[转载] 转化家长教育观念 促进学生学风转变!

尊敬的老师们：
您们好！
新学期开始了，园丁们又正忙着为祖国的花朵灌溉、施肥，为培养国家的未来而辛勤劳作，在此，我们真诚地向您们道一声：”辛苦了”！
现在，由于部分家长教育方式不当，使学校教育更加艰辛。不是过分溺爱孩子就是过分的苛刻孩子，两个极端都使得一些孩子有着无法得到健康的生长环境，造成孩子心理和人格不健全，表现在的孩子厌学逃学、早恋、反叛、沉迷网络、依赖、没有情感，缺乏自信、有的甚至自闭、结交不良朋友、吸毒等不良行为，给学校的教育和管理也造成很多困难。
一些家长认为：教育是老师和学校的事，家长只是负责孩子的温饱冷暖，在一些言行上不注意对孩子的培养，老师的辛劳,有时还得不到家长的理解和认可,反而找老师理论，把孩子的不良行为的责任推给老师和学校，由此出现了奇怪的“６＋１＝０”现象：学校老师６天的辛勤教育，而家长只需要１天时间，就可以让老师的教育成果“化为乌有”。
但据教育专家研究结果发现：孩子教育失败，有87.42%的责任在家长！
为什么家长们认识不到自己失误和责任呢？主要是错误的教育观念误导或根本就不懂如何教育孩子，现在连养猪种田都要讲究科学，何况是人的培养呢？因此，学校要解决学生管理难的问题，必须要和家长“无条件沟通，形成教育统一战线”。
教育学生并不是最困难的，而改变家长教育观念才是最难的。学校和家长合作，对孩子（学生）的培养才有希望。
为了更好的配合学校教育、开发家长资源、转化差生、提高学校整体教学质量，中国（成都）青少年觉醒成长训练中心愿在“问题孩子”的觉醒成长方面配合学校做一些有益的事情。
我中心是由成都市九成人才教育专家计无庸老师创建，旨在通过健康、科学的方法，专门针对部分不良习惯的青少年进行针对性特殊素质教育训练，以改变他们不良思维习惯、解除家长（老师）教育子女（学生）的烦恼，并且根据孩子和家长双方存在的实际问题，导出习惯观念的误区、传授家长恰当适用的方法，为家庭、社会、国家培养健康、向上的阳光少年。
计老师率先提出了”改善家庭生态环境，促进孩子健康成长”的科学观点，摸索出最适合中国国情的教育培训理念，即源于自然生物生长的人性成长原理，自然生物离不开阳光、空气和水，人才的成长亦然，也需要适宜的土壤和人文环境（包括家庭、学校、社会）、人文环境是土壤、是基础、正确的方法和观念是培养教育人才的根本！
我中心本着传播成功理念，提高国民素质的宗旨，努力实践为社会和学校、家长和孩子服务的目标．因此，我们不需要豪言壮语，更不会信誓旦旦，我们只会用我们踏实的足印来放飞我们的希望与梦想．真诚的为你和你的孩子服务，帮助孩子认识自我，克服自我弱点，树立远大理想，明确人生责任，磨炼坚强意志，塑造良好品格，提升综合素质，增强竞争能力。
最后，请允许我们再次向我们辛勤劳作的园丁，拼搏在教育一线的教师们为我们社会培养出那么多的优秀人才表示我们由衷的感谢！.