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[求助] 请教二年级数学应用题两道,谢谢了

请教二年级数学应用题两道,谢谢了

今天的作业
1 小亚购买了一些漫画,借给小巧一半后,还剩3本,小亚购买的漫画共有多少本?

2 小凤有23朵鲜花,那走红色鲜花的一半后,还有11朵,小巧有几朵红色鲜花?.

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啊???

应该啊3+3=6
11+11=22吧.

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同意小布妈的做法.

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第二题是不是抄错了,题目是说小凤有23朵花,问的是小巧,题目又没有说拿走花的是小巧,怎么求?就算拿走花的是小巧,题目也不对。

[ 本帖最后由 小兔妈妈 于 2006-9-11 21:45 编辑 ].

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不是吧!!!!!第二道题楼上都怎么算的???题目有问题.

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第2题没抄错吧?.

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第一题是:6本,感觉第二题好像题目错了.

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回复 #9 sunny的angel妈 的帖子

是的,第二题如果没有抄错的话应该是做不出的,少条件,应该是“还有11朵红花”,才能问有几朵红花?.

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这是一年级奥数的题目,有时间让孩子学点得奥数搞一下脑子还是蛮好的.可以让脑子灵活些,理解力强一些..

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题目没有抄错,我在这儿把问题改成问小凤有几朵红色鲜花?
那么认为题目错的,怎么改才能做呢?
我也认为是题目有错,但是我是这样认为的
11朵除了有红花还有其他颜色的花,23-11=12朵 是一半的红色鲜花,那么一共应该有12+12
=24朵红色鲜花 可是比23多了,我再改鲜花总数还是不对,不知问题出在哪里.

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呵呵,难倒家长了,.

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这道题肯定是出错了,已知条件有问题的,总花数要小于或等于21朵.

21-11=10.10+10=20朵

红花有20朵,其它花有1朵.或者
红花有18朵,其它花有2朵
....
.....

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谢谢雨中的小树林,现在明白了,我是把总数往大了改,所以都是不对。.

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引用:
原帖由 rossana 于 2006-9-12 00:11 发表
谢谢雨中的小树林,现在明白了,我是把总数往大了改,所以都是不对。
设红花为 x, 其它花为 y:
x+y=11
2x+y=23
得出 x = 12, y = -1
高人啊,奥数题目这样出估计没学过负数的都求不出来的。.

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第二题就直接问问老师嘛

[ 本帖最后由 奶宝妈咪 于 2006-9-12 09:34 编辑 ].

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第1题:6
第二题:24(题目问的是小巧的红色鲜花,与小凤无关).

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1)x-x/2=3, x=6
2)23-x/2=11, x=24.

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引用:
原帖由 灿烂的笑容 于 2006-9-12 09:48 发表
第1题:6
第二题:24(题目问的是小巧的红色鲜花,与小凤无关)
可是,题目也没说是被小巧拿走的,既然小巧有几朵花跟小凤无关,那小巧是不是应该可以是N朵花呢

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一头雾水.

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回复 #21 sunny 的帖子

确实,题目从文字方面看不是很严密,,其实有很多数学题目(特别是奥数题目)是出得不严密的.我们只能从数学方面理解了.个人意见,不好意思..

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回复 #23 灿烂的笑容 的帖子

大家要有心理准备,是有很多小学生的数学题目出得非常不严密的.去年,女儿刚上学,外婆居然连续三天发现她的作业中有不合理或题意不清的..

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引用:
原帖由 rossana 于 2006-9-11 19:00 发表
今天的作业
1 小亚购买了一些漫画,借给小巧一半后,还剩3本,小亚购买的漫画共有多少本?

2 小凤有23朵鲜花,那走红色鲜花的一半后,还有11朵,小巧有几朵红色鲜花?
我猜,第2题,也是小巧拿走了红色鲜花的一半,那么小巧的红色鲜花数是23-11=12。但是,出题目的老师忘了如此一来,小凤原有的鲜花数就大于等于12×2=24,与原条件矛盾了。

儿子刚上一年级,已经发现一年级小学生的题目,是不能用严密来要求的 ,要多点想象力的.

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看《华罗庚数学教程》,都是和倍问题,我们小时候是用x/y解的,现在知道还有这新名词。.

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