子并不少，属于异常兴奋型。其原因有以下几点： 1、引起注意： 孩子平时在家是宠儿，一旦有客人，孩子就会觉得被冷落了，不知道怎么办，就只能作出过分的举动来引起大人的注意； 2、恋母： 有时候，孩子的过分兴奋也是恋母的一种表现，看见妈妈和别人说话，就会有“妈妈是我的，不能和别人亲热”的想法。 3、占有欲强： 3岁以下的孩子，占有欲一般比较强，而且不会克制，看见别人有好东西就想要，而自己心爱的玩具又不愿和别人分享，所以，在有其他孩子的情况下，也容易情绪过分激动。 4、发泄一下： 有些孩子是因为平时缺少玩伴，生活单调，在热闹的场合下，容易和其他孩子一起发泄平日被压抑的精力； 5、乘机满足自己的愿望： 稍大一点的孩子，由于父母平时没有答应他不合理的要求，这时会当着别人的面大吵大闹时，父母可能为了息事宁人，就会答应孩子的要求。 怎么采取措施来教育纠正这类过分兴奋孩子的这种行为呢？ 应该平时多教育，还要定下一些规矩，而不是想怎么去惩罚他。这么小的孩子还不太懂得事物之间的因果关系，所以严厉的惩罚并不能使孩子明白是因为他做错了你才征罚他。 解决这个问题的方法如下，如果你的孩子是这一类型的孩子，你不妨试试： 1、满足其表现欲： 孩子喜欢表现自己来引起大人的注意，不管他是小主人还是小客人，你事先让他表演一个节目或者表现他最近最拿手的什么，先满足他的表现欲，然后让他去做自己喜欢的事或和别的孩子玩。 2、表示关爱： 如果你发现孩子可能被冷落了，可以适当地给他一些关注，抱一下，哄几句，或者大人们干脆轮流陪孩子玩一会儿，都能让他们得到不满足。 3、分享自愿： 如果孩子总是和人抢玩具，或不愿将自己的玩具给小客人玩，引起另一个孩子的哭闹，你可事先和孩子商量哪些玩具可以和客人分享，也允许孩子把最喜欢的玩具暂时藏起来。可以教育孩子：分享的前提是自愿，也可以同时教会孩子，在他做客的时候，不要勉强别人与他分享。 4、不理： 如孩子纯属无理取闹，或乘机胡闹对父母进行要挟，可以不理他，甚至可强迫让他独自呆在某个地方，让他自己降温或妥协。.

　许多家长明明知道孩子的要求是不合理的甚至是无理的，但是照顾到孩子的心理，不忍心拒绝孩子。也有许多家长会在孩子提出自己认为不合理的要求后，坚决的拒绝。这两种做法显然都是不合理的。家长拒绝孩子之前应该先自我反省，然后根据孩子的性格特点采取不同的拒绝方式。


　　说“不”之前，请先自我反省


　　当你急急忙忙拒绝孩子的要求，对孩子说“不”的时候，也请省视一下自己，看看自己——


　　拒绝的标准是否一致


　　父母对孩子的拒绝一定要前后一致。不能因为今天心情好，便纵容孩子一些，明天心情不好，便对孩子严格一些。这样会让孩子无所适从，也会影响到孩子的安全感。拒绝不是因为金钱缺乏、心情不好而采取的行动，它是一个让孩子对周围环境、对行为规则进行认识的教育机会。


　　有没有以身作则


　　例如，带着孩子出去用餐，父母自己高声谈笑，却要求孩子安安静静地坐好，不要到处乱跑。试想，孩子会听你的吗？


　　所订的标准是否合理


　　例如，当孩子提出是否可以不练钢琴时，请先想一下你对孩子的要求是否已经超出他的承受范围了。


　　有没有尊重孩子


　　父母的尊重对孩子来说很重要，所以尽量不要当着许多人的面拒绝孩子。


　　不同性格的孩子有不同的拒绝方法


　　容易兴奋的宝宝——强制休息片刻法


　　对过于兴奋、听不进劝的孩子，可以把孩子带到另一个场所，让他脱离使他兴奋的环境，两眼冷静地看着他，强制他休息片刻。


　　有好奇心的宝宝——转移注意力法


　　小孩注意力不集中，容易被新鲜事物所吸引。要善于把孩子的注意力从他坚持的事情上转移到其它新奇、有趣的地方。这样，孩子很快会忘记刚才的要求和不愉快。


　　胆小而又依赖的宝宝——轻柔的暗示法


　　如果孩子不愿意睡觉，缠着妈妈，你不妨问他：“妈妈明天还要上班，你觉得妈妈累不累？”“你该怎么做呢？”


　　好胜心强的宝宝——激将法.

有这种情况的孩子一般还是需要从父母身上找找原因。比方说有个孩子，也是跟楼主朋友孩子差不多情况，尤其是几个孩子一起玩，更是完全控制不住的样子。有次甚至掐其他孩子的脖子。后来有次看见他妈妈为了控制他也是掐他脖子。
我儿子也学我的样，我在外面总是很当心干净不干净的问题，我儿子也是看在眼里也是一副当心的样子。.