33楼小屿宝宝
(......)
发表于 2008-9-21 17:09
只看此人
回复 28#紫灵妈妈 的帖子
背诵是靠童子功的，的确要在记忆力的黄金时期多多积累。与其让孩子在逻辑思维能力还跟不上的时候死做题目，不如打好扎实的背诵底子，到初中高中的时候要轻松多了。小孩子的记忆力很好的，而且，是越背越好的。脑子要用，不用就会记忆力下降。所以，只要有可能，就要在小时候多背诵。而且，将来到高中，学化学，学英语，记忆力都是很重要的能力。我是高中老师，看到有些孩子很聪明，就是背诵的习惯不好，很累的。这些都是小时候背得少的缘故。
个人感觉，背诵要心，口一起调动。有口无心地读上100遍都没有用的。要教会孩子动脑筋背，想想意思是什么，想想可以分成几个部分来背。对于经典的问题，其实，小学课本里是不可能有许多经典的，但是，小学课本里的文字都是琅琅上口的。背出来比较适合小孩子养成规范的表达习惯，因为写作本身就是一个模仿的过程。到大了写作文写不好的孩子，背诵肯定是有问题的。
至于国学经典，我觉得比较适合学有余力的孩子，或是父母可以给一些讲解的孩子。因为现在的孩子的生活环境和以前完全不同了，在毫不理解的情况下的背诵，可能会给孩子带来对生活的困惑，怎么书里讲的和我看到的不一样啊？小孩子看似不动脑筋只会背，实际上他都在想的。我是高中语文老师，但我不主张给所有小孩子开国学课，基础打歪了，到大了，错误的印象很难扭转的，这样的孩子，很难接受别的说法。.
