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[育儿] 也谈谈幼小衔接家长会

也谈谈幼小衔接家长会

看到青青小白杨的《幼小衔接家长会纪要》,昨日我也去开了家长会,主要是请担任小学老师的家长给大家谈谈上学前的准备。
一、学习用品:书包要长方形,现在教材开面都很大,到了高年级的比一二年级的还要长,颜色最好深色,耐脏,两边有口袋,可放水壶等用品,不要买拉杆的,自重很重,上楼不方便,且课桌放不下;铅笔最好是中华2H铅笔(如果孩子写字很轻,可改为HB铅笔)准备5—6支,六角形的孩子容易把握,不要买尾部带橡皮的铅笔,擦不干净;文具盒最好是铁皮的;橡皮只要简单的白方形橡皮;尺最好是一边是直线,一边是波浪线,不要买中间镂空有几何图形的尺。垫板两块,一块大一块小,要硬质些,颜色单一些,写字垫在下面用大的,现在作业开本大,小垫板孩子写字不会移动,小垫板放在孩子左臂下方,压住左边作业本,使其不会因手臂移动而使页面卷边。所有文具不要太花哨,容易分散孩子注意力。
二、学习环境:要创造好的学习环境,家长必然要作出些牺牲,孩子做功课时,保持安静,不要观看电视等等,同时也不要打断学习思路,送水送点心等。一年级是培养良好学习习惯的开始,做功课前,让孩子做好一切准备工作,如上厕所、喝水、吃点心等,不允许作业中途开小差,家长间要保持默契,不能让孩子钻空子。作业慢,家长可以规定一下时间,如半小时内完成一定量奖励休息一下,看电视或运动一会儿等,否则要加倍罚。要引导孩子学习兴趣,不要一味加量,也不要在孩子面前谈论如上学如何辛苦或评论老师之类的言语,给予孩子不健康的心理暗示。平时要早睡早起,不要跟着家长一起电视看得很晚。
三、学习准备:可以适当提前预习,拼音和英语字母不要同时教,两者取其一,孩子容易混淆。十以内加减要熟练。英语书本是彩图,要让孩子会识图,考试翻印成黑白卷面要认识。吃饭、起床等空闲时可听听外语磁带,潜移默化创造语言环境。预习功课只要略懂一些即可,全掌握了孩子上课容易开小差,不听了。.

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