引用:
原帖由 佳嘉妈妈 于 2010-10-28 11:12 发表 
非常赞同。很多题目，孩子只要画图后，就能迎刃而解的，问题是孩子有时自以为是，不愿意画图，只在脑子里想想，就开始做了，因此出错。
对，这就是问题。有些老师也没有意识到这一点，在课堂上自己画图少，也很少鼓励孩子画图。
实际上，在数学发展的历史看，形和数都是自觉的数学萌芽，印度人、中国人比较长于数，埃及人、希腊人比较长于形，形和数的分分合合的历史构成了古典数学发展的历史。
鼓励孩子画图，当孩子有难题时，BBMM就要有意识地演示画图的重要性，吸引孩子画图，让孩子感觉到画图的强大，他们会慢慢感兴趣，慢慢养成画图的习惯。.
