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[ 本帖最后由 千零 于 2008-1-17 20:31 编辑 ].

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是不是包括民办的。.

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应该是吧,这应该是统一的。听说,会拉掉一些课文的。

[ 本帖最后由 嘟嘟妈妈 于 2006-2-13 09:12 编辑 ].

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希望能落到实处..

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引用:
原帖由 千零 于 2006-2-13 09:36 发表

已经拉了。你们新书发了么?我们今天才发吧,估计就用的是新书了。
我们新书星期六就发了,一共53课,我不知道以前是多少课,看看语文书比上学期厚了,好像没删嘛..

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引用:
原帖由 千零 于 2006-2-13 09:36 发表

已经拉了。你们新书发了么?我们今天才发吧,估计就用的是新书了。
书发下来了,因为出去玩了,也没好好看过,不过觉得书比上学期厚了。数学书还没来得及发.

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我们的数学课本三年级上之前,一直是<现代小学数学> 《思维训练》。本学期改新教材。之前的一二年级早已改新教材。校长压力蛮大的。减负举双手赞成,但不能搞一刀切,形式主义。关键是机制上,大环境上着手。三天两头换教材当减负挂羊头卖狗肉。随便换教材是不科学的,一套好教材编制需要反复推敲,不是买小菜,拎到篮里就是菜。.

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我们上学期专门有发的《古诗诵读》,配2盒磁带,不过不是上课内容,这次没看到。上学期发的《地球爷爷的手》,这次也没看到类似的补充阅读材料,不知道是不是还没发下来。.

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我都没好好翻过他的书,不知道现在古诗有几首,只是帮他包好书就完事了.嘿,我这个做妈妈比起千零差远了..

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减负的愿望是好的,但是措施是无效的.现在好初中的竞争的激烈程度不可想象.一般的初中几乎是没有主动要去的.这个现象怎么改变?就靠政府的政策下达,有用吗?应该在学校的办学制度和财政补贴上多考虑实际问题.
其实作为家长也希望学生有很快乐的童年,希望能彻底的减负.不要停留在文字上..

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是呀,大家都在叫减负,但入学就是优胜劣汰,你说怎么减法。老师可以少布置功课呀,但到时候难题做不出,还是进不了重点。老师减了,你家长能放心跟着减负不拉。关键是教育制度,否则说什么都是放P!.

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