黄老师，您好！非常感谢您的回帖！
刚步入预初的孩子，拿我们家的为例，感觉刚刚脱离幼稚，开始有些属于自己的认知。还属于初级阶段，比较简单，单纯的那种。看着一目了然的她能看明白，但稍微复杂一点的就无法把握了。
比如她知道善良，自私，但是她不明白什么是狭隘;她知道谦虚和骄傲，但不明白低调，张扬与前者的微妙区别。
所以做题时总觉得无从下手。
估计这样去写作文也是比较言而无物的。
这些孩子让老师们费心了。
相信经过课内的教学，教辅的补充，老师们的指点和辅导，孩子们的努力，领悟能力和理解水平能渐渐提高，语文成绩也就能稳步上升。
顺便说一下，现在这本老师们推荐的同步学习与辅导真是挺好的。因为孩子对不是学校里布置的功课比较抵触，小学几年我几乎没怎么给孩子买过教辅类书，所以没法进行比较，而且也还只是看了一小部分，但是这里文章很美，题目也不是死抠细节，把好文章支解得面目全非的那种。相信多读多练，孩子的兴趣会提高的。
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本帖最后由 开心天使 于 2006-9-18 18:30 编辑 ].
