4楼为隔壁
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发表于 2008-2-14 18:36
只看此人
现代君子：动口也要动手！这就叫理论和实践的有机统一。光说不练，是要废掉的。我个人认为，还是要让宝宝多操练操练。可能，刚开始的时候，会是上句不接下句，但时间长了，就会明显的不一样了。此外，在操练之后，要有后续的点评：可以是赞扬的话；也可以是语言上的圈点，等等。激励，是一种动力，也是兴趣之源。记得我刚大学毕业时给学生教作文，也很是头痛:怎么激发学生的兴趣呢？想了一些简单的办法就解决了。譬如，每次都进行点评，但是是个性化的点评，不只是点评好的，也点评差的，让所有学生都觉得老师在关注他（她），结果是大不一样。很多办法的使用，是会起到意想不到的效果的。今天就到此，希望有更多的爸爸妈妈们参与讨论。谢谢！
不好意思，过年前一直非常忙，没有来得及回音，在这里抱拳致歉了。
[ 本帖最后由 为隔壁 于 2008-2-19 17:34 编辑 ].
