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[外语] 最新更新:StarBugs 的暑期课程安排及报名方法(Joanna & Sheila老师)

最新更新:StarBugs 的暑期课程安排及报名方法(Joanna & Sheila老师)

STARBUGS一,二年级 2007年暑期美式英语强化班招生简章(Joanna老师)


开课时间:2007-7-10至7-27   A班(周三、五)9:30—12:30                (适合小海龟、国际学校英文部学生和本地顶尖高手,还有3 个名额)

                                          B班(周二、四)9:30—12:30                 (适合本地高手,还有3个名额)

                                          C班(周二、四)14:00-16:00  (2小时)  (新开班,缩短为两个小时,适合本地高手,限招8 个小朋友)



2007-7-31至8-17                 A班(周三、五)9:30—12:30

                                         B班(周二、四)9:30—12:30

                                   

每周日上午11:00- 12:30 接受新生报名暑假班。测评由Virginia担任。,100元人民币一人,含1个小时外教公开课。

请电话预约。电话可在http://www.starbugs.cn/index.htm

面试及授课地点为:浦东新区丁香路1089弄7号楼101室(中邦风雅颂小区内,近杨高路和芳甸路,大拇指广场斜对面)

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2007-6-29 07:49 编辑 ].

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STARBUGS五年级、初中英语强化班(Sheila老师)

开课时间:2007-7-17至7-27   四,五年级(周二及周四)9:15—12:15 AM(还有3 个名额。 本班已有三年级小海龟, 四,五年级年级本地高手)

                                         初中班(周三及周五)     9:15—12:15 AM(还有3个名额, 本班已有五年级顶尖本地高手, 六,七年级本地高手)



6月23日(星期六)下午1:00开始面试新生,100元人民币一人,含40分钟外教测评课和30分钟SAT。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2007-6-25 06:30 编辑 ].

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啊,变成9点半上课了?那我8点半到行么?.

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回复 #2 StarBugs 的帖子

怎么报名测试呢?6/23下午1:00我们有课,可不可以晚一些?是不是测试后才决定让孩子上哪个班?.

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回复 #4 KITTY004 的帖子

侬又.....

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回复 #5 frank妈妈 的帖子

又怎么? 不是说好一起去吗?不许反悔的!.

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回复 #3 千零 的帖子

你问的问题比较难回答。我们原则上是9:00开门。8:00- 9:00安排一些体育项目在小区内的草地网球场内。因为老师还没有完整的配合教案和收费标准,所以没有公告。

8:30 来,我们担心孩子在教室时间过长,不利于后来的教学环节,无形中给老师增加了组织教学活动的负担。

总而言之,我们是因为没有人手的原因,无法带孩子在户外活动的原因, 所以定为9:00开门。

如果你有好的建议,不妨指导我们的工作。我自己的孩子也有这个问题。

谢谢!.

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老师的课程

因为我们请的是专业老师, 别的机构不请他们有他们的原因。专业老师知道如何有效的组织教学,因而他们衡量孩子的因素和考章考级相关性不大。更多的看重孩子的学习能力,与人合作的能力。Manners 等因素。因为文化差异,他们更注重适龄教育的问题。满足她们的要求会使很多商机流失。

比如Joanna老师坚决表示不愿意作测试课。

我们的特色是从文学的角度入手, 教授英语。 目的是使孩子们能更深入的与世界沟通。我们还很重视孩子的英语文化素养。

比如我们有一个5 岁小朋友来了,指着另一个小朋友有说,”她不会“。我们本来要和她母亲沟通,正巧她母亲也不满意我们的教学。

如果这个女孩说:“她不会, 我帮她." 她是为可爱的小姑娘。如果趾高气扬的的因为自己考级了觉得别人不行,考级内容显然没有礼貌教育,与人合作教育部分。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2007-6-16 08:48 编辑 ].

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考试时间不合。

其他另约时间没有外教测评部分。

对于高年级的孩子,外教测评有很大的作用,给孩子和老师直接双向选择的功能。 很多孩子上完课, 主动要求父母为其换课。有些孩子上完,觉得和其他老师教法不同,难于接受, 也就结束了选择过程。


周老师因为自己有底年级的孩子,和Joanna老师的长期合作,了解低年级的孩子还可以。 周日上午可预约面试。.

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回复 #2 StarBugs 的帖子

是否这吗理解A班程度比B班高,B班程度比C班高?暑假的费用如何计算?谢..

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引用:
原帖由 frank妈妈 于 2007-6-16 11:33 发表 \"\"
是否这吗理解A班程度比B班高,B班程度比C班高?暑假的费用如何计算?谢.
Frank妈妈,你好。

可以说你看得挺准的,但我想补充几句:

1、课程设置上,A班程度跟B班差不太多,但是A班更强调学员们具备较好的语言和文化的背景知识。实际上A班的核心海龟骨干是从寒假就跟Joanna一起听课过来的,只是一部分孩子搬回去海外(或回海外去参加夏令营)才空出位子来的。B班是今年春季开始的,以国内高手居多,但是已经跟Joanna老师一起巩固了一定的基础。

2、C班是专为暑期新开设的,根据部分家长的时间和预算上的要求将课时缩短了1/3。如果能保持学习的兴趣和激情而且跟得上的话,C班的孩子们最有可能发展成秋季班的核心骨干。

3、我们的费用一直是100元一小时,没有折扣,暂时也不想涨价。因此,本次暑期课分为1800元(6次3小时的课)和1200元(6次2小时的课)两个档类。
   直接从美国运来的Scholastic原版英文书单独计价。.

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B班还都是女孩子吗?.

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回复 #12 徐徐妈 的帖子

B班有5 个女生。来了一个男生,但因为第一周不能上,所以没报名。如果你想上, 我就把名额都留给男生。
C班来了个男生。.

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Hoot 这本书(初中英文课)

Sheila 老师的课进入了收尾阶段。我终于有时间进课堂听听课。一本三四百页的书居然在老师的带领下6,7 周内被同学们读下来了。这一节老师讨论的是Conflict(矛盾)。 六位同学找到书中的七对Conflict 关系。看来书的结构还蛮复杂的。

每人有机会选择自己最欣赏的矛盾冲突。E.C. 选择了一对母女关系。虽然我不太了解关系的本身,不过联系到下午一进门,孩子母亲对我说的母女争执,我不禁哑然失笑, 也许孩子有些理论联系实际了吧。

孩子们的高见发表完,老师的第二个问题又来了, 文学作品中为何需要冲突? 老师口头将整部作品改编成一幅太平盛世的图景, In  a perfect morning, a Florida kid, Roy had a perfect breakfast, went to school bus and had a perfect trip... 全班马上哄堂大笑起来。

孩子们总结出来,A。 Conflict 关系使小说引人入盛。 B。 Conflict 关系推动plot。 (这点我不是很清楚, 应该也上上课才好)。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2007-6-18 18:48 编辑 ].

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Patron vs. Patronizing

在初中英语的词汇拓展单元。S。F 提问了Patronizing 一词。Sheila 老师说这是她很喜欢讲解的一个词。老师选择了几位不太爱发表见解的学员,带表演的对他们逐一大声问候“Hi, you can speak English! Nice, Nice."  有引来哄堂大笑。我很快理解该词的意思是”treat someone as a child".

不过我原本认为这个词是褒义词。老师进而提及Patron。 是赞助人的意思。举例说:每个人都希望自己的父亲能赞助自己上大学。 但不希望父亲小看自己。
旺旺爸爸妈妈们用Patron 和Patronizing把句子翻译一下吧。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2007-6-18 09:12 编辑 ].

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引用:
原帖由 StarBugs 于 2007-6-18 08:19 发表 \"\"
Sheila 老师的课进入了首尾阶段。我终于有时间进课堂听听课。一本三四百页的书居然在老师的带领下6,7 周内被同学们读下来了。这一节老师讨论的是Conflict(矛盾)。 六位同学找到书中的七对Conflict 关系。看来 ...
文学学习要的就是这个,很可惜,可能我们12年语文学习中都不会有这种教学。.

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Joanna 老师的课堂笔记更新了

Joanna 昨天登上了赴巴黎的飞机,去寻找她曾经留下的足迹(她在法国教了多年的英语)。感谢上帝,她临行前将6月3日和10日的课堂笔记点邮给我了。

对于正在考虑暑期课的BBMM,我强烈推荐你们来面试之前阅读她的笔记(http://www.starbugs.cn/joanna_notes.htm),看看是否符合自己的教育理念,子女学习英语的实际需求,以及子女的英语程度。以免浪费你们宝贵的精力和财力。
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StarBugs 的特色

我们的特色是专业美国老师, 从美国青少年文学作品入手,深入浅出的融入听,说,读,写等语言元素。注重词语拓展和思维训练。课外作业以大量阅读为主,无背诵要求。.

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回复 #18 StarBugs 的帖子

我们的课程入门要求不高。但过程中,孩子的配合度和家长的认同度和我们的教学效果有很大关系。因为语言是用来交流的不是用来考试的。

我们很重视读原版书,这需要家长和孩子有意愿购买原版读物。银子花了可能是万里长征的第一步。比如我们用的《hoot》一书,孩子买回去,爸爸花了一天把书先读了一遍,读到脖子酸了。爸爸说选材真棒,一定要孩子跟下来。以后的课外阅读部分,孩子在老爸的帮助下,基本完成了。

还有一位爸爸, 也读了几页《hoot》, 功底很深的说这本书的潜词造句适合初中的孩子,虽然自己的孩子程度很好,还是读相关年龄的比较合适。还拍案叫绝说:“这里用trade their seats, 而不是exchange their seats, 用的多传神阿!”

妈妈们的好人好事待续中,先鼓励爸爸们参与。.

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StarBugs 妈妈们

我们为何要写国内顶尖高手,是因为StarBugs学员的母亲们实在是一个很特殊的群体。各个知书达理,很多人的英文修养,育儿经验远在我之上。她们虽然不会为孩子通宵达旦的排队报少年宫兴趣班,但在旺旺上挑灯夜读我们的贴子的却不少。研究Joanna notes 和Sheila 公开信的也不少。还有在旺旺上鼓励我们的妈妈也很多。

在教室里,做义工的妈妈, 做推广的妈妈,组织作蛋糕班的妈妈,帮助买书的妈妈,推荐优秀师资的妈妈。 更有甚者,处处替老板娘着想的妈妈。我这个老板娘有时真的很感动。

从美国回来,一直不适应国内的生活,直到结识了这些父母,才深深切切的体会到祖国的巨大变化, 使我从一个回国的观望者, 慢慢转变成一个新上海人。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2007-6-20 06:51 编辑 ].

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精致教育vs。精准教育

本来缺少宣传我们英文教室的素材,和孩子一起做暑假作业, 又发现了很好的话题。

作业第十二页关于5位孩子坐地铁去世纪公园站, 计算票价的问题。我一看票的单价不对。开始以为是教材陈旧所致, 不过仔细看了一下, 河南中路已经改成南京东路了,说明教材是更新过的。问题出在那里呢。

任何职业都需要人的综合素质。编写教材的专家组里有语文,数学老师,各斯其职。但每个老师都缺乏对其他学科的关注从而导致了错误的发生。人非圣贤,孰能无过, 老师出错我也不想过多的指着,不过我想指出的是, 为何我们的孩子要考那么多一百分?

如果源头都有问题,这些一百分的精准教育又说明了什么呢? 家长, 老师花大力气让孩子们反复计算,但从不给孩子们体会他们辛勤劳动的意义所在的机会。这样培养的孩子没有习惯验证条件去,没有能力验证结果,数学学习就缺失了很多意义。

我们的英语教室虽然打着英语学习的旗号,但在Joanna的课程中,自然的穿插着数学,自然,社会等元素, 让孩子充分体验语言教学学和其他学科的互动效应。三小时的课, 孩子们很少感觉枯燥的。我们称这种教育为精致教育, 以求最大限度的和实际相结合。

详见Joanna笔记 http://www.starbugs.cn/joanna_notes.htm

我们每周日上午11:00- 12:30 接受新生报名暑假班。测评由Virginia担任。

[ 本帖最后由 StarBugs 于 2007-6-29 07:51 编辑 ].

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回复 #14 StarBugs 的帖子

E.C 上周同我讲,我的帖子不准确。她选择的是《hoot》里面的一对母子关系而不是母女关系。谢谢E.C. 的更正。.

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StarBugs 的特色

S 代表StarBugs, M 代表一位妈妈。

S:你们决定继续上吗?
M:是的。
S:比较过其他机构吗?
M:比较过。我是觉得其他的也不错,不过我女儿选择这里。 
S:你跟着你女儿走,她会形成很special的taste。 你会为此付出比较高的代价。
M:我知道。.

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