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[助学项目] “一本正经”计划

“一本正经”计划

在新浪微博上看到的。如果一个微小的善举就可以很见效果,也很有成就感,那为什么不呢?

支持一下“一本正经计划”,一个看上去很靠谱,操作起来很简单,操作后很见效果很有成就感的计划: http://sinaurl.cn/hTZGs.

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是呀,难以置信这么快就结束了。不过吴恒的博客上又提了一个有意思的问题,其实现在也截至了,不过我觉得挺有意思的,所以贴过来看看。我觉得有这样的人在,中国还有希望。
【一本正经】请告诉我怎样才算“正经”?[size=+0]         因为屏幕前你的关注与参与,“一本正经”的捐款阶段才能以迅雷不及掩耳盗铃儿小叮当之势完成。当时的规划是3本字典1本书,字典的购买已按流程进行。现在的问题是哪样一本书,才对得起“经”这一称号。我是有我的看法,但若是仅由我一个人来决定715个学生该读什么,这是不妥的,因此我需要你的建议。
[size=+0]现在的状况是这样的:约14300元将用于购买715本书(一位学生一本),约20000元将用于购买图书馆藏书。既然是一个学生一本书,若只买1种,未免过于冗余;若买715种,又过于麻烦。因此,大致计划是挑选35种,每种20本。这样,一个班55个学生,大部分人所持有的书是不一样的,这可刺激他们进行交换阅读,而且效果应该不错,毕竟“书非借不能读”。至于图书馆藏书,按每种5本,每本20元算,可购买200种。
[size=+0]所以我希望你能为我提供一个书单。你可以回忆一下,现在回想起来,在读初中或高中那会,哪一本书对你的帮助最大。或者可以凭你的生活阅历,推荐一本或几本对他们这些山区的孩子帮助最大的书。为便于统计,请不要超过10本。此外,请把您认为最重要的书放在第一本的位置。如有空,请附言。

[size=+0]2010.4.[size=+0]4[size=+0]的零点结束统计。统计方法(综合人人网与MSN Live Space的回复):
[size=+0]1.   把所有回复的第一本书做降序排列,取前35种,每种20本,共计约715本,让每位学生都能拥有一本;
[size=+0]2. 把所有回复的其余书目做降序排列,根据实际情况,决定购买的书单。这些书将收于图书馆,供学生借阅;

[size=+0][size=+0]【注:希望大家列出的书单是曾经或正在深深影响自己,且是一个1215岁的孩子读得懂、应该读的】

那我就先抛砖了,以下是我的建议,算作第一条回复,列入统计:
《小王子》(不需要理由,这是我最推荐的)
《郑渊洁全集》(我初中时看的是《童话大王》期刊。后来才买的全集,不过不知现在还卖不卖。此人对我影响巨大,我现在的教学理念几乎完全是受他的影响)《七龙珠》(真是一套很不错的漫画,幽默且积极向上)《古文观止》(如果他们能抽空背完这本书,[size=+0]那将会很无敌《林肯传》(觉得人物传记对他们的帮助是最直接的)《苏菲的世界》(我觉得他们也应该读一些怎么都读不懂的书)《第一次的亲密接触》(没有哪本书能比这本更加能激发他们对网络的兴趣)《窗边的小豆豆》(我曾经的一位好友推荐的,的确写得不错)《动物庄园》(他们以后会明白是什么意思的)《三重门》(他们中将来有不少人会和韩少一样读不完高中,我希望他们能知道成功的路不止一条)
[size=+0]Ps,如果参与的人不够35个的话@@……那我到时候请教下儿童教育学专业的同学好了。还是希望大家能不吝赐教。也许冥冥之中注定,你在千里之外敲打着键盘,会导致一个从来没有走出过县城的西部山区儿童获得某一本书,而这本书也许会影响他\她的整个人生。水天兄对此文亦有贡献。
[size=+0]Pss,此外,错过募捐阶段的童鞋,请不要错过这个。当书目在2010.4.4整理出来并订购了后“一本正经”将进入第二季,即一对一的帮扶。敬请关注到时候的更新。我只能单线程作业,所以一步一步来,见谅。.

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