[转载] 杭州琴童闯关记 整年休学每日练琴

杭州琴童闯关记 整年休学每日练琴
日期：2009-05-30 作者：郑琳 来源：钱江晚报
   全国高等音乐院校附属中学，面向全国招生近期结束。杭州有3名琴童顺利考入中国音乐学院和中国戏曲学院附中钢琴专业，这意味着他们将正式踏上专业音乐道路。

　　3名刚刚通过入学考试的杭州琴童无一例外经过一整年休学“闭关”，每日练琴6至8小时，每周支付高昂的学费，最后在入学考试中过五关斩六将，其曲折经历简直比真人选秀节目还要刺激。

　　这3名琴童师承杭州籍青年钢琴家张晓峰，他的学生祁奇千辛万苦跨入中国音乐学院附中门槛后，在该院任钢琴主课老师的张晓峰忍不住打趣：“我终于可在钢琴系看到老乡了。”自从16年前张晓峰跨入中央音乐学院以后，中央音乐学院和中国音乐学院的钢琴系再也没见过杭州琴童的身影。

　　对音乐专业的学生而言，音乐学院附中的入学考试，其意义和难度甚至超过高考。因为全国成千上万学音乐的孩子，只有区区几所专业音乐学院附中可以选择，竞争激烈到白热化的程度。

　　考前：

　　当徒弟的“海选”也相当残酷

　　祁奇是浙江同龄琴童里水准最出色的孩子之一，去年“星海杯”全国少儿钢琴大赛，他获得浙江赛区第一名，全国拿到三等奖。

　　“但当我们兴冲冲跑到北京的时候，才发现山外有山，我们被北京那些孩子的水准吓到了。”祁奇妈妈杨女士告诉记者，“有些还在中国音乐学院附小的孩子都比我儿子弹得好！”

　　从去年10月开始，祁奇一家人就搬到了中国音乐学院附近，在该校钢琴系主课教师王遒指导下准备入学考试。除了祁奇，王遒手下还有七八个准备考附中的孩子。实际上，音乐学院钢琴系每个主课老师手下都有许多准备冲击附中的学生，有的学生已经连续几年报考。

　　从全国各地涌来拜师的孩子层出不穷，好像海选一样一个个在老师面前试奏，但大部分孩子在试奏后就直接被淘汰了，能留下来继续跟他们学习的都是各个省最顶尖的苗子。他们每一个都由家长陪同住在音乐学院附近的宿舍，每天“闭关”练琴，每周上门求师。入学考试尚未开始，淘汰赛就已经提前拉开帷幕了。

　　“我们在王老师那里受到很多打击。”祁奇妈心有余悸地告诉记者，“虽然王老师一开始对祁奇的天资很赞赏，但祁奇细节有很多问题，弹来弹去达不到要求，然后看到其他孩子个个都很厉害，当时我都想着打退堂鼓回家了……”

　　初试：

　　10多个评委的架势

　　吓坏琴童

　　要问陪同孩子一起进考场的家长们，经历入学考试有何感想，他们的回答一定是：焦虑。

　　“这简直比高考还吓人。”考入中国戏曲学院附中的章之琳的父亲说，“在这里，你得看着学生一个一个进去，一个一个出来，每个人脸上的表情都让家长神经紧张！而且事后没有一个评委老师知道选拔的结果，因为总成绩是10多个评委综合评判的。”

　　当然最紧张的是考生。想象一下，12岁的孩子一进考场，不是和大家一起坐在课桌前答考卷，而是要单独接受10几个评委齐刷刷的注目礼，光这个场面就让某些胆小的孩子吓坏了。

　　“其实弹曲子的时候倒不紧张。”章之琳告诉记者，“最可怕的是弹曲子以前还要来一段自我介绍和曲目介绍，我一紧张还把句子说得颠三倒四的……”

　　复试：

　　视唱练耳让考生脸色惨白

　　相比初试阶段的单纯演奏，复试对考生的综合音乐素养有极高的要求，无数孩子在这一关惨遭滑铁卢，纷纷落马。

　　考验学生识谱能力的视奏考试就相当可怕。在进入复试阶段后，每人领取一份乐谱，要求第二天就当场演奏，不仅不能弹错，还要把乐曲表现到位。

　　“因为只有一天时间准备，考试的时候可以看谱弹，但如果能够背谱就可以加分。”祁奇妈说，“排在我们前面的一个学生本来信心十足地准备背谱，结果到临场就心虚了，还是乖乖把谱子拿出来。这么一来把我们也搞得心虚了，后来我们也是看谱弹。”

　　而最让考生头疼的是最后的视唱练耳考试。不少孩子一到听音程辨和弦，听写节奏、旋律的考试时就傻眼。“结果视唱练耳考试的时候，走出来的很多学生，那小脸是惨白惨白的。”

　　在没有专业音乐院校的地区，视唱练耳一直都不被重视。学琴的孩子们往往只被强化演奏技巧，不少人压根没有受过系统的乐理、听力训练，而多数琴童的家长更是连视唱练耳是什么都不知道，有些考生在考场上甚至说不出和弦的名称。

　　其实这种尴尬的场面，在每年青歌赛上也是屡见不鲜。

　　未来：

　　工作的事以后再焦虑吧

　　对望子成龙的家长们而言，把孩子送进音乐院校附中的门槛仅仅是开始，此后至少有6年时间，其中一位家长要跟着孩子陪读，全职打理所有后勤工作。孩子们在北京求学，也势必导致家长通常要忍受长期分居，两地作战的煎熬。不过中国的家长在培养孩子的问题上都显出义无反顾的自我牺牲。

　　“其实考专业学院之前，老师就都跟我们讲得很清楚，这条路很难走。”祁奇妈对记者说，“包括大学毕业以后的工作问题，听说甚至有很多持有欧洲演奏家文凭的‘海归’都没有找到合适立足点。但我们再三考虑过了，孩子在这方面有发展前途，也是他喜欢并擅长的东西，我们做家长的只有全力支持。将来的路走成什么样，只能走一步看一步！”.

真的很佩服这些家长的勇气！
祝愿他们勇气再勇气一点！.

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一声叹息~~~~~~~~~~~~.

我对视唱练耳不是很了解，但去年F参加的乐理考级我终于明白点了。
练耳视唱不是一朝一夕就可以学明白的。要单独经过长时间的训练。大学里是一门专门的课程。
现在很多孩子的各种乐器的演奏过了业余N级或专业N级，视唱练耳也经过付出400块钱的几次培训而通过了，但真正懂得视唱练耳的有多少呢？.

对练耳视唱而言, "单独"\"长时间"的训练是否有用恐怕存疑.
这个能力是天生的.
很多家长不明白这一点,让孩子吭哧吭哧去"训练", 练不出来还怪孩子..

部分人是天生的，简单一学就很到位，是艺术天才。
部分人是后天训练出来的，算有艺术细胞的，是艺术人才。
部分人是怎么吭哧都不会的，那根本不是学音乐的料儿，是艺术庸才！.

如果后天练习的话,应该最多能到单音练习吧(个人体会)? ......如果没有天赋的话.  
复杂一些的和弦(譬如减七和弦,等) 就应该是很难靠"练"就能听出来的.
如果家长明白这个, 一旦发现自己孩子在这方面没天分, 就应该及早放弃(当然业余玩总是可以的,而且是应该提倡的), 否则孩子可真是苦透了. 耳朵不好吃音乐饭是很难有前途的..