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[其他] 孩子考了99分你会怎么说?

孩子考了99分你会怎么说?

论坛一位妈妈推荐了一本书,去看了,其中有个案例,孩子考了99分你会怎么说?(书中只提到错误的说法,我想了半天也不知怎么说才觉得合适,上这里来征询各位爸爸、妈妈的意见).

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还有1分到哪去啦!? .

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挺好的,下次再努力,你会更好!.

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喏,可惜伐?不然好拿满分来。下趟认真点,晓得伐?(当然,语气是比较愉快的,不是真的批评口气).

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我会说:你真棒!
从99分到100分所付出的努力属于边际效应,意义是不大的。没不要拼命去追求100分。.

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回复 1#qiqi05zh 的帖子

班级里有多少人考98/99/100?
“只有几个人” “侬老好的”
“有二十几个人” “奈班级水平老高额”.

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从一年级到现在,女儿不断拿回70几80几甚至是60分的成绩,所以若拿个99分回来,我的眼睛绝不多看那失去的1分,绝对盯着那拿到的99分狂看,然后就对女儿说,你辛苦了。.

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99分不是老好啦?哪有一辈子只得100的啊?差这1分不说明问题。.

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呵呵~~~~表扬+鼓励哦.

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考的不错哦,离满分只有一分之差哎,加油,争取下次满分。.

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如果没有找到原因,即使是100也没有用的。后面做的就是鼓励了。.

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回复 4#东妈 的帖子

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好得不得了,夸他!.

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先问一下有几个人100分,然后不管有几个100分都对孩子说你已经很棒了..

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99分,我家家长是兴奋加狂欢!.

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“好,加油。”
再分析一下,一分是粗心还是不会做导致失分。.

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不过,95分以上都属不错。不必过于强求。关键是要保持。.

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一般考了99分的卷子,丢的那一分大部分是因为粗心,我会说,很棒,但是真遗憾啊!其实不用家长说,孩子自己已经觉得很可惜了..

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我会说,真不错啊,看来你完全有考100分的潜力!加油!.

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我对你要求不高,下次在多考一分就够了!.

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不错,争取下次拿100..

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真的啊?!很好!很好!可惜!可惜!.

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不错,争取下次拿100..

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100分跟你有仇啊!
不过,让妈妈去考90分都考不到。 .

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可以了,从来没要求100分,任何事情就是这样,不用太完美,对自己只要求60分,所以孩子有100分的能力,考了99分,也没有任何觉得不妥,.

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"哦,要签字哇?".

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我会说恩不错有进步,不过如果是粗心造成的一分失误,我会和她说如果你仔细点就可以拿100分了哦.

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看了以上几位妈妈的回帖,有些很值得我学习。我先将原书中的内容转贴如下:

1.肯定孩子积极的方面

场景一:

孩子拿着试卷回家后,高兴地对妈妈说:“妈妈,我考了99分。”妈妈却对孩子说了这样一句话:“就差1分了,你就考不来,要不你就得100分了。”孩子立刻蔫了下来。

场景二:

妈妈给孩子出了10道数学题,孩子做对了8道,错了两道,妈妈带着责备的口气对孩子说:“怎么错了两道题呢?难的你都会,简单的为什么会错呢?”孩子委屈地哭了起来,心想:“我真是个大笨蛋。”

事例中那两位妈妈可以称作是鸡蛋里挑骨头的专家了,孩子考了99分,这么好的成绩,她都没有看到,反而把目光放在孩子丢掉的那一分上面;孩子做对了8道题,妈妈不关心,反而只关注孩子做错的那两道题。任何一位妈妈都希望自己的孩子做到最好,但如果妈妈总是把目光定位在消极方面,只会使孩子失去学习的积极性,对自己失去信心,甚至还会产生深深的自卑。

其实,如果妈妈对孩子的积极方面多些关注,对孩子少些批评、多些鼓励,向孩子表达同样的意思,却能达到完全相反的结果。

看,妈妈表达的是同样的意思,但只是关注点不同,却产生了完全相反的两种结果。在事例中,妈妈把关注点放在孩子的缺点方面,因此孩子也只会盯着自己的缺点看,从而对自己失去了信心。但在图画中,妈妈在看到孩子成绩的同时,仍不忘鼓励孩子继续努力,使孩子在产生成就感的同时,又充满了信心去努力。

孩子的关注点很容易受到妈妈的影响,如果妈妈总是盯着孩子的缺点看,那孩子就只会关注自己的缺点,缺点看得久了就会无限放大。一个整天被缺点包围的孩子,自然会产生自卑心理。然而,如果妈妈一直强调孩子的优点,那孩子的优点也会无限放大,身上具备很多优点的孩子,自然会自信又积极。

所以,即使你的孩子很一般,甚至缺点很多,你也要寻找他们的优点,用鼓励的方式,用一个“闪光点”把孩子全身的优点都激发出来。

帆帆的妈妈因为帆帆的作业很心烦,因为她的作业很不整洁,不是把作业涂得乱七八糟,就是把字写得七扭八歪。不管妈妈用提醒、纠正、批评的方法,都无法使帆帆的作业情况有所改善。

在了解到“着重积极的方面”的鼓励原则后,帆帆妈妈的教育方法发生了改变。

一天,妈妈指着帆帆作业本上的一个字对她说:“这个字写得真漂亮,整整齐齐的,我很喜欢这个字。”接着她又找到比较干净的一页对女儿说:“这一页写得真干净。”

接下来的结果让帆帆的妈妈很惊讶,因为没过多长时间,帆帆所有的字都写得很漂亮了,而且她的作业本也越来越干净了。

着重积极的方面,能够帮助孩子建立信心,当孩子对自己的表现开始满意时,他才会更努力地去改正自己的错误,以求做得更加完美。所以,妈妈越鼓励,孩子的优点就越多。

2.看重孩子的努力和进步

当孩子面对很难的一件事情时,尽管他们已经很努力了,但仍然还是没有做好,这时,做妈妈的应该如何对待他呢?

很多妈妈常以一件事情的结果来给孩子下结论,在这种情况下,这类妈妈一定会对孩子说:“你怎么又失败了!”妈妈这种过分强调结果的态度,会给孩子一种这样的信息:除非你做好,否则,你所做的一切是毫无价值的。.

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回复 19#Sally妈妈 的帖子

是的,我也以表扬鼓励为主。其实他的心里很失落很难受的。多安慰孩子,多鼓励!!.

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99很好了!

[ 本帖最后由 潇潇爸 于 2008-12-5 13:23 编辑 ].

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你真厉害!嘢 !.

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孩子考了66分你会怎么说?

孩子考了66分你会怎么说?这可比“孩子考了99分你会怎么说?”难多了,也是必须面对的。

[ 本帖最后由 zhangyuyu499 于 2008-12-5 13:49 编辑 ].

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这个我太有感触了,我总是对班里考了99分的学生说:嗯,不错,99分是实力,100分是运气,你的实力不错!.

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99是班级第几啊?有几个100啊? 明知不对,要以鼓励为主!但控制不住啊!.

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考得不错.要表扬!班里有几分100分?下次继续努力!.

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儿子英语考过99,丢的一分是应该是A PIECE OF PAPER,他写成A PAPER,至此,他再没忘记过,正确的应该如何,所以我觉得满好的,这一分是有意义的..

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回复 35#zhangyuyu499 的帖子

关于66分
先问问班级的总体情况,对照孩子通常的排名,如果位置正常,无须大惊小怪。
如果排名比平时偏低了,来看看卷子,是否出现了新的知识点的薄弱环节;如纯属学习态度问题,再开骂也不迟。.

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很久没见99分了,我觉得考到这分数很不错了。.

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无论考试得几分,我只关注平均分,特别是到了高中。.

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说到鼓励[教育,忍不住想探讨下,我对我家的儿子一直是鼓励教育,怎么导致脾气见长呢,老师告状都是告脾气,如果说要挫折教育下,那么该怎么教育呢.

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专家讲的都是纸上谈兵,每个孩子的情况是千差万别的,也不能一直用鼓励教育。我们家的,如果考到99,不用你表扬,自己就得意得不得了了,肯定跟你说“只差一分又不要紧的了。”你再打击也没有用,然后下次估计就考不好了,差一次、两次,觉得无法交待了,就认真了,又好了,如此周而复始。鼓励教育应该是对那个已开窍或比较乖的小孩有用,对于完全没开窍、一门心思只想玩的小孩,嘿嘿,。。。。。。.

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99分,很好了!
上次期中考试,孩子语文考了98分,是我们有史以来最好的成绩了,我大大得表扬了一番,但后来看到老师的留言,全班34个小朋友,其中12个100分,30个95分以上。.

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当时:很好,妈妈祝贺你,你太棒了!
过后:先检查卷子,如果是粗心错的,就表示可惜;如果是不会做错的,就耐心教他。.

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回复 36#tangyan228 的帖子

36楼是老师吗?
我可是听说,老师认为100分和99分有着质的区别,而99跟98分倒是没啥本质性的区别了.

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99分也不错呀,至少还有上升空间嘛。100分就没冲劲了呀。.

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我女儿分数基本一笔带过,无论多少分都不兴奋,当然100分的话例外,但也鉴于只有她一个100,最起劲的就是得了班级第几名,声音响来。问起她几分啊?如果是99分,她回答得比我问得还快“那1分是我不会,不是粗心哟!”我都懒得再说什么了。.

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笑的眼睛都睁不开..

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