[育儿] 荣辱观遭遇平常心

荣辱观遭遇平常心

2008-04-08 06:50:03
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　　[扬子晚报网消息] 　　儿子读书，时有好消息，时有坏消息。什么人的短信我都可以不马上回，学校老师发来的短信是立马就回，如果是“×××爸爸，请你赶快回电话”这类的字眼，我的心就到了嗓子眼。生怕儿子出了什么事或干了什么事，反正不会是好事，好端端老师会来电话么？

　　干了坏事，或是不小心干了坏事，总是由老师或同学告诉我们，他是不会自己交代的。就像一年级时用塑料小剪刀剪了同座女同学的辫梢，为了表示公平，也将自己的头发剪了一个坑坑。这事是接他的阿姨得悉转告我们的。急得我们当晚直与那位同学的父母赔礼道歉，第二天又专门到学校对那位漂亮的女同学当面道歉。而做了好事，或得了什么表扬，他自己会主动告诉我和他妈，用南京话说：不要烦了。

　　那天，他回来后神秘兮兮地对我说：老爸，我考试成绩是全班第二名！我们大喜，忙问成绩多少呢？儿子说语数两门平均98分。那晚我和他妈真是开心极了，你想啊，万事开头难，好的开头不是成功的一半吗？如果一年级二年级这样，三四年级也是这样，五六年级还是这样，小升初、中考、高考……那真是不要烦了。那晚我憧憬着儿子美好的未来，还兴奋地喝了几口小酒，平时我是滴酒不沾的。

　　第二天早上在送儿子上学的路上，我突然醒悟过来，你考了98分，都成了全班第二名，那这个班100分的有几个？儿子低着头，用几乎听不到的声音说：全班有22名同学考了双百分。

　　晕！原来有22名同学是并列第一！只感觉隔夜那酒又涌了上来。

　　很失望，如果没有昨晚儿子的“卖关子”我不会这么失望，我急忙掏出手机给他妈打电话，告诉儿子不是真的第二名，真想在他妈后面，加个“的”，一想到儿子自小就反对我们讲脏话，又将那个“的”活生生咽到隔夜酒里去了。一连几天，总有反刍的感觉。

　　后来想起，儿子很搞笑，考得也不错了，我为什么要生气？是苦恼于他的捉弄还是掉进了儿子的陷阱？都不是，是当老子的荣辱观出了问题？

　　儿了为什么而学？很大程度为了父母在学，“我成绩好了，你们是不是就有面子啊！”儿子一次这样问我，我无言以对。尽管他知道他是我的儿子，没有我的面子就没有他的面子。

　　我多次发现，若考得不好，儿子不是深刻反省，总结经验，更没我希望看到的“垂头丧气”或“痛改前非”状，而是“荣辱不惊浮云去”，端着一副快乐的平常心，小心思全花在与老爸的周旋上。一次小测验，我接儿子时就迫不及待地问他成绩，他反先问我：“班上有个某某某，你认识吧，他还是委员呢。”答不认识。“他才考了79分。”“那你考了多少呢？”不回答。继续问我：“班上还有个某某某，也是委员呢，你认识吧？”我依旧说不认识。“他也才考了85分。”我有点明白了，看来他是考过他们了。“那你呢？”儿子前戏铺垫足了，这才开始说自己：“我考了86分。”

　　你说我是表扬他呢，还是批评他？

　　一年级时，我对教他语数的郑老师王老师说，希望能培养儿子的荣辱观，要学会知耻而后勇。老师们看着我笑，让我不要急。现在我又对新的班主任王老师说，儿子荣辱观不够。王老师还是看着我乐，继续劝我不要急。老师们笑眯眯的神情，仿佛在问我：是不是你的荣辱观有问题？

　　想了想，可能是我们做父母的荣辱观出了问题，我们太要面子，我们太担心，我们太急功近利，我们太望子成龙。我们可以慢慢调整，但着急的是，儿子的荣辱观更有问题，他一点都没有！

　　多么希望我们与儿子换一换，他增强一些，我们减弱一些。虽然我们知道荣辱观这个意识形态的问题，不是一天二天可以培养出来的。　　 老土豆

编辑：陈康　　　来源：扬子晚报.