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说说一些知道的

说说一些知道的

向阳的数学兴趣班(其实是奥数班)是由三年级学生通过考试录取的,每年通过考试淘汰和吸收一些学生。想要进这个班一定要先做一点奥数题目,如:《奥数教程》。.

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向阳小学的数学得奖人数在徐汇区是第一的,在整个上海的小学中也是前三位的。这其实是奥数班的功劳。.

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小学一、二年级的学习习惯最重要。
几乎所有的小学生在家做作业时有思想开小差的习惯,比如做作业时用笔在其他地方写写或画画,听大人说话,听电视里的声音等。
所以小孩在做作业时尽量不要在他听得到的地方说话,绝对不要看电视(即使是听不到声音他的心里也不平衡),有条件的最好坐在他的附近或边上。
待孩子养成了好的学习习惯后,成绩想差也不可能了。.

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回复 #3 参加论坛 的帖子

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LZ也是老师?.

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回复 #5 vivian_JJ 的帖子

呵呵,不是。我的孩子是向阳小学毕业的。.

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给一、二年级家长的话:
        小学一、二年级学生的成绩大都是优良的,容易给家长造成错觉,觉得自己的孩子很优秀。其实97分以上是没有好坏的,因为100分的学生仅仅比97分的学生默与背的时间多一点,熟一点而已。
        三、四年级是成绩逐步拉开距离的两年,四、五年级成绩优秀才是真正的优秀。
        记住:你的孩子不是最优秀的,但也不比别的孩子笨。.

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回复 #6 参加论坛 的帖子

你对我们学校的关心!
刚刚毕业?几班的宝宝啊?

[ 本帖最后由 vivian_JJ 于 2006-8-23 23:17 编辑 ].

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引用:
原帖由 参加论坛 于 2006-8-23 15:32 发表
给一、二年级家长的话:
        小学一、二年级学生的成绩大都是优良的,容易给家长造成错觉,觉得自己的孩子很优秀。其实97分以上是没有好坏的,因为100分的学生仅仅比97分的学生默与背的时间多一点,熟一点而 ...
说得好,低年级好看的是量,而高年级棒看的才是质!.

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回复 #8 vivian_JJ 的帖子

04年毕业的.

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关于向阳小学的愉快教育:
        向阳小学的作业量相对其他学校来说是比较少的,这有利有弊。有利的是学生在课外可以学一些东西,如果在学习上多花些时间或家长辅导得法的话可以成为学习尖子;弊端是一些学生做完作业后就开始玩,家长也不知道让孩子学些什么,到了四、五年级造成二极分化。
        大多数学校作业量都比较多,重复做作业,学生基本上没时间进一步学习,学习上大锅饭,大家差不多。
        这就是向阳小学每年进好中学的人数比别的小学多的原因。.

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回复 #11 参加论坛 的帖子

马上要上一年级了,其实作为家长我很茫然,喜欢向阳的愉快教育,因不希望孩子小小年纪就陷入题海,希望他有个快乐的童年。可是现行的教育体制又决定我不能让他太愉快,否则到了高年纪真的要成了落后分子了。
想请教一下,需要在课外辅导些什么内容?该如何安排一年级小学生放学后没作业的时间?.

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回复 #12 jxm 的帖子

每天在孩子空余的时间适当安排一些课程之外的辅导作业,如果1年级,时间控制在半个小时之内,书面和口头的都可以,数学根据学校的进度找些题目给孩子做,但不要量太大,以免孩子产生抵触情绪。
此外,到了3年级后,一般我们学校的主课老师都会适当增加一些课外的练习,给孩子一个课堂中的补充,这样的练习要认真对待。.

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回复 #13 vivian_JJ 的帖子

哦,谢谢。
请问老师,对于一年级的语文,是否只要增加阅读量即可?还是另外要上看图说话?(大班时上了一年)
因我没有刻意让小孩识字,而是让他的兴趣很广,所以现在的小孩知识面很广,但识字量大概只有3、4百。拼音还是暑假把所有字母教了他。这样的水平,开学后是否能跟上进度?.

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回复 #14 jxm 的帖子

就识字程度而言,是可以跟上进度了。因为他有识字作为基础,而且拼音的字母都认识,所以,学习拼读应该是很快的。此外,你说他的阅读量很大,那么对于1年级的孩子来说,这是件非常好的事情,可以为以后的看图说话打下基础。现在,你要注意的,就是他在口头表达的时,内容是否有条理,能不能把一件事情说清楚、说完整,所有的内容是不是围绕一个主题展开,这些都是为将来2年级写话打基础的。现在注意了,弄清楚了,到了2年级的时候,家长可以省不少心。
悄悄地问一句:宝宝进了几班呀?.

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回复 #12 jxm 的帖子

语文:其实孩子从幼儿园大班就开始作文了,只不过不识字或字识得不多,只能以口代笔,即看图说话。最好是买一些课外的看图说话书,经常练。还有一件事非常重要,就是多问问孩子今天学校或班级里的事,你会发现孩子叙事表达不清楚(其实几乎所有的一、二年级的学生都有这种现象,很正常,不要急),应该慢慢提醒、纠正。
数学和英语:这二门课程理论上是按照课本进度上的,而实际上老师是根据班级里的整体水平来控制进度和题目难度的。所以如果孩子的水平在班级里是中下的,是比较吃亏的,感觉学习很吃力。一年级开始应该在课外学“剑桥少儿英语”了,到了三、四年级就会觉得当时读对了。.

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回复 #16 参加论坛 的帖子

谢谢,传授了我们这么多经验。

还想冒昧的问一句,你家宝宝现在在哪个中学读书呀?.

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回复 #17 Justin妈妈 的帖子

位育初中.

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回复 #18 参加论坛 的帖子

谢谢。
位育初中可能是徐汇区最好的公立初中了,能不能谈谈你对位育的看法?他现在还有智优班吗?智优班和普通班之间的差距有多大?还有这次他中考的水平如何?.

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引用:
原帖由 参加论坛 于 2006-8-22 14:51 发表
向阳的数学兴趣班(其实是奥数班)是由三年级学生通过考试录取的,每年通过考试淘汰和吸收一些学生。想要进这个班一定要先做一点奥数题目,如:《奥数教程》。
佩服LZ教导孩子有方,我们孩子还小,今年才幼儿园,想请LZ指教一下,幼儿园时期家长该从那些方面辅导孩子?我没有千零那种付出的勇气, 周末全花在孩子的课外辅导上了。故请LZ建议一下,什么是必须做到的? .

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回复 #15 vivian_JJ 的帖子

不好意思,你理解错了,我说的兴趣广是指他的知识面很广,知道得挺多,但阅读从来没有要求过他,到现在还是在给他讲故事。所以才会担心语文会跟不上。
数学和英语我倒是不担心。.

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回复 #19 Justin妈妈 的帖子

位育现在已经没有资优班了,这个班级今年的中考成绩非常好,但是其它班级就一般了。
位育从今年开始,有找特色班,一个是围棋,一个是吉他(好像),至于成绩如何还不清楚,可以等9月开学后的摸底考成绩出来就知道这2个班级的质量了。不过,这2个班级也不是很好进的,也是要面试的。.

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回复 #21 jxm 的帖子

哦,那也可以从训练孩子的口头表达开始,比如,讲完故事以后,请他把故事的内容重复一遍,可以锻炼记忆力和说话的条理性。
个人觉得,3、4百字的识字量可以了,如果识的是常用字就更好了。至于拼音,已经会念字母,那么拼的时候有字为辅导,应该更容易。

[ 本帖最后由 vivian_JJ 于 2006-8-25 21:40 编辑 ].

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回复 #20 虫虫妈妈 的帖子

好的学习习惯和行为习惯是最重要的!.

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回复 #22 vivian_JJ 的帖子

谢谢热心的Vivan老师。.

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回复 #19 Justin妈妈 的帖子

位育初中04年是最后一届。至于普通班的好与差,我只能建议你到“位育初级中学”贴吧看一下      8月10日的    374 22 本次中考位育考锝咋样啊???   BW7 8-10  218.82.201.*.

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引用:
原帖由 vivian_JJ 于 2006-8-25 21:41 发表
好的学习习惯和行为习惯是最重要的!
谢谢热心的Vivan老师。.

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回复 #20 虫虫妈妈 的帖子

幼儿园的孩子主要是智力开发为主。可以到福州路的书城四楼或者淮海路(靠近瑞金路)书城买不同的智力训练卡片,练一遍是不够的。
孩子平时提问题一定要回答,千万不要不耐烦。
小孩都喜欢听故事,听故事应该贯穿整个幼儿园三年,故事书可以是童话等书,书城也有,有时间就讲给孩子听。到了大班时,应该逐步增加看图说话,对以后的语文很有帮助。
进小学以前最好学会20之内的加减法。
建议不要让孩子到外面学专门的“速算”,因为“速算”的算法与传统的从个位数开始加减是不一样的,以后很难纠正过来。一些学过速算的孩子在小学一、二年级数学很好,准确率也很高,很风光,到了三、四年级数学就不够好了。.

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请教vivian_JJ老师:

进位育初级中学的特色班是不是要提前投资料及面试?我女儿以前学过6年舞蹈,从3年级起开始学电子琴,这样的孩子不知可否报考位育特色班?.

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回复 #29 Judy的妈妈 的帖子

是的,4、5月的时候,学校会发一份关于我们区所有公办初中开设特色班的表格,然后请家长进行选择,然后把表格连同孩子的情况介绍一起投递到这些学校。最后,由学校选择合适的学生进行面试,并录取合格的学生进特色班。.

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谢谢老师,我还想请教个问题,假如是被学校录取,一般是特色班先发录取通知,还是民办学校先发通知?.

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如果公办和民办的录取通知都来了,你可以不理民办的,直接到公办报到。.

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谢谢热心的“参加论坛”,以后如有不懂之处还会请教你,再次感谢!.

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回复 #26 参加论坛 的帖子

去看过了,谢谢!真像vivian老师说的那样哦,难道说现在的初中一定要进民办,公办初中都没一个好的?

给个链接,大家看看。http://post.baidu.com/f?ct=33567 ... %D0%D1%A7#945208228.

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回复 #34 Justin妈妈 的帖子

准确的说是公办初中对口班不怎么好,主要原因是风气不太好,家长对孩子大多不够重视,老师在上课时花在纪律上的时间太多。
好的也有。如上外附中(凭成绩考进的)、位育智优班、格致初中理科班、市西初中数学班等。这些班级都是价廉物美。.

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引用:
原帖由 Justin妈妈 于 2006-8-31 10:37 发表
去看过了,谢谢!真像vivian老师说的那样哦,难道说现在的初中一定要进民办,公办初中都没一个好的?

给个链接,大家看看。http://post.baidu.com/f?ct=33567 ... ;sc=945208228&a ...
国家下了红头文件,从这个学期开始,所有学校的所谓的“资优班”、“特色班”等一律取消,如果查到,将要受到重罚。原来我知道中国中学今年有一个“资优班”是在学生报到那天通过考试产生的,一个班级40个孩子,就6个女生,清一色的男生。现在下了这样的文件,不知道这个班级的命运怎么样了!?
个人觉得,其实家长还是希望有这样的班级的,因为这样的班级倾注了学校的全部力量去培养,要考进像南模这样的高中并不困难。唉~现在就不知道了,明年的情况也许更混乱了!.

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回复 #36 vivian_JJ 的帖子

vivian老师,那这么说位育的两个特色班也会取消了,还有“参加论坛”提到的格致初中理科班、市西初中数学班等是不是都取消了?.

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回复 #37 Justin妈妈 的帖子

这就要等过一个学期,等学校运转正常了,文件精神领会好了,才能知道。
到时候,有新的消息的话,会发布在这里的。.

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回复 #38 vivian_JJ 的帖子

谢谢热心的vivian老师.

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有些学生比较遵守纪律,但就是成绩不好,上课时不知道他是不是在听。
经常举手回答问题可以证明一个学生在不 在听课,要从一年级甚至幼儿园开始养成这个好习惯。.

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顶!楼上的.

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三、四年级的学生相对来说还是比较空的,最好做点奥数题目。不是每个人都能奥数得奖,不过不试是不知道的,关键是做过与没做过是不一样的。最好是进奥数班,事实上在奥数班里的学生不管排名怎样,在自己的班级里的数学都是前几位的。奥数的好与差会影响到以后升初中(民办或公办的好班)。.

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回复 #42 参加论坛 的帖子

谢谢!能不能推荐点比较好的奥数方面的书呢,上次你推荐的是“奥数进程”,我给儿子买了张天孝编的小学思维训练。再推荐几本吧。.

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回复 #43 Justin妈妈 的帖子

你儿子现在是二年级,不知道有没有二年级的“奥数教程”,在四年级开学以前把三年级的“奥数教程”学完(要真正搞懂),进奥数班是没有问题的。至于进了奥数班后买什么书,奥数老师会说的。.

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请教VIVIAN_JJ老师:
为什么四、五年级孩子的语文测验或期中、末考试都很难在90分以上?(试卷通常有基础积累、课外阅读、一篇作文和5分其他组成).

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回复 #45 Judy的妈妈 的帖子

不是,我刚刚毕业的那个班级,我的语文课代表在5年级两个学期的语文所有成绩的平均成绩接近95分,而且这样的孩子不是在年级中独一无二的。
高年级的孩子,如果在1-3年级的时候基础打得扎实(指具体的基本功:字、词、句),那么在考试的时候,只有作文会口少量的分(一般这样的孩子作文都在“优”档),难得阅读理解题分析是偏离主旨,造成扣分。4、5年级语文高分是存在的。.

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回复 #44 参加论坛 的帖子

谢谢,毫无保留的把经验教给我们。

还想请教一下,那是不是就是说要自己先把奥数学起来,才有希望进奥数班?.

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肯定的。.

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谢谢VIVIAN_老师,.

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回复 #47 Justin妈妈 的帖子

是的,最好以自学为主。我的孩子在三年级结束时老师说是中上水平,后来在暑假中把三年级的《奥数教程》自学完(当然不懂的就问),四年级开学后如愿考进奥数班,以后在班级里数学水平排在前二位。
养成自学的习惯有许多好处:印象深刻,容易融会贯通;以后遇到不同教学风格的老师都能自己边听边看书弄懂;对今后初中、高中的学习有很大的帮助。.

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