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十以内的加减法,总是用珠心算的方法计算,以后能行吗?

十以内的加减法,总是用珠心算的方法计算,以后能行吗?

幼儿园里学的珠心算,印在脑子里面.现在十以内的听心算的速度越来越快,现在还在用算盘计算,时间上还凑合能按时听完.真不知接下去这速度能坚持多久?.

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为什么要用珠心算的办法来完成呢?.

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Originally posted by 小言 at 2005-11-2 01:30 PM:
为什么要用珠心算的办法来完成呢?
快阿,他已经习惯了..

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可是上小学了,要是珠心算以后不上了,可是一般的数学要继续学的,那不是早晚要吃不了老本的,那可怎么办呢?还是让孩子用一般数学的办法,好在孩子小,适应应该很快的个人见解.

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我现在采取的方法是:顺其自然.只要能达到要求就行.

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我觉得不用管孩子用什么方法,只要算出来达到速度就可以了.时间久了,孩子最终会变成一种本能反应的,有点象条件反射似的..

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Originally posted by huaqiong at 2005-11-2 14:05:
我觉得不用管孩子用什么方法,只要算出来达到速度就可以了.时间久了,孩子最终会变成一种本能反应的,有点象条件反射似的.
同意!.

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用珠心算还是挺快的,一般的小孩算十以内的加减法都喜欢用掰手指头,如果没有找到正确的运算方法的话,对以后上了小学就更不好了。。.

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最近思思迷上玩飞行棋,两个筛子的相加(6+6以内)已经很熟练了,我想过段可以做6以上的相加了,可也有点顾虑,以后会不会一说到几加几,脑子里就是两个几个点和几个点的筛子啊?这样有问题吗?.

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Originally posted by 思思妈 at 2005-11-2 15:41:
最近思思迷上玩飞行棋,两个筛子的相加(6+6以内)已经很熟练了,我想过段可以做6以上的相加了,可也有点顾虑,以后会不会一说到几加几,脑子里就是两个几个点和几个点的筛子啊?这样有问题吗?
哈哈,没这样严重吧.

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我儿子在幼儿园的时候,中班是珠心算,大班是公文,现在上小学了,10以内的加减法也不知道他用什么方法在做,反正看那老师发下来的练习卷,这么简单的题目他都能做正确的。你就别操心他用珠心算还是公文了,做出来答案正确就行啦!.

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Originally posted by huaqiong at 2005-11-2 02:05 PM:
我觉得不用管孩子用什么方法,只要算出来达到速度就可以了.时间久了,孩子最终会变成一种本能反应的,有点象条件反射似的.
同意.

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经验之谈: 不行的, 当初我儿子100以内的加减法用珠心算做得又快又好, 大家都说他聪明, 我虽然表面上好象觉得很自豪,可心里就象你现在一样有点搭得动, 果然, 等脑子里的算盘没了, 口诀忘了, 连做2+3=5都要扳手指头, 盐水得不得了. 一切再重新从扳手指头开始从头学起..

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同意楼上妈妈的意见.我儿子去年中班学珠心算,仅十以内的加减法很快的.今年他们不学了,结果让他简单的3+4,2+5他也要搬手指,我也不知道是继续让他脑子里印算盘呢还是从新开始,郁闷..

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Originally posted by 波纳妈妈 at 2005/11/2 15:57:
我儿子在幼儿园的时候,中班是珠心算,大班是公文,现在上小学了,10以内的加减法也不知道他用什么方法在做,反正看那老师发下来的练习卷,这么简单的题目他都能做正确的。你就别操心他用珠心算还是公文了,做出来 ...
握握手,我們也是中班珠心,大班公文,進度一直停留在10以內,20以內,跟上小學進度沒啥問題。.

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我们现在20以内的加减法心算可以跟得上小学一年级磁带的速度了。.

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Originally posted by tony'smum at 2005-11-3 13:52:
经验之谈: 不行的, 当初我儿子100以内的加减法用珠心算做得又快又好, 大家都说他聪明, 我虽然表面上好象觉得很自豪,可心里就象你现在一样有点搭得动, 果然, 等脑子里的算盘没了, 口诀忘了, 连做2+3=5都要扳手指头 ...
由于好几位妈妈这样说,我决定暑假里也不放下珠心算,坚持至小学,希望他一直记住。是不是就不会有问题啦?!.

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Originally posted by 莫迪 at 2005/11/8 15:08:
由于好几位妈妈这样说,我决定暑假里也不放下珠心算,坚持至小学,希望他一直记住。是不是就不会有问题啦?!
这么累干嘛?忘记又怎么样?
我们珠心算也不会,公文也没做过,现在就靠完成每天的作业,不照样60题2分钟不到就算好了么。就算算了快又拿能呢?算1分钟60题好了,又拿能呢?红旗又不多拿,老师又不特别表扬,测验也不见得有优势,那么,要狠快做啥呢?你有的给她练的时间,不如让她暑假里多睡睡吃吃玩玩,养壮实点。.

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Originally posted by 思思妈 at 2005-11-2 03:41 PM:
最近思思迷上玩飞行棋,两个筛子的相加(6+6以内)已经很熟练了,我想过段可以做6以上的相加了,可也有点顾虑,以后会不会一说到几加几,脑子里就是两个几个点和几个点的筛子啊?这样有问题吗?
我忽然之间明白为什么自己小时候唯独不会算7加几和8加几的算式了………….

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珠心算基本没什么用,我儿子幼儿园学了2年珠心算,数学计算是老伤,而且影响了他对数学的兴趣。
现在他上了小学,前二天他对我说“妈妈,你和幼儿园老师教的方法不好,现在我们小学老师一讲我就明白啦!”
我忽然很想对幼儿园小朋友的MM说“如果要教孩子计算,用小学教材吧!”这是我到现在才能得出的答案。.

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Originally posted by coco at 2005/11/8 15:52:
珠心算基本没什么用,我儿子幼儿园学了2年珠心算,数学计算是老伤,而且影响了他对数学的兴趣。
现在他上了小学,前二天他对我说“妈妈,你和幼儿园老师教的方法不好,现在我们小学老师一讲我就明白啦!”
我忽 ...
那是当然。小学教材是科学的,那些编教材的专家不是喝白开水的。我不是一直提倡用一年级教材教么,因为思路和小学对路,不让孩子浪费时间和精力走弯路。当然,留点给老师教教,比如,我当初就没有教她数射线的概念,让老师去教。.

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我女儿做数学题,如果不用珠心算的方法就慢得很,我现在已经有些担心她以后的数学了.

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Originally posted by 黑咪妈 at 2005/11/8 15:39:
我忽然之间明白为什么自己小时候唯独不会算7加几和8加几的算式了…………
哈哈哈,为了不让你的故事重演,我打算过几天就把筛子上的点数用纸头换成7加几,8加几。。。不过我真有点担心,这样玩下去,以后一做加法,思思的脑子里就是两个正方体,上面是或多或少的小黑点。。。.

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数学是建立在数数的基础上的,珠心算是建立在背口诀基础上,因此从长远来看,数好数是整个小学数学的基础.妈妈要将孩子逐步引导过来..

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Originally posted by 圆圆妈 at 2005-11-9 09:32 AM:
数学是建立在数数的基础上的,珠心算是建立在背口诀基础上,因此从长远来看,数好数是整个小学数学的基础.妈妈要将孩子逐步引导过来.
同意,关键要理解数字的含义.

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Originally posted by coco at 2005-11-8 15:52:
珠心算基本没什么用,我儿子幼儿园学了2年珠心算,数学计算是老伤,而且影响了他对数学的兴趣。
现在他上了小学,前二天他对我说“妈妈,你和幼儿园老师教的方法不好,现在我们小学老师一讲我就明白啦!”
我忽 ...
我要昏过去了,我们这个幼儿园是分班的,他们这个班所有重点几乎都在珠心算上了,而且还要参加考级,我们每天回家后还会花20-30分钟做练习的.不可能特例独行不跟进整个班的呀...只能权当养成每天作业的好习惯了..

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Originally posted by 千零 at 2005-11-8 15:16:
这么累干嘛?忘记又怎么样?
我们珠心算也不会,公文也没做过,现在就靠完成每天的作业,不照样60题2分钟不到就算好了么。就算算了快又拿能呢?算1分钟60题好了,又拿能呢?红旗又不多拿,老师又不特别表扬,测验 ...
你说的是蛮有道理的,可是小千零聪明呀.再者珠心算的选择现在至大班结束也无法改变了,既然学了,总要好好跟进.暑假里再用不用,到时候再说啦~~~
养养壮倒是最大的难题,只希望他身体好些.可能和我一样,到了大家都不再长高的时候还在长..

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我们幼儿园没有珠心算,老师从数数教起,大班毕业时,95%的小朋友都掌握了100以内的加减法.现在小学里的同学有一半学过珠心算,也没占特别优势..

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薇薇幼儿园也学珠心算的,学了两年.以前做100以内的加减法也很快的.
昨天给她做口算题,0-9的数字的加减都还可以,但竟然不会做10的分解,因为以前数学做的都是0-9的数字.想想以前做100以内的加减法也很快的.想来她已经把珠心算给忘了,我还不知是好事还是坏事呢,只知道白学了两年..

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学习不会是白学的,孩子的注意力记忆力什么的都会有提高的,即使忘记了,到了小学再学新的内容,也没什么不好啊,我相信,珠心算学得好的孩子,一般的数学方法也可以学得很好的,关键就是最好不要把珠心算作为唯一的计算方法就好了:)个人意见:).

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20以内的加减法,最自然就靠数手指,比如5+7就是从5开始再数7个手指; 可能和原始人的方法一样 做的熟了,记住了就会随口报。
纯粹从数学角度,珠心算,和数手指一样,是一种没有普遍意义的方法。出于兴趣,或者作为一种训练手段,可能有点作用吧。

http://yiyilaoba.spaces.msn.com.

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我觉得不好,现在在幼儿园老师教了100以内两位数进退加减法,每次布置的试卷都是分为珠算,心算与看算,可是不管做后面两类题时,就看到他眼看前方,右手就在拨啊弄的,嘴里念叨着,已成了习惯,若到小学的话,还这样拨弄着的话,肯定会影响做题的速度的..

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有些孩子学了珠心算后思路单一,所有的数学题都只想用算盘解决;而有些孩子会举一反三,融会贯通,珠心算如虎添翼。所以珠心算并不适合每个孩子,家长选择时宜慎重。另外家长要开拓孩子的思路,告诉孩子有多种方法都可以达到计算的目的,并不只是算盘,最好演示给孩子看,包括笔算,用实物替代、用计算器等等,避免先入为主和思维单一。.

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我觉得bobva说的很对,珠心算并不适合每个小孩的,我女儿现在也在读珠心算还是很浅的,不知道学下去是不是也会造成不利的效果,只能走一步看一步了.

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